Effects Of The Mindfulness Meditation Practices On Cognition
28 listopada 2012 zaktualizowane przez: Viviane Freire Bueno, Federal University of São Paulo
EVALUATION OF THE EFFECTS OF THE MINDFULNESS MEDITATION PRACTICES ON COGNITION OF ADULTS WITH ATTENTION DEFICIT HYPERACTIVITY DISORDER
Adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) have impairments in attentional subsystems of alerting and conflict monitoring.
Mindfulness meditation may lead to an improvement of these deficits, and reduces symptoms of anxiety and depression.
However, the studies that demonstrated these improvements did not use a control group, nor controlled the use of medication.
In the present study the investigators will examine the effects of the mindfulness practices (same protocol of 8 weekly sessions used in the study that showed positive effects in this disorder) in the performance of adult patients and healthy people (with ADHD).
Cognitive performance, mood, and the quality of life will be assessed by validated questionnaires before and after treatment/standby.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
40
Faza
- Faza 3
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
-
São Paulo, Brazylia, 04023062
- Federal University of São Paulo
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
18 lat do 40 lat (Dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Inclusion Criteria:
- Portuguese as their first language;
- minimum of eight years of formal education;
- normal vision or corrected to normal and normal hearing;
- no prior experience with meditation;
- patients should be taking stable doses of methylphenidate (for at least a month) for their disorder as prescribed by their doctors.
Exclusion Criteria:
- patients with neurological and psychiatric disorders such as psychosis, obsessive-compulsive disorder or Tourette's syndrome.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Nielosowe
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Aktywny komparator: Healthy subjects
The "active" control group of healthy individuals was subjected to the practice of meditation for eight weeks.
|
The control group with healthy subjects that was participate in meditation ("active" control group)
|
|
Brak interwencji: Standby
The control group of participants (patients and healthy subjects) who was not practice anything for eight weeks.
|
|
|
Eksperymentalny: Meditation
A Group of Patients with ADHD was participate of the meditation practices for eight weeks.
|
In the eight weeks following the first session of cognitive tests, the participants made a practice of weekly meditation group lasting 2 hours.
Practices with each group (patients and "active" controls) occurred on different days.
With regard to meditation practices were performed in a sitting posture with emphasis on daily life.
Each weekly session involved meditation practices with trained professional, practical proposals for home exercise and a discussion group.
Meditation compact discs (CDs)were given to participants for practices at home, which proposed activities for 5 minutes to 1 week and 2 weeks for 10 minutes 3-5, and finally 15 minutes for 6-8 weeks.
After 8 weeks of treatment the second session of tests was held that involved the same tasks in session 1.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Evaluate the ADHD symptoms before to the meditation and after 8 weeks to the meditation.
Ramy czasowe: change from baseline in ADHD symptoms at 8 weeks
|
The symptoms of inattention and hyperactivity / impulsivity were evaluated by means the Adult self-report scale (ASRS).
|
change from baseline in ADHD symptoms at 8 weeks
|
|
Evaluate the executive functions
Ramy czasowe: 1 day
|
The executive functions tests were applied before to the meditation, so that to avoid learning.
|
1 day
|
|
Evaluate the mood symptoms before to the meditation and 8 weeks after to the meditation.
Ramy czasowe: change from baseline in mood symptoms at 8 weeks.
|
The symptoms of anxiety and depression were evaluated by means of the following scales: Trait Anxiety Inventory (STAI-Trait), and Beck Depression Scale, respectively, and the visual-analog scales of mood (VAMS)and Positive and negative Affect Schedule extended (PANAS-X).
|
change from baseline in mood symptoms at 8 weeks.
|
|
Evaluate the quality of life before to the meditation and 8 weeks after to the meditation.
Ramy czasowe: change from baseline in quality of life at 8 weeks.
|
Quality of Life was evaluated by means of the Questionnaire in Adults with ADHD (AAQoL).
|
change from baseline in quality of life at 8 weeks.
|
|
Evaluate the attention before to the meditation and 8 weeks after to the meditation.
Ramy czasowe: change from baseline in attention at 8 weeks.
|
The scores of attention was evaluated by Continuous Performance Test (CPT) and the Attentional Network Test (ANT).
|
change from baseline in attention at 8 weeks.
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Dyrektor Studium: Sabine Pompéia, Postdoctoral, Federal University of São Paulo
- Główny śledczy: Viviane F Bueno, Doctor, Federal University of São Paulo
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
1 lutego 2012
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 lutego 2012
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 maja 2012
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
11 listopada 2012
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
28 listopada 2012
Pierwszy wysłany (Oszacować)
30 listopada 2012
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)
30 listopada 2012
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
28 listopada 2012
Ostatnia weryfikacja
1 listopada 2012
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- EMC 001
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .