- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03886805
Trening dwuzadaniowy w ramach różnych priorytetowych instrukcji dotyczących prędkości chodu u starszych osób dorosłych mieszkających w społeczności
14 lipca 2021 zaktualizowane przez: Francis Trombini de Souza, University of Pernambuco
Skuteczność treningu dwuzadaniowego z instrukcjami o zmiennym i stałym priorytecie w zakresie szybkości chodu u starszych osób dorosłych mieszkających w społeczności
W badaniu tym przeanalizowano wpływ różnych modalności treningu dwuzadaniowego na poprawę biomechaniki chodu, równowagi postawy, epizodów upadków, funkcji wykonawczych i jakości życia u starszych osób dorosłych mieszkających w społeczności.
Połowa uczestników przeszła dwuzadaniowe szkolenie w zakresie protokołu z postępem od instrukcji o zmiennym priorytecie do instrukcji o stałym priorytecie, podczas gdy druga połowa przeszła szkolenie w zakresie protokołu dwuzadaniowego w ramach instrukcji o zmiennym priorytecie.
Przegląd badań
Status
Zakończony
Warunki
Szczegółowy opis
Chociaż trening dwuzadaniowy mający na celu poprawę równowagi posturalnej jest nowym obszarem zainteresowania, wpływ treningu dwuzadaniowego i dwuzadaniowego na statyczną i dynamiczną stabilność posturalną pozostaje niejasny.
Chociaż wykazano, że trening dwuzadaniowy o zmiennym (naprzemiennym) priorytecie instruktażowym przynosi lepsze efekty niż trening dwuzadaniowy o stałym (równoczesnym) priorytecie w poprawie zaburzeń równowagi, musimy wziąć pod uwagę, że w codziennych pragmatycznych sytuacjach zadania motoryczne i poznawcze są często wymagane jednocześnie, a to wymaga skupienia uwagi jednostki na zewnętrznym źródle uwagi podczas wykonywania podstawowego zadania.
Następnie naszym uzasadnieniem dla tego badania jest to, że osoby starsze, które przeszły protokół treningowy składający się z podwójnego zadania ze zmiennym i stałym priorytetem nauczania, osiągną lepszą poprawę w zakresie badanych zmiennych w porównaniu z grupą, której zostanie przedstawiony protokół składający się tylko z podwójnego- zadanie ze zmiennym priorytetem szkolenia.
Dlatego ten protokół dla sześciomiesięcznego, podwójnie ślepego, randomizowanego badania z sześciomiesięczną obserwacją po szkoleniu analizował, czy zbadanie, czy trening z protokołem dwuzadaniowym z postępem od instrukcji o zmiennym priorytecie do instrukcji o stałym priorytecie jest skuteczny w poprawie biomechaniki chodu, równowagi posturalnej, epizodów upadków, funkcji wykonawczych i jakości życia u osób starszych mieszkających w społeczności.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Rzeczywisty)
60
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Lokalizacje studiów
-
-
Pernambucano
-
Petrolina, Pernambucano, Brazylia, 56302685
- Francis Trombini de Souza
-
-
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
60 lat do 80 lat (Dorosły, Starszy dorosły)
Akceptuje zdrowych ochotników
Nie
Płeć kwalifikująca się do nauki
Wszystko
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Uczestnicy obojga płci
- Wiek między 60 a 80 lat
- Uczestnicy z wynikiem większym lub równym 52 (maksymalnie 56) w Skali Równowagi Berga
- Uczestnicy z wynikiem większym lub równym 24 (maksymalnie do 30) w Mini-mental State Exam
- Uczestnicy, którzy są w stanie przejść nieprzerwanie dystans 10 metrów z wybraną przez siebie prędkością co najmniej 1,0 m/s bez pomocy drugiej osoby, laski lub chodzika
Kryteria wyłączenia:
- Samoopis dwóch lub więcej upadków w ciągu ostatnich 12 miesięcy
- Wszelkie przeciwwskazania do treningu postawy równowagi
- Wszelkie przeciwwskazania do treningu poznawczego
- Z samoopisem dwóch lub więcej upadków w ciągu ostatnich 12 miesięcy
- Kto uczestniczy lub uczestniczył, w ciągu ostatnich 6 miesięcy, w jakimkolwiek regularnym i ustrukturyzowanym programie ćwiczeń fizycznych, 3 lub więcej razy w tygodniu
- Wszelkie przewlekłe schorzenia, w tym choroby układu krążenia, choroby układu oddechowego, udar, aktywny rak, schorzenia neurologiczne lub nerwowo-mięśniowe, dla których ćwiczenia są przeciwwskazane
- Jakiekolwiek złamanie kończyny górnej lub dolnej w ciągu ostatnich 6 miesięcy
- Dowody jakichkolwiek zabiegów chirurgicznych na kolanach, kostkach i biodrach lub uszkodzenia mięśni w ciągu ostatnich 6 miesięcy
- Niekontrolowana cukrzyca.
- Nie jest w stanie mówić i rozumieć języka portugalskiego
- Odmowa wyrażenia świadomej zgody
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Podwójne zadanie z instrukcjami o zmiennym i stałym priorytecie
Sześćdziesięciominutowe sesje treningowe, 2 razy w tygodniu przez 24 tygodnie.
Od 1 do 12 tygodnia uczestnicy trenowali według instrukcji o zmiennym priorytecie (połowa sesji koncentrowała się na zadaniu motorycznym równowagi, a połowa sesji na wykonaniu zadania poznawczego).
Od 13 do 24 tygodnia) uczestnicy wykonywali zadania dualne według instrukcji o ustalonym priorytecie (jednoczesne skupienie uwagi na zadaniach związanych z równowagą i funkcjami poznawczymi).
Zadania ruchowe wykonywano na torze złożonym z hula hop, lin (w linii prostej i zygzakiem), drabinki zręcznościowej, pachołków, stopni, kartonu i innych przeszkód ułożonych na podłodze (powierzchnia stabilna) lub na materacach (powierzchnia niestabilna). powierzchni), w zależności od celu każdego etapu treningu.
Zadania poznawcze będą obejmowały między innymi takie czynności, jak wymawianie nazw owoców, zwierząt, miast i/lub nazw osób zaczynających się na określoną literę, rozwiązywanie rachunków matematycznych, śpiewanie piosenek, recytowanie wierszy, pamięć operacyjną i inne zadania poznawcze.
|
Uczestnicy zostali poproszeni o wykonanie czynności dwuzadaniowych, nastawionych, wymiennie lub jednocześnie, na równowagę (zadania motoryczne) oraz wykonywanie zadań poznawczych, zgodnie z ustalonym przez fizjoterapeutę priorytetem instruktażowym.
|
|
Aktywny komparator: Podwójne zadanie z instrukcjami o zmiennym priorytecie
Sześćdziesięciominutowe sesje treningowe, 2 razy w tygodniu przez 24 tygodnie (48 sesji).
Od 1 do 24 tygodnia uczestnicy byli szkoleni zgodnie z instrukcjami o zmiennym priorytecie, w których poproszono ich o poświęcenie połowy sesji na równowagę (zadanie motoryczne), a połowę sesji na wykonanie zadania poznawczego.
Zadania motoryczne (chód i równowaga posturalna) tego protokołu były wykonywane w obwodzie złożonym z hula hop, lin (w linii prostej i zygzakowatej), drabinki zręcznościowej, pachołków drogowych, stopni, kartonu i innych przeszkód ułożonych na podłodze (powierzchnia stabilna) lub na materacach (powierzchnia niestabilna), w zależności od celu każdego etapu treningu.
Zadania poznawcze obejmowały między innymi takie czynności, jak wypowiadanie nazw owoców, zwierząt, miast i/lub osób zaczynających się na określoną literę, rozwiązywanie rachunków matematycznych, śpiewanie piosenek, recytowanie wierszy, ratowanie pamięci roboczej.
|
Uczestnicy zostali poproszeni o poświęcenie połowy sesji skupieniu się na równowadze (zadania motoryczne) i połowie sesji skupieniu się na wykonywaniu zadań poznawczych, zgodnie z priorytetem instruktażowym ustalonym przez fizjoterapeutę.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmienne czasoprzestrzenne chodu
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Zmienne te będą zbierane przez parę czujników bezwładnościowych przymocowanych do stóp uczestnika podczas marszu po 30-metrowym płaskim i równym korytarzu w ramach zadania jednozadaniowego (tylko chód), dwuzadaniowego w trybie zmiennym (chód naprzemiennie z zadaniem poznawczym) i o stałym priorytecie (jednoczesne wykonywanie chodu i zadania poznawczego).
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Zmienne czasoprzestrzenne chodu
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Zmienne te będą zbierane przez parę czujników bezwładnościowych przymocowanych do stóp uczestnika podczas marszu po 30-metrowym płaskim i równym korytarzu w ramach zadania jednozadaniowego (tylko chód), dwuzadaniowego w trybie zmiennym (chód naprzemiennie z zadaniem poznawczym) i o stałym priorytecie (jednoczesne wykonywanie chodu i zadania poznawczego).
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Zmienne czasoprzestrzenne chodu
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Zmienne te będą zbierane przez parę czujników bezwładnościowych przymocowanych do stóp uczestnika podczas marszu po 30-metrowym płaskim i równym korytarzu w ramach zadania jednozadaniowego (tylko chód), dwuzadaniowego w trybie zmiennym (chód naprzemiennie z zadaniem poznawczym) i o stałym priorytecie (jednoczesne wykonywanie chodu i zadania poznawczego).
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Zmienne czasoprzestrzenne chodu
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Zmienne te będą zbierane przez parę czujników bezwładnościowych przymocowanych do stóp uczestnika podczas marszu po 30-metrowym płaskim i równym korytarzu w ramach zadania jednozadaniowego (tylko chód), dwuzadaniowego w trybie zmiennym (chód naprzemiennie z zadaniem poznawczym) i o stałym priorytecie (jednoczesne wykonywanie chodu i zadania poznawczego).
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w ramach jednego zadania
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach pojedynczego zadania będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w ramach jednego zadania
Ramy czasowe: Po radomizacji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach pojedynczego zadania będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po radomizacji w 24 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w ramach jednego zadania
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach pojedynczego zadania będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w ramach jednego zadania
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach pojedynczego zadania będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w trybie dwuzadaniowym z instrukcją o zmiennym priorytecie
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach podwójnego zadania z instrukcją o zmiennym priorytecie zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w trybie dwuzadaniowym z instrukcją o zmiennym priorytecie
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach podwójnego zadania z instrukcją o zmiennym priorytecie zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w trybie dwuzadaniowym z instrukcją o zmiennym priorytecie
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach podwójnego zadania z instrukcją o zmiennym priorytecie zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w trybie dwuzadaniowym z instrukcją o zmiennym priorytecie
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach podwójnego zadania z instrukcją o zmiennym priorytecie zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w trybie dwuzadaniowym z instrukcją o stałym priorytecie
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach podwójnego zadania z instrukcją o stałym priorytecie zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w trybie dwuzadaniowym z instrukcją o stałym priorytecie
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach podwójnego zadania z instrukcją o stałym priorytecie zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w trybie dwuzadaniowym z instrukcją o stałym priorytecie
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach podwójnego zadania z instrukcją o stałym priorytecie zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas chodu w trybie dwuzadaniowym z instrukcją o stałym priorytecie
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas chodu w ramach podwójnego zadania z instrukcją o stałym priorytecie zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas konwencjonalnego testu „up and go”.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas konwencjonalnego testu pomiaru czasu i startu zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas konwencjonalnego testu „up and go”.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas konwencjonalnego testu pomiaru czasu i startu zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas konwencjonalnego testu „up and go”.
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas konwencjonalnego testu pomiaru czasu i startu zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas konwencjonalnego testu „up and go”.
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas konwencjonalnego testu pomiaru czasu i startu zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas ręcznego pomiaru czasu i testu.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas ręcznego testu pomiaru czasu i startu zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas ręcznego pomiaru czasu i testu.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas ręcznego testu pomiaru czasu i startu zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas ręcznego pomiaru czasu i testu.
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas ręcznego testu pomiaru czasu i startu zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas ręcznego pomiaru czasu i testu.
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas ręcznego testu pomiaru czasu i startu zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas poznawczego testu up and go.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas testu poznawczego time up and go będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas poznawczego testu up and go.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas testu poznawczego time up and go będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas poznawczego testu up and go.
