Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Poprawa nastroju i zachowania mieszkańców domów pomocy społecznej poprzez szkolenie umiejętności ich opiekunów

30 listopada 2015 zaktualizowane przez: Linda Teri, University of Washington

Poprawa afektu i zachowania mieszkańców objętych pomocą

W ramach tego badania zostanie opracowany program leczenia mający na celu zmniejszenie problemów związanych z nastrojem i zachowaniem u pensjonariuszy z demencją.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Życie wspomagane szybko staje się jedną z najpowszechniejszych metod opieki nad osobami starszymi z demencją w opiece długoterminowej. Ponad połowa mieszkańców żyjących z opieką ma demencję, a wielu wykazuje problemy afektywne i behawioralne związane z tą chorobą; opieka nad mieszkańcami i jakość życia mogą ucierpieć w wyniku tych problemów. Pomimo powagi tego stanu, interwencje mające na celu nauczenie personelu opieki bezpośredniej, jak opiekować się tymi mieszkańcami, są ograniczone. W ramach tego badania zostanie opracowany program nauczania personelu wspomaganego życia, jak radzić sobie z problemami pacjentów z demencją i redukować nastrój i problemy behawioralne wśród tej populacji.

Opiekunowie zostaną losowo przydzieleni do udziału w sesjach szkolenia umiejętności w ramach dwóch 4-godzinnych warsztatów, czterech 30-minutowych indywidualnych sesji szkoleniowych lub dwóch 30-minutowych sesji w ramach usług. Szkolenie będzie koncentrować się na demencji, depresji i lęku, występowaniu problemów behawioralnych oraz umiejętnościach i technikach łagodzenia problemów związanych z opieką związaną z problemami behawioralnymi. Opiekunowie wypełnią skale samoopisowe i kwestionariusze na początku i na końcu badania; środki te będą oceniać zadowolenie z pracy, reakcje na problemy behawioralne mieszkańców oraz umiejętności zawodowe. Do tego badania będą również rekrutowani mieszkańcy; wypełnią kwestionariusze dotyczące ich epizodów depresyjnych, lęku, problemów behawioralnych i jakości życia na początku i na końcu badania.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy

90

Faza

  • Faza 2
  • Faza 3

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Arkansas
      • Little Rock, Arkansas, Stany Zjednoczone, 72205
        • University of Arkansas for Medical Sciences
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60612
        • Rush University School of Nursing

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

21 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria włączenia dla personelu wspomaganego życia

  • Pracuj w domu opieki przez co najmniej 6 miesięcy przed rozpoczęciem studiów
  • Praca w Domu Pomocy Społecznej co najmniej 5 dni w tygodniu, co najmniej 4 godziny dziennie na zmiany dzienne lub popołudniowo-wieczorne
  • Zapewnij bezpośrednią opiekę co najmniej 1 mieszkańcowi z opieką
  • Zgódź się na udział we wszystkich sesjach szkoleniowych i wypełnij formularze oceny
  • Potrafi mówić, czytać i rozumieć język angielski na poziomie 6 klasy

Kryteria włączenia dla mieszkańców żyjących z pomocą:

  • Diagnoza demencji
  • Zidentyfikowany przez personel opiekuńczy jako mający problemy z nastrojem lub zachowaniem
  • Mieszkać w domu opieki przez co najmniej 3 miesiące przed rozpoczęciem studiów
  • Mieć członka rodziny z pełnomocnictwem

Kryteria wykluczenia dla rezydentów z opieką:

  • Zaplanuj przyjmowanie leków na problemy afektywne lub behawioralne podczas badania
  • Historia nadużywania alkoholu lub narkotyków
  • Podjąć próbę samobójczą w ciągu 1 roku przed rozpoczęciem badania

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Umiejętności skutecznego radzenia sobie z problemami behawioralnymi mieszkańców

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Depresja rezydenta, lęk, problemy behawioralne i jakość życia

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Linda Teri, PhD, University of Washington

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 stycznia 2004

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 grudnia 2006

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 grudnia 2006

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

16 listopada 2005

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

16 listopada 2005

Pierwszy wysłany (Oszacować)

21 listopada 2005

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

2 grudnia 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 listopada 2015

Ostatnia weryfikacja

1 grudnia 2013

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

3
Subskrybuj