Expressive Writing for Co-Occurring Depression and Alcohol Misuse
26 stycznia 2015 zaktualizowane przez: Carrie Dodrill, Baylor College of Medicine
***Please note that this study does not offer comprehensive treatment program for alcohol abuse or depression. Please do not contact the study staff if you are seeking psychological treatment. Further, this study is only enrolling people who are clients at Career and Recovery Resources, Inc., in Houston.
The hypothesis is that writing about feelings and thoughts will help people who are in group treatment feel less depressed and abuse alcohol less.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Expressive writing applied to a variety of populations (e.g., HIV, cancer, PTSD, depression) has been associated with health improvements, reductions in symptoms of emotional distress, and one preliminary study found reductions in alcohol misuse among college students.
Data suggest that expressive writing is a technique to facilitate emotional processing that can influence a number of clinical outcomes by facilitating cognitive restructuring (Hunt, 1998; Pennebaker, 2004).
In addition to examining cognitive content change following expressive writing, we believe the effects of emotional writing on mood and drinking may involve two additional processes that have been found significant for both depression and alcohol misuse, namely experiential avoidance and ruminative thinking.
We hypothesize that expressive writing will lead to less drinking and enhanced mood by reducing: (1) negative thought content, (2) experiential avoidance of unpleasant private events (e.g., negative thoughts, feelings, bodily sensations), and (3) ruminative thinking.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
89
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Stany Zjednoczone, 77004
- Career and Recovery Resources, Inc.
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
***Please note that this study does not offer comprehensive treatment program for alcohol abuse or depression. Please do not contact the study staff if you are seeking psychological treatment. Further, this study is only enrolling people who are clients at Career and Recovery Resources, Inc., in Houston.
Inclusion Criteria:
- Enrolled in group therapy program at Career and Recovery Resources, Inc.
- Must be at least 18.
- Willing and able to participate in the study through the one month follow up.
- Able to provide the contact information of at least two people who can generally locate their whereabouts.
- Speak English fluently.
Exclusion Criteria:
- Inability to read, write, speak English.
- History of bipolar or psychotic disorders.
- Severe medical, cognitive and /or psychiatric impairment that precludes cooperation with study protocol.
- Substance withdrawal symptoms requiring medical attention.
- Currently receiving other individual psychosocial therapy outside of C&R for substance abuse or other psychiatric conditions with the exception of AA, NA or CA.
- Impending incarceration or other factor that would create inability or unwillingness to participate in the 6 week long study period (e.g., halfway house or other aftercare program restrictions).
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Expressive Writing
In addition to attending group therapy as usual, participants write about their feelings about an issue of their choosing three times during a two week period for at least 20 minutes each time.
|
Participants in the expressive writing condition write about their feelings about an issue of their choosing three times, for at least 20 minutes each time, during a two week period.
|
|
Aktywny komparator: Treatment as Usual
Participants attend group therapy as usual only.
|
Participants in the expressive writing condition write about their feelings about an issue of their choosing three times, for at least 20 minutes each time, during a two week period.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Beck Depression Inventory, Second Edition
Ramy czasowe: Baseline, Post-writing (2 weeks post-baseline), and One Month Follow-Up (Six weeks post-baseline)
|
Baseline, Post-writing (2 weeks post-baseline), and One Month Follow-Up (Six weeks post-baseline)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Ramy czasowe |
|---|---|
|
Number of Alcoholic Drinks Consumed
Ramy czasowe: 30 days pre-baseline compared to 30 days post-intervention
|
30 days pre-baseline compared to 30 days post-intervention
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Carrie L Dodrill, Ph.D., The University of Texas Health Science Center at Houston- ** This contact information should not be used for counseling or informational purposes**
- Krzesło do nauki: Angela L Stotts, Ph.D., The University of Texas Health Science Center at Houston- ** This contact information should not be used for counseling or informational purposes**
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Publikacje ogólne
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 sierpnia 2008
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 marca 2010
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 grudnia 2011
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
6 stycznia 2009
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
6 stycznia 2009
Pierwszy wysłany (Oszacować)
8 stycznia 2009
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
27 stycznia 2015
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
26 stycznia 2015
Ostatnia weryfikacja
1 stycznia 2015
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 1R03AA016819-01A1 (Grant/umowa NIH USA)
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .