Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Fremme av prososialt forebyggende atferd gjennom ærefrykt

24. februar 2026 oppdatert av: Qiuyan Liao, The University of Hong Kong

Fremme av prososiale atferder mot infeksjonssykdommer gjennom ærefrykt: En randomisert kontrollert studie

Målet med denne randomiserte kontrollerte studien er å undersøke effekten av ærefrykt på prososial forebyggende atferd mot smittsomme sykdommer blant voksne fra Hong Kong, Singapore og ti store byer i fastlands-Kina (Beijing, Shanghai, Guangzhou, Shenzhen, Hangzhou, Chongqing, Chengdu, Wuhan, Xi'an, Nanjing). Hovedspørsmålene den tar sikte på å besvare er:

  • Øker opplevelsen av ærefrykt voksnes intensjoner om å delta i prososial forebyggende atferd mot smittsomme sykdommer, inkludert vaksinering, munnbindbruk og sosial distansering?
  • Varierer effekten på tvers av de tre forskningsstedene?

Studieoversikt

Status

Rekruttering

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Denne studien vil bli gjennomført som en nøstet understudie innenfor en hovedlongitudinal studie implementert på nett. Grunnlinjevurderingen av den longitudinale studien ble gjennomført mellom oktober og november 2025. Deltakere som samtykket til å bli kontaktet igjen vil bli invitert til å delta i den randomiserte kontrollerte studien (RCT) omtrent fire måneder etter grunnlinjevurderingen, i februar-mars 2026. På det tidspunktet vil deltakerne bli randomisert i et 1:1-forhold til enten intervensjonsgruppen eller kontrollgruppen.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

456

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Hong Kong
      • Hong Kong, Hong Kong
        • Rekruttering
        • University of Hong Kong School of Public Health
        • Ta kontakt med:
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Voksen
  • Eldre voksen

Tar imot friske frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Voksne (alder ≥18 år) som har bodd i
  • Hongkong, Singapore og ti større byer i Fastlands-Kina (Beijing, Shanghai, Guangzhou, Shenzhen, Hangzhou, Chongqing, Chengdu, Wuhan, Xi'an, Nanjing) de siste tolv månedene
  • Kan lese og forstå skriftlig kinesisk eller engelsk
  • Har tilgang til internett via datamaskiner, mobiltelefoner eller nettbrett

Eksklusjonskriterier:

  • Personer med kognitive eller språklige vanskeligheter som vil hindre dem i å fullføre en nettbasert undersøkelse, vil bli ekskludert.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Helsetjenesteforskning
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Awe-intervensjonsgruppe
Intervensjonen er et tretrinns minispill kalt 'Hidden Picture Puzzle' designet for å fremkalle følelsen av ærefrykt. I spillet vil deltakerne først se et bilde av naturen dekket av seks ugjennomsiktige blokker. De vil bli bedt om å gjette hva bildet viser. Etter å ha gjort valget, vil deltakerne bli instruert til å klikke på de seks blokkene for gradvis å avdekke bildet. Når alle seks blokkene er fjernet, vil hele bildet bli avslørt. I det siste trinnet vil deltakerne bli bedt om å forestille seg at de er i scenen og beskrive følelsene sine ved å velge et ord fra en gitt liste. For å sikre at deltakerne har tilstrekkelig tid til å fullføre forestillingsoppgavene, må de vente i minst 15 sekunder før de går videre for å angi sine umiddelbare følelser. Hver deltaker vil fullføre fire runder av dette minispillet, hver med et annet bilde.
Atferdsmessig: Awe-intervensjon
Intervensjonen er et tretrinns minispill kalt Hidden Picture Puzzle, designet for å fremkalle følelsen av ærefrykt. I spillet vil deltakerne først se et bilde av naturen dekket av seks ugjennomsiktige blokker. De vil bli bedt om å gjette hva bildet viser. Etter å ha gjort valget, vil deltakerne bli instruert til å klikke på de seks blokkene for å gradvis avdekke bildet. Når alle seks blokkene er fjernet, vil hele bildet bli avslørt. I det siste trinnet vil deltakerne bli instruert til å forestille seg selv i scenen og beskrive følelsene sine ved å velge ord fra en gitt liste. For å sikre at deltakerne har tilstrekkelig tid til å fullføre forestillingsoppgavene, må de stanse i minst 15 sekunder før de fortsetter for å indikere sine umiddelbare følelser. Hver deltaker vil fullføre fire runder av dette minispillet, hver med et annet bilde.
Placebo komparator: Nøytral fantasikontrollgruppe
For kontrollgruppen vil minispillet Hidden Picture Puzzle også følge et trinnvis format, identisk i struktur med intervensjonsgruppen. Imidlertid vil bildene som vises avbilde hverdagslige gjenstander (for eksempel en sofa eller en flaske) i stedet for naturscener. Tilsvarende vil deltakerne bli bedt om å gjette hva bildet forestiller. Etter at deltakerne har avdekket bildene, vil de bli bedt om å forestille seg sin interaksjon med disse dagligdagse gjenstandene og beskrive gjenstandenes egenskaper ved å velge et ord fra en oppgitt liste. Som i intervensjonsgruppen vil deltakerne i kontrollgruppen fullføre fire runder av minispillet, hver med et forskjellig bilde.
Atferdsmessig: Nøytral forestilling
For kontrollgruppen vil minispillet Hidden Picture Puzzle også følge et trinnvis format, identisk i struktur med intervensjonsgruppen. Imidlertid vil bildene som vises, avbilde hverdagslige gjenstander (f.eks. en flaske) i stedet for naturscener. På samme måte vil deltakerne bli bedt om å gjette hva bildet forestiller. Etter at deltakerne har avdekket bildene, vil de bli bedt om å forestille seg deres interaksjon med disse hverdagslige gjenstandene og beskrive gjenstandenes egenskaper ved å velge et ord fra en gitt liste. Som i intervensjonsgruppen vil deltakerne i kontrollgruppen fullføre fire runder av minispillet, hver med et forskjellig bilde.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Intensjoner om å delta i fremtidige forebyggende atferder
Tidsramme: Umiddelbart etter at de fullfører spillet med manipulasjon
Deltakerne vil bli spurt om deres intensjoner om å delta i fremtidig vaksinering, bruk av maske og sosial distansering under neste vinterinfluensasesong ved bruk av en 7-punkts Likert-skala (1=Aldri, 7=Helt sikker).
Umiddelbart etter at de fullfører spillet med manipulasjon
Atferdsvalg i pandemivignettene
Tidsramme: Umiddelbart etter at de fullfører spillet med manipulasjon
Basert på en hypotetisk pandemi av en smittsom sykdom, vil seks vignetter bli vist til deltakerne, bestående av tre om vaksinering og tre om sosial distansering. Hver vignett illustrerer en avveining mellom personlig kostnad og sosial nytte ved å delta i disse prososiale atferdene. Deltakerne vil bli bedt om å rapportere hvor sannsynlig det er at de vil delta i de prososiale forebyggende atferdene ved hjelp av en 7-punkts Likert-skala (1=Aldri, 7=Sikker).
Umiddelbart etter at de fullfører spillet med manipulasjon

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Intensjoner om å delta i sosiale aktiviteter
Tidsramme: Umiddelbart etter at de fullfører spillet med manipulasjon
Deltakerne vil også bli spurt om deres intensjoner om å delta i sosiale aktiviteter ved hjelp av en 5-punkts Likert-skala (1=Veldig uvillig, 5=Veldig villig).
Umiddelbart etter at de fullfører spillet med manipulasjon

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

The University of Hong Kong

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

27. oktober 2025

Primær fullføring (Antatt)

31. mars 2026

Studiet fullført (Antatt)

31. oktober 2026

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

5. februar 2026

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

5. februar 2026

Først lagt ut (Faktiske)

12. februar 2026

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

27. februar 2026

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

24. februar 2026

Sist bekreftet

1. februar 2026

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • Socialconhealth2025

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Abonnere