Testing the Effectiveness of Relationship Smarts and the Effects of Enhanced Facilitator Training
13 maja 2019 zaktualizowane przez: Mathematica Policy Research, Inc.
Testing the Effectiveness of Relationship Smarts Curriculum and the Effects of Enhanced Facilitator Training
This project will test the effectiveness of offering healthy marriage and relation education for youth as part of the regular school curriculum and examine whether providing enhanced training and support for facilitators shows promise for enhancing the effects on high school students.
The evaluation will examine a range of students' relationship outcomes, including their attitudes toward relationships, their knowledge of healthy relationships, their communication skills, and the characteristics of their current relationship.
Przegląd badań
Status
Wycofane
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Family Bridges will deliver the "Relationship Smarts +" program to students at 10 Chicago-area high schools.
The RS+ curriculum will be delivered to 9th grade students in the target schools and classrooms during the 2016-2017 and 2017-2018 school years.
The curriculum's 12 sessions will be delivered over a period of about 12 weeks during the winter quarter, with an average of one session taught per week.The lessons cover topics such as personal values, the principals of smart relationships, communication and conflict management, and sexual decision making.
Using a three-arm randomized controlled trial design, this study will test the effectiveness of offering RS+ as part of the regular school curriculum on the students' knowledge of healthy relationships, their communication skills, and the characteristics of their current relationship.
In addition to testing the effects of the curriculum, the study will also test the effects of providing enhanced training and support to facilitators.
Typ studiów
Interwencyjne
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Illinois
-
Oak Park, Illinois, Stany Zjednoczone, 60302
- Family Bridges, Inc.
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Nie starszy niż 17 lat (Dziecko)
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Inclusion Criteria:
- Students must be age 17 or younger
- have consent from a parent or guardian for evaluation activities
- provide assent for evaluation activities.
Exclusion Criteria:
- Students in evaluation classrooms who do not meet these criteria will still receive programming, but will not be included in the STREAMS data collection activities or in the study's analysis.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Komparator placebo: Control
Control group members will receive an alternate curriculum that is not related to relationship education.
Family Bridges has identified a computer programming curriculum, Codeacademy, that teaches students how to use HTML.
|
a computer programming curriculum, Codeacademy, that teaches students how to use HTML.
|
|
Eksperymentalny: RS+
The RS+ curriculum's 12 sessions will be delivered over a period of about 12 weeks during the winter quarter, with an average of one session taught per week.
The lessons cover topics such as personal values, the principals of smart relationships, communication and conflict management, and sexual decision making.
|
The curriculum's 12 sessions will be delivered over a period of about 12 weeks during the winter quarter, with an average of one session taught per week.
The lessons cover topics such as personal values, the principals of smart relationships, communication and conflict management, and sexual decision making.
|
|
Eksperymentalny: RS+ with enhanced facilitator support
The RS+ curriculum's 12 sessions will be delivered over a period of about 12 weeks during the winter quarter, with an average of one session taught per week.
The lessons cover topics such as personal values, the principals of smart relationships, communication and conflict management, and sexual decision making.
Affiliates assigned to this enhanced treatment group will participate in enhanced facilitator training and support activities.
|
The curriculum's 12 sessions will be delivered over a period of about 12 weeks during the winter quarter, with an average of one session taught per week.
The lessons cover topics such as personal values, the principals of smart relationships, communication and conflict management, and sexual decision making.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Knowledge about Healthy Relationships
Ramy czasowe: end of programming (approx. 12 weeks after beginning of programming )
|
audio computer-assisted self-administered interviewing (ACASI) software on tablet devices.
|
end of programming (approx. 12 weeks after beginning of programming )
|
|
Attitudes about Healthy Relationships
Ramy czasowe: end of programming (approx. 12 weeks after beginning of programming )
|
audio computer-assisted self-administered interviewing (ACASI) software on tablet devices.
|
end of programming (approx. 12 weeks after beginning of programming )
|
|
Knowledge about Healthy Relationships
Ramy czasowe: 1 year follow-up
|
audio computer-assisted self-administered interviewing (ACASI) software on tablet devices.
|
1 year follow-up
|
|
Attitudes about Healthy Relationships
Ramy czasowe: 1 year follow-up
|
audio computer-assisted self-administered interviewing (ACASI) software on tablet devices.
|
1 year follow-up
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Communications skills
Ramy czasowe: end of programming (approx. 12 weeks after beginning of programming )
|
audio computer-assisted self-administered interviewing (ACASI) software on tablet devices.
|
end of programming (approx. 12 weeks after beginning of programming )
|
|
Characteristics of current romantic relationship
Ramy czasowe: end of programming (approx. 12 weeks after beginning of programming )
|
audio computer-assisted self-administered interviewing (ACASI) software on tablet devices.
|
end of programming (approx. 12 weeks after beginning of programming )
|
|
Communications skills
Ramy czasowe: 1 year follow-up
|
audio computer-assisted self-administered interviewing (ACASI) software on tablet devices.
|
1 year follow-up
|
|
Characteristics of current romantic relationship
Ramy czasowe: 1 year follow-up
|
audio computer-assisted self-administered interviewing (ACASI) software on tablet devices.
|
1 year follow-up
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Diane Paulsell, Mathematica Policy Research
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
1 grudnia 2016
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
1 stycznia 2018
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
1 stycznia 2018
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
2 czerwca 2016
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
8 lipca 2016
Pierwszy wysłany (Oszacować)
13 lipca 2016
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
15 maja 2019
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
13 maja 2019
Ostatnia weryfikacja
1 maja 2019
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- MPR-500098-FB
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .