Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

An e-Parenting Skills Intervention to Decrease Injured Adolescents' Alcohol Use (e-Parenting)

10 kwietnia 2018 zaktualizowane przez: Michael J. Mello, MD, MPH
The objective of this trial is to test feasibility and acceptability of an e-parenting skills intervention with parents of injured adolescent alcohol users (12-17 years old) as compared to standard care at three pediatric trauma centers. To examine these questions, the investigators will randomly assign adolescent and parent dyads (up to 75) to one of two groups. One group will continue to receive the institutional standard care of a brief alcohol intervention delivered by clinical staff to the adolescent with no parenting skills intervention. The second group will continue to receive the same institutional standard care plus the parent will receive an e-parenting skills intervention consisting of: the online parent training program, Parenting Wisely(PW), plus text messaging and a web-based message board. Study participants will be injured adolescents, 12-17 years old, admitted to the inpatient service of the trauma center, and with a positive CRAFFT (mnemonic acronym of first letters of key words in the screening tool) screen for alcohol use. Adolescents' alcohol use will be measured at study enrollment and at 3 and 6 months after discharge. Adolescents' alcohol related negative consequences will be measured at study enrollment for the 6 months prior to hospitalization and again at 6 months after hospital discharge. Parenting skills will also be assessed at 3 and 6 months.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

This study seeks to test the feasibility and acceptability of an e-parenting skills intervention at three pediatric trauma centers. The investigators will randomize up to 75 dyads of injured adolescents (12-17 years old) who screen positive for alcohol use and their parent to receive either standard trauma center care (a brief intervention with the adolescent) or standard trauma center care (a brief intervention with the adolescent) plus an e-parenting skills intervention consisting of a computerized intervention for parent skill building, a series of text messages and a web-based message board. The primary aim of this study is to determine the feasibility and acceptability of conducting the e-parenting intervention protocol across three pediatric trauma centers in preparation for a larger fully power trial. The central hypothesis for our future fully powered randomized control trial is that adolescents whose parents receive the e-parenting skills intervention will decrease their alcohol use and alcohol-related negative consequences over the 6 months following the intervention more than adolescents who receive only standard trauma center care. Therefore, a secondary aim of this proposal is to calculate a preliminary effect size that could be used, along with other relevant data, such as the acceptability data and findings in the literature, to calculate sample size in a future fully powered randomized control trial. The investigators will also examine adolescent's conjoint use of marijuana. This project advances translational research in collecting preliminary data on an e-parenting skills intervention that can be easily adopted with high fidelity across pediatric trauma centers. Its findings have the potential to directly impact best clinical practices for intervening with alcohol using injured adolescents

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

36

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Rhode Island
      • Providence, Rhode Island, Stany Zjednoczone, 02903
        • Rhode Island Hospital

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

12 lat do 17 lat (Dziecko)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • adolescents, age 12-17, admitted to the trauma service
  • medically stable
  • a positive CRAFFT screen or lab screen for alcohol use or drug use
  • ability to assent to study and have one parent consent
  • adolescent and parent are English speaking

Exclusion Criteria:

  • the adolescent is cognitively or emotionally unable to participate as determined by a trauma clinician
  • the adolescent is suspected by the clinical staff of being a victim of child abuse (and referred to child protective services)
  • the adolescent is being evaluated following a suicide attempt
  • prior to admission, the adolescent is being treated for an alcohol or drug dependency
  • adolescent is currently incarcerated

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Brak interwencji: Standard Care
All enrolled adolescents will continue to receive standard trauma center care, a brief intervention during their hospitalization by a trauma center social worker which is required by institutional policy.
Eksperymentalny: Standard Care plus e-Parenting Group
The second group will continue to receive the same institutional standard care plus the parent will receive an e-parenting skills intervention consisting of: the online parent training program, Parenting Wisely (PW), plus text messaging and a web-based message board.
Behawioralne: eParenting
The second group will continue to receive the same institutional standard care plus the parent will receive an e-parenting skills intervention consisting of: the online parent training program, Parenting Wisely (PW), plus text messaging and a web-based message board.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Feasibility and Acceptability of an e-Parenting Skills Intervention
Ramy czasowe: Up to 3 months
Feasibility will be measured by parent data (number of Parenting Wisely logins and activities completed). Acceptability will be measured by the Systems Usability Scale (SUS) which rates parent ease of use of the program and the Consumer Satisfaction Questionnaire (CSQ) which rates level of parent satisfaction with treatment delivery and ability to manage child's behavior.
Up to 3 months

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Effects on Alcohol Use as assessed by Adolescent Drug Questionnaire (ADQ).
Ramy czasowe: Up to 6 months
Alcohol use will be measured by Adolescent Drug Questionnaire (number of drinking days and heavy drinking days in the past 3 months) among teen participants.
Up to 6 months
Effects on Drug use as assessed by Drug Use Questionnaire (DUQ).
Ramy czasowe: Up to 6 months
Drug use will be measured by Drug Use Questionnaire (number of days in the past 3 months teen participants used nicotine, marijuana, cocaine and other drugs).
Up to 6 months
Effects on Alcohol and Drug Related Problems as assessed by Add Health measures.
Ramy czasowe: Up to 6 months
Alcohol and drug related problems will be measured by the 9 questions from the Add Health survey (frequency of psychosocial and health consequences associated with alcohol and drug use over the prior 3 month period).
Up to 6 months

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Michael J. Mello, MD, MPH

Współpracownicy

University of Pittsburgh
Connecticut Children's Medical Center

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 września 2015

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 sierpnia 2017

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 marca 2016

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

23 marca 2016

Pierwszy wysłany (Oszacować)

24 marca 2016

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

11 kwietnia 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

10 kwietnia 2018

Ostatnia weryfikacja

1 kwietnia 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 1R21AA024185-01 (Grant/umowa NIH USA)

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na eParenting

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Croatia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj