Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Feasibility of a Supportive Education Program for Latina Breast Cancer Survivors

12 июля 2013 г. обновлено: City of Hope Medical Center
This clinical trial studies a supportive education program for Latina breast cancer survivors. The Bilingual Breast Cancer Education Intervention (BBCEI) may help Latina breast cancer survivors know what to expect after completing breast cancer treatment and prepare them to cope with cancer related survivorship issues

Обзор исследования

Статус

Прекращено

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

PRIMARY OBJECTIVES: I. Describe the feasibility of implementing the BBCEI. II. Describe the cultural and linguistic appropriateness of the BBCEI. III. Determine topics requiring further emphasis in the BBCEI. IV. Identify ways to enhance program content, format, and materials. OUTLINE: Participants undergo 2 tailored BBCEI sessions within 1 month. At the beginning of the first session the research nurse will present the participants with a list of common physical and social concerns. The participant will then be asked to identify 3 topics that she wants to discuss. The research nurse will discuss with the participant any relevant supportive care resources and make the appropriate referrals. At the second session the focus of the BBCEI will be on psychological and spiritual well-being.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

4

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

21 год и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Женский

Описание

The population will consist of Latinas with breast cancer who have completed primary cancer treatment. A total of 10 subjects will be accrued.

Inclusion Criteria:

  • Diagnosis of Stage I, II or III.
  • Self-identification as Hispanic/Latina.
  • Able to read and understand English or Spanish to participate in the education sessions.
  • Ability to read and/or understand the study protocol requirements, and provide written informed consent
  • Subjects maybe be on hormonal therapy after treatment for initial breast cancer.

Exclusion Criteria:

  • Actively receiving treatment with surgery, radiation therapy, or chemotherapy.
  • Patients who have recurrence, metastasis, or a second primary cancer

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Поддерживающая терапия
  • Распределение: Н/Д
  • Интервенционная модель: Одногрупповое задание
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Supportive Care (BBCEI)
Participants undergo 2 tailored BBCEI sessions within 1 month. At the beginning of the first session the research nurse will present the participants with a list of common physical and social concerns. The participant will then be asked to identify 3 topics that she wants to discuss. The research nurse will discuss with the participant any relevant supportive care resources and make the appropriate referrals. At the second session the focus of the BBCEI will be on psychological and spiritual well-being.
Другой: Educational Intervention
Undergo Bilingual Breast Cancer Educational Intervention

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Determine the feasibility of implementation of a Bilingual Breast Cancer Education Intervention (BBCEI)
Временное ограничение: 2 months after completion of the educational session
A semi-structured interview guide will be used to describe participant satisfaction with the BBCEI. It allows the patient to describe in their own words whether the BBCEI was effective for their QOL concerns, helpfulness of intervention content, describe the cultural and linguistic appropriateness and identify ways to enhance program content, format and materials.
2 months after completion of the educational session
Determine the cultural and linguistic appropriateness of the BBCEI
Временное ограничение: 2 months after completion of the educational session
A semi-structured interview guide will be used to describe participant satisfaction with the BBCEI. It allows the patient to describe in their own words whether the BBCEI was effective for their QOL concerns, helpfulness of intervention content, describe the cultural and linguistic appropriateness and identify ways to enhance program content, format and materials
2 months after completion of the educational session
Determine topics requiring further emphasis in the BBCEI
Временное ограничение: 2 months after completion of the educational session
A semi-structured interview guide will be used to describe participant satisfaction with the BBCEI. It allows the patient to describe in their own words whether the BBCEI was effective for their QOL concerns, helpfulness of intervention content, describe the cultural and linguistic appropriateness and identify ways to enhance program content, format and materials
2 months after completion of the educational session
Determine ways to enhance program content, format and materials
Временное ограничение: 2 months after completion of the educational session
A semi-structured interview guide will be used to describe participant satisfaction with the BBCEI. It allows the patient to describe in their own words whether the BBCEI was effective for their QOL concerns, helpfulness of intervention content, describe the cultural and linguistic appropriateness and identify ways to enhance program content, format and materials
2 months after completion of the educational session

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

City of Hope Medical Center

Следователи

  • Главный следователь: Gloria Juarez, PhD, City of Hope Medical Center

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 августа 2012 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 июля 2013 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 июля 2013 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

25 июня 2012 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

25 июня 2012 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

27 июня 2012 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

16 июля 2013 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

12 июля 2013 г.

Последняя проверка

1 июля 2013 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 12175

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться