Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

The Effects of Singing-based Music Therapy Program on the Level of Psychoemotional Benefits in Caregivers of ICU Patients

10 stycznia 2019 zaktualizowane przez: Yonsei University
This study applies an one-group pre-posttest design. Primary family caregivers of ICU patients are recruited. After obtaining an informed consent form from each participant, he or she participates in an individual 1-hour singing-based music therapy intervention. At pre- and posttest, the changes in the level of depression, anxiety, and emotional states are measured.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

  • Background: Family caregivers of ICU patients experience high level of distress due to the severity of illness that their family members demonstrate and the perceived limitation in control during their caregiving. This psychological issue in family caregivers have been documented to affect not only the caregivers' psychosocial health but also the quality of care for patients, which would also be influencing factors for treatment outcomes of patients. As such, family-centered care has been emphasized in related professions. Intervention efforts for family caregivers are also of interest. Given that music has been evidenced to effectively alleviate emotional stress of caregivers and that musical activities can be used in an individualized way at different levels, the use of music for addressing psychosocial needs of this population is potential. Among musical activities, singing is one of the most common activities and also available in everyday life regardless of the level of musical background in the past, which increases the possibility to utilize it as a personal strategy for individuals with a broad range of musical experiences and music use.
  • Purpose: This study aimed to examine the changes in the level of depression, anxiety, and emotional states of family caregivers of ICU patients after participation in singing-based music therapy intervention.
  • Intervention: Singing-based music therapy program consists of the sequences of the following: (1) listening to a participant's preferred music and identifying his and her emotional states, (2) singing for emotional changes, and (3) discussing what he or she experiences during singing and identifying how they apply such experience to their personal use of music for emotional changes in his or her everyday life.
  • Measures: In order to examine the changes in the perceived psychological health after participation in singing-based intervention, Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D), State Anxiety Inventory (STAI), and a 100mm visual analog scale for ratings on emotional state are administered. Also, in order to identify and control the effect of level of caregiving burden on current emotional states, Subjective Caregiving Burden Scale is administered.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

22

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Seoul, Republika Korei, 03722
        • Department of Anesthesiology and Pain Medicine, Anesthesia and Pain Research Institute, Yonsei University College of Medicine

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 100 lat (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • Ages 18 years and over
  • Family members (spouse, parents, or children) of patients who stay in the ICU for more than 3 days
  • Provision of the majority of unpaid physical, emotional, and/or instrumental care to the patients
  • Voluntarily agreement with participation in the study

Exclusion Criteria:

  • A history of cognitive impairment (e.g., dementia), psychiatric disorders or neurological disorders
  • Indication of discernible hearing deficits
  • Difficulties in verbal communication
  • If the caregiver's relationship to a patient is close friend or relatives (not immediate family of patients)
  • Refusal to participate in the study

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Intervention for caregivers of ICU patients
A single 1-hour singing-based intervention is conducted with each primary caregiver of an ICU patient. The intervention is composed of three steps: 1) listening to a participant's preferred music and identifying his and her emotional states (15 minutes), (2) singing for emotional changes (30 minutes), and (3) discussing what he or she experiences during singing and identifying how they apply such experience to their personal use of music for emotional changes in his or her everyday life (15 minutes).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D)
Ramy czasowe: 5 minutes before the intervention
This study aimed to examine the changes in the measured CES-D in caregivers of ICU patients after participation in music therapy intervention. CES-D is the self-administered scale and consists of Likert-type 20 items on depressed affect, positive affect, somatic activity, and interpersonal relationship. The value measured from this scale indicates a level of depressive symptoms.
5 minutes before the intervention
Center for Epidemiologic Studies Depression Scale (CES-D)
Ramy czasowe: 5 minutes after the intervention
This study aimed to examine the changes in the measured CES-D in caregivers of ICU patients after participation in music therapy intervention. CES-D is the self-administered scale and consists of Likert-type 20 items on depressed affect, positive affect, somatic activity, and interpersonal relationship. The value measured from this scale indicates a level of depressive symptoms.
5 minutes after the intervention

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
State Anxiety Inventory (STAI) for anxiety
Ramy czasowe: 5 minutes before the intervention
As the secondary outcomes of intervention, changes in the level of anxiety are measured. The level of anxiety is measured by scores on State Anxiety Inventory (STAI). STAI is the self-administered scale and consists of 4-Likert type of 20 items on the perceived emotions in terms of anxiety.
5 minutes before the intervention
State Anxiety Inventory (STAI) for anxiety
Ramy czasowe: 5 minutes after the intervention
As the secondary outcomes of intervention, changes in the level of anxiety are measured. The level of anxiety is measured by scores on State Anxiety Inventory (STAI). STAI is the self-administered scale and consists of 4-Likert type of 20 items on the perceived emotions in terms of anxiety.
5 minutes after the intervention
VAS(Visual Analog Scale) for emotional state
Ramy czasowe: 5 minutes before the intervention
As the secondary outcomes of intervention, changes in the level of emotional states are measured. For emotional states, a 100mm visual analog scale (VAS) is used for participants to rate how they feel happiness, sadness, anger, fear, and comfort.
5 minutes before the intervention
VAS(Visual Analog Scale) for emotional state
Ramy czasowe: 5 minutes after the intervention
As the secondary outcomes of intervention, changes in the level of emotional states are measured. For emotional states, a 100mm visual analog scale (VAS) is used for participants to rate how they feel happiness, sadness, anger, fear, and comfort.
5 minutes after the intervention

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 lutego 2018

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

3 kwietnia 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

3 kwietnia 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

20 grudnia 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

27 grudnia 2017

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

3 stycznia 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

11 stycznia 2019

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

10 stycznia 2019

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2019

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 4-2017-0963

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj