Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Feasibility of a Supportive Education Program for Latina Breast Cancer Survivors

12 lipca 2013 zaktualizowane przez: City of Hope Medical Center
This clinical trial studies a supportive education program for Latina breast cancer survivors. The Bilingual Breast Cancer Education Intervention (BBCEI) may help Latina breast cancer survivors know what to expect after completing breast cancer treatment and prepare them to cope with cancer related survivorship issues

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

PRIMARY OBJECTIVES: I. Describe the feasibility of implementing the BBCEI. II. Describe the cultural and linguistic appropriateness of the BBCEI. III. Determine topics requiring further emphasis in the BBCEI. IV. Identify ways to enhance program content, format, and materials. OUTLINE: Participants undergo 2 tailored BBCEI sessions within 1 month. At the beginning of the first session the research nurse will present the participants with a list of common physical and social concerns. The participant will then be asked to identify 3 topics that she wants to discuss. The research nurse will discuss with the participant any relevant supportive care resources and make the appropriate referrals. At the second session the focus of the BBCEI will be on psychological and spiritual well-being.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

4

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • California
      • Duarte, California, Stany Zjednoczone, 91010
        • City of Hope Medical Center

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

21 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Kobieta

Opis

The population will consist of Latinas with breast cancer who have completed primary cancer treatment. A total of 10 subjects will be accrued.

Inclusion Criteria:

  • Diagnosis of Stage I, II or III.
  • Self-identification as Hispanic/Latina.
  • Able to read and understand English or Spanish to participate in the education sessions.
  • Ability to read and/or understand the study protocol requirements, and provide written informed consent
  • Subjects maybe be on hormonal therapy after treatment for initial breast cancer.

Exclusion Criteria:

  • Actively receiving treatment with surgery, radiation therapy, or chemotherapy.
  • Patients who have recurrence, metastasis, or a second primary cancer

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Supportive Care (BBCEI)
Participants undergo 2 tailored BBCEI sessions within 1 month. At the beginning of the first session the research nurse will present the participants with a list of common physical and social concerns. The participant will then be asked to identify 3 topics that she wants to discuss. The research nurse will discuss with the participant any relevant supportive care resources and make the appropriate referrals. At the second session the focus of the BBCEI will be on psychological and spiritual well-being.
Inny: Educational Intervention
Undergo Bilingual Breast Cancer Educational Intervention

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Determine the feasibility of implementation of a Bilingual Breast Cancer Education Intervention (BBCEI)
Ramy czasowe: 2 months after completion of the educational session
A semi-structured interview guide will be used to describe participant satisfaction with the BBCEI. It allows the patient to describe in their own words whether the BBCEI was effective for their QOL concerns, helpfulness of intervention content, describe the cultural and linguistic appropriateness and identify ways to enhance program content, format and materials.
2 months after completion of the educational session
Determine the cultural and linguistic appropriateness of the BBCEI
Ramy czasowe: 2 months after completion of the educational session
A semi-structured interview guide will be used to describe participant satisfaction with the BBCEI. It allows the patient to describe in their own words whether the BBCEI was effective for their QOL concerns, helpfulness of intervention content, describe the cultural and linguistic appropriateness and identify ways to enhance program content, format and materials
2 months after completion of the educational session
Determine topics requiring further emphasis in the BBCEI
Ramy czasowe: 2 months after completion of the educational session
A semi-structured interview guide will be used to describe participant satisfaction with the BBCEI. It allows the patient to describe in their own words whether the BBCEI was effective for their QOL concerns, helpfulness of intervention content, describe the cultural and linguistic appropriateness and identify ways to enhance program content, format and materials
2 months after completion of the educational session
Determine ways to enhance program content, format and materials
Ramy czasowe: 2 months after completion of the educational session
A semi-structured interview guide will be used to describe participant satisfaction with the BBCEI. It allows the patient to describe in their own words whether the BBCEI was effective for their QOL concerns, helpfulness of intervention content, describe the cultural and linguistic appropriateness and identify ways to enhance program content, format and materials
2 months after completion of the educational session

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

City of Hope Medical Center

Śledczy

  • Główny śledczy: Gloria Juarez, PhD, City of Hope Medical Center

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 sierpnia 2012

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lipca 2013

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2013

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

25 czerwca 2012

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

25 czerwca 2012

Pierwszy wysłany (Oszacować)

27 czerwca 2012

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

16 lipca 2013

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

12 lipca 2013

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2013

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 12175

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj