Zapobieganie otyłości i cukrzycy poprzez wzbogacanie nauki (DKENERGY)
5 listopada 2014 zaktualizowane przez: Colorado State University
Wiedza o cukrzycy typu 2: zapobieganie otyłości i cukrzycy poprzez wzbogacanie nauki
Cukrzyca typu 2 i otyłość u dzieci nadal rosną w zastraszającym tempie z druzgocącymi skutkami.
Jednak obu tym chorobom metabolicznym można w dużej mierze zapobiec poprzez przyjęcie zdrowego stylu życia, zrozumienie tego, co dzieje się z pożywieniem w organizmie, równowagę energetyczną i kilka prostych aspektów regulacji glukozy.
Czy dzieci w wieku szkolnym można nauczyć wiedzy i umiejętności niezbędnych do zapobiegania cukrzycy typu 2 i otyłości?
Dzieci muszą nauczyć się tej podstawowej wiedzy i ćwiczyć te ważne umiejętności zachowań zdrowotnych.
Szkoła podstawowa może być idealnym miejscem do opanowania tego przedmiotu, który jest bezpośrednim i logicznym rozwinięciem obecnych programów zdrowotnych, w tym żywienia i aktywności fizycznej połączonych z naukami ścisłymi i matematyką.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Biomedyczni naukowcy prowadzą serię interaktywnych, opartych na dociekaniach badań naukowych i zdrowotnych w klasach poświęconych cukrzycy typu 2, otyłości i ich zapobieganiu w trzech szkołach podstawowych obsługujących dzieci z grupy wysokiego ryzyka cukrzycy typu 2.
Wiedzę na temat cukrzycy mierzono u dzieci i rodziców na początku, na końcu i 9 miesięcy po zakończeniu interwencji za pomocą zwalidowanych kwestionariuszy.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
2909
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Colorado
-
Fort Collins, Colorado, Stany Zjednoczone, 80524
- Putnam, Tavelli, Bennett and Dunn Elementary Schools
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
6 lat do 13 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Dziecko w wieku szkolnym w wybranych klasach/szkołach interwencyjnych lub porównawczych
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: I
Dzieci ze szkół podstawowych -klasy 2-6 uczestniczące w Programie ENERGIA
|
Cotygodniowe lub dwutygodniowe wzbogacanie nauki w klasie i siłowni, skupiające się na tym, jak działa organizm, w tym regulacja poziomu glukozy we krwi, zdrowe odżywianie i aktywność fizyczna, cukrzyca i sposoby jej zapobiegania
|
|
Pozorny komparator: II
Dzieci ze szkół podstawowych w klasach 2-6 zostały dopasowane do klas interwencyjnych nieobjętych żadną interwencją
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Wiedza o cukrzycy i zachowania profilaktyczne dzieci w wieku szkolnym
Ramy czasowe: jeden-trzy lata szkolne
|
jeden-trzy lata szkolne
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Wiedza rodziców na temat cukrzycy, samoocena aktywności fizycznej
Ramy czasowe: jeden - trzy lata szkolne
|
jeden - trzy lata szkolne
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: L. Arthur Campfield, PhD, Colorado State University
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Przydatne linki
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 sierpnia 2001
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 września 2011
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 września 2011
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
9 października 2007
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
9 października 2007
Pierwszy wysłany (Oszacować)
10 października 2007
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
7 listopada 2014
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
5 listopada 2014
Ostatnia weryfikacja
1 listopada 2014
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- H 04-257 RR25 RR 020469
- R 25 RR 020469
- R 25 RR 015646
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .