Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wspieranie prospołecznych zachowań prewencyjnych poprzez zachwyt

24 lutego 2026 zaktualizowane przez: Qiuyan Liao, The University of Hong Kong

Kształtowanie prospołecznych zachowań wobec chorób zakaźnych poprzez zachwyt: Badanie z randomizacją kontrolowane

Celem tego randomizowanego badania kontrolowanego jest zbadanie wpływu uczucia zachwytu na prospołeczne zachowania prewencyjne przeciwko chorobom zakaźnym wśród dorosłych z Hongkongu, Singapuru i dziesięciu głównych miast w Chinach kontynentalnych (Pekin, Szanghaj, Kanton, Shenzhen, Hangzhou, Chongqing, Chengdu, Wuhan, Xi'an, Nankin). Główne pytania, na które badanie ma odpowiedzieć, to:

  • Czy doświadczanie zachwytu zwiększa intencje dorosłych do angażowania się w prospołeczne zachowania prewencyjne przeciwko chorobom zakaźnym, w tym szczepienia, noszenie masek i dystans społeczny?
  • Czy wpływ ten różni się w zależności od trzech miejsc badawczych?

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

To badanie będzie przeprowadzone jako zagnieżdżone podbadanie w ramach głównego badania podłużnego realizowanego online. Początkowa ocena badania podłużnego została przeprowadzona między październikiem a listopadem 2025 roku. Uczestnicy, którzy wyrazili zgodę na ponowny kontakt, zostaną zaproszeni do udziału w randomizowanym badaniu kontrolowanym (RCT) około cztery miesiące po początkowej ocenie, w lutym-marcu 2026 roku. W tym czasie uczestnicy zostaną losowo przydzieleni w stosunku 1:1 do grupy interwencyjnej lub kontrolnej.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

456

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

  • Hongkong
      • Hong Kong, Hongkong
        • Rekrutacyjny
        • University of Hong Kong School of Public Health
        • Kontakt:
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Dorośli (wiek ≥18 lat) mieszkający w
  • Hongkongu, Singapurze oraz dziesięciu głównych miastach w Chinach kontynentalnych (Pekin, Szanghaj, Kanton, Shenzhen, Hangzhou, Chongqing, Chengdu, Wuhan, Xi’an, Nankin) w ciągu ostatniego roku
  • Umiejący czytać i rozumieć język chiński lub angielski w formie pisanej
  • Mający dostęp do internetu za pośrednictwem komputerów, telefonów komórkowych lub tabletów

Kryteria wyłączenia:

  • Osoby z trudnościami poznawczymi lub językowymi uniemożliwiającymi wypełnienie ankiety online zostaną wykluczone.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencji Awe
Interwencja to trzyetapowa mini-gra o nazwie Ukryty Obraz Zaprojektowana, aby wywołać uczucie zachwytu. W grze uczestnicy najpierw zobaczą obraz natury pokryty sześcioma nieprzezroczystymi blokami. Poprosi się ich o odgadnięcie zawartości obrazu. Po dokonaniu wyboru uczestnicy otrzymają instrukcję kliknięcia sześciu bloków, aby stopniowo odsłonić obraz. Po usunięciu wszystkich sześciu bloków ujawniony zostanie pełny obraz. W ostatnim kroku uczestnicy otrzymają instrukcję wyobrażenia sobie siebie w tej scenie i opisania swoich uczuć poprzez wybór słowa z podanej listy. Aby zapewnić uczestnikom wystarczająco dużo czasu na wykonanie zadań wyobraźni, będą musieli zatrzymać się na co najmniej 15 sekund, zanim przejdą do wskazania swojego bezpośredniego uczucia. Każdy uczestnik wykona cztery rundy tej mini-gry, każda z innym obrazem.
Behawioralne: Interwencja Awe
Interwencją jest trzypoziomowa mini-gra o nazwie Ukryty Obraz Zagadka, zaprojektowana tak, aby wywołać uczucie zachwytu. W grze uczestnicy najpierw zobaczą obraz natury przykryty sześcioma nieprzezroczystymi blokami. Poprosi się ich o odgadnięcie zawartości obrazu. Po dokonaniu wyboru uczestnicy otrzymają instrukcję kliknięcia sześciu bloków, aby stopniowo odkrywać obraz. Po usunięciu wszystkich sześciu bloków ukaże się pełny obraz. W ostatnim kroku uczestnicy otrzymają instrukcję wyobrażenia sobie siebie w scenie i opisania swoich uczuć poprzez wybranie słowa z dostarczonej listy. Aby zapewnić, że uczestnicy będą mieli wystarczająco dużo czasu na wykonanie zadań wyobraźni, będą musieli zatrzymać się na co najmniej 15s przed przejściem do wskazania swojego bezpośredniego uczucia. Każdy uczestnik wykona cztery rundy tej mini-gry, każda z innym obrazem.
Komparator placebo: Neutralna grupa kontrolna wyobraźni
Dla grupy kontrolnej, mini gra Ukryty Obraz będzie również przebiegać według trójstopniowego formatu, identycznego w strukturze do warunku interwencyjnego. Jednak dostarczone obrazy będą przedstawiać codzienne przedmioty (np. sofę lub butelkę) zamiast scen z natury. Podobnie, gdy uczestnicy zostaną poproszeni o odgadnięcie zawartości obrazu. Po tym, jak uczestnicy zakończą odkrywanie obrazów, zostaną poproszeni o wyobrażenie sobie swojej interakcji z tymi codziennymi przedmiotami i opisanie cech przedmiotów poprzez wybranie słowa z dostarczonej listy. Podobnie jak w grupie interwencyjnej, uczestnicy w grupie kontrolnej ukończą cztery rundy mini gry, każda z innym obrazem.
Behawioralne: Neutralna wyobraźnia
Dla grupy kontrolnej minigra Hidden Picture Puzzle również będzie miała trzyetapowy format, identyczny pod względem struktury jak warunek interwencji.
Jednak dostarczone obrazy będą przedstawiać codzienne przedmioty (np. butelkę) zamiast scen z natury.
Podobnie, gdy uczestnicy zostaną poproszeni o odgadnięcie zawartości obrazu.
Po tym, jak uczestnicy skończą odkrywać obrazy, zostaną poproszeni o wyobrażenie sobie swojej interakcji z tymi codziennymi przedmiotami i opisanie cech przedmiotów poprzez wybranie słowa z dostarczonej listy.
Podobnie jak w grupie interwencyjnej, uczestnicy w grupie kontrolnej ukończą cztery rundy minigry, każda z innym obrazem.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Intencje uczestnictwa w przyszłych zachowaniach prewencyjnych
Ramy czasowe: Natychmiast po ukończeniu gry z manipulacją
Uczestnicy zostaną zapytani o swoje zamiary dotyczące uczestnictwa w przyszłych szczepieniach, noszenia masek i zachowania dystansu społecznego podczas przyszłego sezonu grypowego za pomocą 7-punktowej skali Likerta (1=Nigdy, 7=Na pewno).
Natychmiast po ukończeniu gry z manipulacją
Wybory behawioralne w pandemii w scenariuszach
Ramy czasowe: Natychmiast po ukończeniu gry z manipulacją
Na podstawie hipotetycznej pandemii choroby zakaźnej uczestnikom zostaną pokazane sześć scenariuszy, w tym trzy dotyczące szczepień i trzy dotyczące dystansu społecznego. Każdy scenariusz ilustruje kompromis między kosztem osobistym a korzyścią społeczną wynikającą z angażowania się w te prospołeczne zachowania. Uczestnicy zostaną poproszeni o wskazanie, jak prawdopodobne jest, że zaangażują się w prospołeczne zachowania prewencyjne, używając 7-punktowej skali Likerta (1=Nigdy, 7=Z pewnością).
Natychmiast po ukończeniu gry z manipulacją

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zamiary uczestnictwa w aktywnościach społecznych
Ramy czasowe: Natychmiast po ukończeniu gry z manipulacją
Uczestnicy zostaną również poproszeni o wyrażenie swoich intencji dotyczących angażowania się w aktywności społeczne za pomocą 5-punktowej skali Likerta (1=Bardzo niechętny, 5=Bardzo chętny).
Natychmiast po ukończeniu gry z manipulacją

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

The University of Hong Kong

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

27 października 2025

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 marca 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 października 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 lutego 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 lutego 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

12 lutego 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

27 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

24 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • Socialconhealth2025

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Interwencja Awe

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Turkmenistan

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj