- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT01854931
Community Dissemination of Tai Ji Quan
Translating an Effective Fall Prevention Program Into a Community-Based Practice
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
The program, Tai Chi: Moving for Better Balance, developed by ORI scientists (2003; 2004; 2008, a,b) was implemented in this dissemination project. Class duration was 90 minutes, 2-times per week over a 12-month period. During the initial 2 weeks, practice involved learning and performing 2 forms practiced in one set of 8 repetitions (for each form) and increased to a set of 10 repetitions for up to 5 forms between Week 3 and Week 5. Although additional forms were learned as the intervention progressed, starting in Week 6, training focused on 10-12 repetitions of the combination of forms rather than single forms. Once all 8 forms were learned ( Week 10), training was maintained at between 10-15 repetitions of the 8-form routine. Exercise activities were accompanied by music. Each Tai Chi practice session included (a) a 10-15 minute warm-up, (b) 60 minutes of Tai Chi practice, and (c) a 10-minute cool-down period. Instruction comprised (a) learning new movements and (b) reviewing movements learned from previous sessions. In addition, copies of the videotape/DVD and user's guidebook were distributed to all participants who were encouraged to use these materials for additional home practice.
All participating individuals were assessed at baseline, 6 months (mid-point), 12 months (intervention termination), and 6 months following the intervention (post-intervention follow-up) on measures of health, fall history, functional ability, and quality-of-life. Each evaluation session lasted about one hour and was conducted by a trained research assessor in various centers where these classes were held.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Oregon
-
Eugene, Oregon, Stany Zjednoczone, 97403
- Oregon Research Institute
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Inclusion Criteria:
(a) 65 years of age or over, (b) physically mobile (i.e., can walk one or two blocks with or without an assistive device), and (c) medical clearance by a healthcare provider.
Exclusion Criteria:
(a) severe cognitive deficits defined by Mini-Mental State Evaluation, and (b) unable to commit for the 12 month duration of the study.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Inny: Tai Ji Quan
Single aim intervention - 2 twice per week for 48 weeks
|
single aim intervention
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
adoption - defined as community centers that agree to participate (from the total number of centers approached within the dissemination geographic area)
Ramy czasowe: at the study entry
|
Target senior centers will be contacted to determine the willingness to adopt the program.
|
at the study entry
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Reach - defined by the total number of older adults agreed to participate
Ramy czasowe: study on-set
|
This indicator will be determined at the study on-set by documenting number of individuals who express interest in participating and are eventually enrolled in the program.
|
study on-set
|
Inne miary wyników
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
implementation, effectiveness, maintenance
Ramy czasowe: 12 months evaluation on program implementation and effectiveness, and a follow-up at month 18 on program maintenance
|
Assessment of implementation includes fidelity evaluation (compliance rate, completion of required teaching and practice protocol). Effectiveness will be evaluated using falls calendar, physical performance based measures including Functional Reach, Timed Up&Go, 50 foot walk for speed. Maintenance will be evaluated by measuring continued participation among participants (individual level) and participating centers' (center level) willingness to continue the program. |
12 months evaluation on program implementation and effectiveness, and a follow-up at month 18 on program maintenance
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Li F, Harmer P, Fitzgerald K. Implementing an Evidence-Based Fall Prevention Intervention in Community Senior Centers. Am J Public Health. 2016 Nov;106(11):2026-2031. doi: 10.2105/AJPH.2016.303386. Epub 2016 Sep 15.
- Li F, Harmer P. Protocol for disseminating an evidence-based fall prevention program in community senior centers: evaluation of translatability and public health impact via a single group pre-post study. Implement Sci. 2014 May 26;9:63. doi: 10.1186/1748-5908-9-63.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- AG034956-02
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Tai Ji Quan
-
Oregon Research InstituteRekrutacyjnyStarzenie się | Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych | Przypadkowe upadkiStany Zjednoczone
-
Chengdu University of Traditional Chinese MedicineNieznany
-
Oregon Research InstituteZakończonyŁagodne upośledzenie funkcji poznawczychStany Zjednoczone
-
Anhui Medical UniversityJeszcze nie rekrutacjaStudenci z zaburzeniami snu
-
West Virginia UniversityZakończonyPrzypadkowe upadkiStany Zjednoczone
-
Oregon Research InstituteZakończony
-
Taipei City HospitalZakończonyZmiana wywołana chemioterapiąTajwan
-
University of VermontDartmouth-Hitchcock Medical Center; Dartmouth College; MaineHealth; MaineGeneral... i inni współpracownicyZakończonyUpośledzenie funkcji poznawczych | Objawy depresyjne | Słaby Starszy | Ograniczenie mobilnościStany Zjednoczone
-
Taipei City HospitalNational Yang Ming UniversityNieznany
-
Oregon Research InstituteRekrutacyjnyPrzypadkowy upadekStany Zjednoczone