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas testu poznawczego time up and go będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas poznawczego testu up and go.
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas testu poznawczego time up and go będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Trójosiowe przyspieszenie, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu Stroopa w quasi-statycznej postawie stojącej
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu Stroopa w quasi-statycznej pozycji stojącej będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Trójosiowe przyspieszenie, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu Stroopa w quasi-statycznej postawie stojącej
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu Stroopa w quasi-statycznej pozycji stojącej będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Trójosiowe przyspieszenie, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu Stroopa w quasi-statycznej postawie stojącej
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu Stroopa w quasi-statycznej pozycji stojącej będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Trójosiowe przyspieszenie, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu Stroopa w quasi-statycznej postawie stojącej
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu Stroopa w quasi-statycznej pozycji stojącej będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Trójosiowe przyspieszenie, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania Klinicznego Testu Interakcji Sensorycznej i Równowagi (CTSIB).
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas przeprowadzania Klinicznego testu interakcji sensorycznej i równowagi (CTSIB) zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Trójosiowe przyspieszenie, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania Klinicznego Testu Interakcji Sensorycznej i Równowagi (CTSIB).
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas przeprowadzania Klinicznego testu interakcji sensorycznej i równowagi (CTSIB) zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Trójosiowe przyspieszenie, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania Klinicznego Testu Interakcji Sensorycznej i Równowagi (CTSIB).
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas przeprowadzania Klinicznego testu interakcji sensorycznej i równowagi (CTSIB) zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Trójosiowe przyspieszenie, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania Klinicznego Testu Interakcji Sensorycznej i Równowagi (CTSIB).
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas przeprowadzania Klinicznego testu interakcji sensorycznej i równowagi (CTSIB) zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu przedniego zasięgu funkcjonalnego.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu przedniego zasięgu funkcjonalnego zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu przedniego zasięgu funkcjonalnego.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu przedniego zasięgu funkcjonalnego zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu przedniego zasięgu funkcjonalnego.
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu przedniego zasięgu funkcjonalnego zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu przedniego zasięgu funkcjonalnego.
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu przedniego zasięgu funkcjonalnego zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania pięciokrotnego testu siadania i stania z krzesła.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu Five Times Sit-to-stand z krzesła zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania pięciokrotnego testu siadania i stania z krzesła.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu Five Times Sit-to-stand z krzesła zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania pięciokrotnego testu siadania i stania z krzesła.
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu Five Times Sit-to-stand z krzesła zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania pięciokrotnego testu siadania i stania z krzesła.
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu Five Times Sit-to-stand z krzesła zostaną ocenione przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu siadania-wznoszenia z podłogi.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu siadania i wstawania z podłogi będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu siadania-wznoszenia z podłogi.
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu siadania i wstawania z podłogi będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu siadania-wznoszenia z podłogi.
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu siadania i wstawania z podłogi będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Przyspieszenie trójosiowe, prędkość kątowa i przemieszczenie środka masy ciała podczas wykonywania testu siadania-wznoszenia z podłogi.
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Te zmienne biomechaniczne uzyskane podczas wykonywania testu siadania i wstawania z podłogi będą oceniane przez czujnik bezwładnościowy przymocowany do talii uczestnika.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Timed Up and Go konwencjonalny (konwencjonalny TUG)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Test podstawowych umiejętności ruchowych analizowanych podczas wstawania z krzesła, chodzenia, obracania przeszkody i ponownego siadania na krześle.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Timed Up and Go konwencjonalny (konwencjonalny TUG)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Test podstawowych umiejętności ruchowych analizowanych podczas wstawania z krzesła, chodzenia, obracania przeszkody i ponownego siadania na krześle.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Timed Up and Go konwencjonalny (konwencjonalny TUG)
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Test podstawowych umiejętności ruchowych analizowanych podczas wstawania z krzesła, chodzenia, obracania przeszkody i ponownego siadania na krześle.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Timed Up and Go konwencjonalny (konwencjonalny TUG)
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Test podstawowych umiejętności ruchowych analizowanych podczas wstawania z krzesła, chodzenia, obracania przeszkody i ponownego siadania na krześle.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Podręcznik Timed Up and Go (instrukcja TUG)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Test podstawowych umiejętności ruchowych analizowany podczas wstawania z krzesła, chodzenia, obracania przeszkody i ponownego siadania na krześle, podczas gdy osoba badana niesie talerz z filiżanką.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Podręcznik Timed Up and Go (instrukcja TUG)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Test podstawowych umiejętności ruchowych analizowany podczas wstawania z krzesła, chodzenia, obracania przeszkody i ponownego siadania na krześle, podczas gdy osoba badana niesie talerz z filiżanką.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Podręcznik Timed Up and Go (instrukcja TUG)
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Test podstawowych umiejętności ruchowych analizowany podczas wstawania z krzesła, chodzenia, obracania przeszkody i ponownego siadania na krześle, podczas gdy osoba badana niesie talerz z filiżanką.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Podręcznik Timed Up and Go (instrukcja TUG)
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Test podstawowych umiejętności ruchowych analizowany podczas wstawania z krzesła, chodzenia, obracania przeszkody i ponownego siadania na krześle, podczas gdy osoba badana niesie talerz z filiżanką.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Timed Up and Go poznawczy (poznawczy TUG)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Sprawdź podstawowe umiejętności ruchowe analizowane podczas podnoszenia się z krzesła, chodzenia, omijania przeszkody i siadania z powrotem na krześle, podczas gdy uczestnik wykonuje równoległe zadanie poznawcze (rozwiązywanie operacji odejmowania matematycznego).
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Timed Up and Go poznawczy (poznawczy TUG)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Sprawdź podstawowe umiejętności ruchowe analizowane podczas podnoszenia się z krzesła, chodzenia, omijania przeszkody i siadania z powrotem na krześle, podczas gdy uczestnik wykonuje równoległe zadanie poznawcze (rozwiązywanie operacji odejmowania matematycznego).
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Timed Up and Go poznawczy (poznawczy TUG)
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Sprawdź podstawowe umiejętności ruchowe analizowane podczas podnoszenia się z krzesła, chodzenia, omijania przeszkody i siadania z powrotem na krześle, podczas gdy uczestnik wykonuje równoległe zadanie poznawcze (rozwiązywanie operacji odejmowania matematycznego).
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Timed Up and Go poznawczy (poznawczy TUG)
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Sprawdź podstawowe umiejętności ruchowe analizowane podczas podnoszenia się z krzesła, chodzenia, omijania przeszkody i siadania z powrotem na krześle, podczas gdy uczestnik wykonuje równoległe zadanie poznawcze (rozwiązywanie operacji odejmowania matematycznego).
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Test równowagi posturalnej (PBT)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Test Równowagi Posturalnej ocenia równowagę statyczną i dynamiczną, w celu weryfikacji typologii regulacji motorycznej, tj. eksteroceptywnej lub wzrokowej (sześć pozycji) i interoceptywnej lub przedsionkowej (osiem pozycji), oprócz ogólnych - proprioceptywnych informacji - ruchów.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Test równowagi posturalnej (PBT)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Test Równowagi Posturalnej ocenia równowagę statyczną i dynamiczną, w celu weryfikacji typologii regulacji motorycznej, tj. eksteroceptywnej lub wzrokowej (sześć pozycji) i interoceptywnej lub przedsionkowej (osiem pozycji), oprócz ogólnych - proprioceptywnych informacji - ruchów.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Test równowagi posturalnej (PBT)
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Test Równowagi Posturalnej ocenia równowagę statyczną i dynamiczną, w celu weryfikacji typologii regulacji motorycznej, tj. eksteroceptywnej lub wzrokowej (sześć pozycji) i interoceptywnej lub przedsionkowej (osiem pozycji), oprócz ogólnych - proprioceptywnych informacji - ruchów.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Test równowagi posturalnej (PBT)
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Test Równowagi Posturalnej ocenia równowagę statyczną i dynamiczną, w celu weryfikacji typologii regulacji motorycznej, tj. eksteroceptywnej lub wzrokowej (sześć pozycji) i interoceptywnej lub przedsionkowej (osiem pozycji), oprócz ogólnych - proprioceptywnych informacji - ruchów.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Kliniczny test interakcji sensorycznej i równowagi (CTSIB)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Test ten posłuży do oceny integracji sensorycznej na równowagę posturalną podczas stania na stabilnym i niestabilnym podłożu z oczami otwartymi i zamkniętymi.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Kliniczny test interakcji sensorycznej i równowagi (CTSIB)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Test ten posłuży do oceny integracji sensorycznej na równowagę posturalną podczas stania na stabilnym i niestabilnym podłożu z oczami otwartymi i zamkniętymi.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Kliniczny test interakcji sensorycznej i równowagi (CTSIB)
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Test ten posłuży do oceny integracji sensorycznej na równowagę posturalną podczas stania na stabilnym i niestabilnym podłożu z oczami otwartymi i zamkniętymi.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Kliniczny test interakcji sensorycznej i równowagi (CTSIB)
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Test ten posłuży do oceny integracji sensorycznej na równowagę posturalną podczas stania na stabilnym i niestabilnym podłożu z oczami otwartymi i zamkniętymi.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Test Stroopa w pozycji siedzącej
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Ten test zostanie wykorzystany do pomiaru zdolności i umiejętności selektywnej uwagi uczestnika, a także jego/jej zdolności do szybkości przetwarzania w pozycji siedzącej
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Test Stroopa w pozycji siedzącej
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Ten test zostanie wykorzystany do pomiaru zdolności i umiejętności selektywnej uwagi uczestnika, a także jego/jej zdolności do szybkości przetwarzania w pozycji siedzącej
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Test Stroopa w pozycji siedzącej
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Ten test zostanie wykorzystany do pomiaru zdolności i umiejętności selektywnej uwagi uczestnika, a także jego/jej zdolności do szybkości przetwarzania w pozycji siedzącej
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Test Stroopa w quasi-statycznej pozycji stojącej
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Ten test zostanie wykorzystany do pomiaru zdolności i umiejętności selektywnej uwagi uczestnika, a także jego/jej zdolności szybkości przetwarzania w quasi-statycznej pozycji stojącej.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Test wyznaczania szlaków (TMT)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Test tworzenia szlaków zostanie wykorzystany do oceny zdolności wykonawczych uczestników, co wymaga różnorodnych zdolności umysłowych, w tym rozpoznawania liter i cyfr, elastyczności umysłowej, skanowania wzrokowego i funkcji motorycznych kończyn górnych
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Test wyznaczania szlaków (TMT)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Test tworzenia szlaków zostanie wykorzystany do oceny zdolności wykonawczych uczestników, co wymaga różnorodnych zdolności umysłowych, w tym rozpoznawania liter i cyfr, elastyczności umysłowej, skanowania wzrokowego i funkcji motorycznych kończyn górnych
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Test wyznaczania szlaków (TMT)
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Test tworzenia szlaków zostanie wykorzystany do oceny zdolności wykonawczych uczestników, co wymaga różnorodnych zdolności umysłowych, w tym rozpoznawania liter i cyfr, elastyczności umysłowej, skanowania wzrokowego i funkcji motorycznych kończyn górnych
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Test wyznaczania szlaków (TMT)
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Test tworzenia szlaków zostanie wykorzystany do oceny zdolności wykonawczych uczestników, co wymaga różnorodnych zdolności umysłowych, w tym rozpoznawania liter i cyfr, elastyczności umysłowej, skanowania wzrokowego i funkcji motorycznych kończyn górnych
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Pięciokrotny test siadania i stania z krzesła
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Sprawność czynnościowa kończyn dolnych doprowadzona do pięciokrotnego podnoszenia i siadania na krześle.
Czas będzie mierzony stoperem
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Pięciokrotny test siadania i stania z krzesła
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Sprawność czynnościowa kończyn dolnych doprowadzona do pięciokrotnego podnoszenia i siadania na krześle.
Czas będzie mierzony stoperem
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Pięciokrotny test siadania i stania z krzesła
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Sprawność czynnościowa kończyn dolnych doprowadzona do pięciokrotnego podnoszenia i siadania na krześle.
Czas będzie mierzony stoperem
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Pięciokrotny test siadania i stania z krzesła
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Sprawność czynnościowa kończyn dolnych doprowadzona do pięciokrotnego podnoszenia i siadania na krześle.
Czas będzie mierzony stoperem
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Test siadania i wstawania z podłogi
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Test siadania i wstawania z podłogi zostanie wykorzystany do ilościowego określenia, ile podpór (ręce i/lub kolana lub nieruchome ręce na kolanach lub nogach) dana osoba wykorzystuje do siedzenia i podnoszenia się z podłogi.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Test siadania i wstawania z podłogi
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Test siadania i wstawania z podłogi zostanie wykorzystany do ilościowego określenia, ile podpór (ręce i/lub kolana lub nieruchome ręce na kolanach lub nogach) dana osoba wykorzystuje do siedzenia i podnoszenia się z podłogi.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Test siadania i wstawania z podłogi
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Test siadania i wstawania z podłogi zostanie wykorzystany do ilościowego określenia, ile podpór (ręce i/lub kolana lub nieruchome ręce na kolanach lub nogach) dana osoba wykorzystuje do siedzenia i podnoszenia się z podłogi.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Test siadania i wstawania z podłogi
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Test siadania i wstawania z podłogi zostanie wykorzystany do ilościowego określenia, ile podpór (ręce i/lub kolana lub nieruchome ręce na kolanach lub nogach) dana osoba wykorzystuje do siedzenia i podnoszenia się z podłogi.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Test przedniego zasięgu funkcjonalnego
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Test funkcjonalnego zasięgu przedniego zostanie wykorzystany do określenia, jak daleko uczestnicy są w stanie posunąć się do przodu w ramach swojej granicy stabilności.
Jest szeroko stosowany do identyfikacji ryzyka upadku u osób starszych
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Test przedniego zasięgu funkcjonalnego
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Test funkcjonalnego zasięgu przedniego zostanie wykorzystany do określenia, jak daleko uczestnicy są w stanie posunąć się do przodu w ramach swojej granicy stabilności.
Jest szeroko stosowany do identyfikacji ryzyka upadku u osób starszych
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Test przedniego zasięgu funkcjonalnego
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Test funkcjonalnego zasięgu przedniego zostanie wykorzystany do określenia, jak daleko uczestnicy są w stanie posunąć się do przodu w ramach swojej granicy stabilności.
Jest szeroko stosowany do identyfikacji ryzyka upadku u osób starszych
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Test przedniego zasięgu funkcjonalnego
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Test funkcjonalnego zasięgu przedniego zostanie wykorzystany do określenia, jak daleko uczestnicy są w stanie posunąć się do przodu w ramach swojej granicy stabilności.
Jest szeroko stosowany do identyfikacji ryzyka upadku u osób starszych
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Międzynarodowa skala skuteczności upadków (FES-I)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Międzynarodowa Skala Skuteczności Upadków, składająca się z 16 pozycji, zostanie wykorzystana do pomiaru lęku uczestnika przed upadkiem (obawy przed upadkiem).
Suma wszystkich 16 elementów jest traktowana jako suma punktów.
Im wyższy łączny wynik uzyskany przez badanego, tym większe obawy przed upadkiem.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Międzynarodowa skala skuteczności upadków (FES-I)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Międzynarodowa Skala Skuteczności Upadków, składająca się z 16 pozycji, zostanie wykorzystana do pomiaru lęku uczestnika przed upadkiem (obawy przed upadkiem).
Suma wszystkich 16 elementów jest traktowana jako suma punktów.
Im wyższy łączny wynik uzyskany przez badanego, tym większe obawy przed upadkiem.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Międzynarodowa skala skuteczności upadków (FES-I)
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Międzynarodowa Skala Skuteczności Upadków, składająca się z 16 pozycji, zostanie wykorzystana do pomiaru lęku uczestnika przed upadkiem (obawy przed upadkiem).
Suma wszystkich 16 elementów jest traktowana jako suma punktów.
Im wyższy łączny wynik uzyskany przez badanego, tym większe obawy przed upadkiem.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Międzynarodowa skala skuteczności upadków (FES-I)
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Międzynarodowa Skala Skuteczności Upadków, składająca się z 16 pozycji, zostanie wykorzystana do pomiaru lęku uczestnika przed upadkiem (obawy przed upadkiem).
Suma wszystkich 16 elementów jest traktowana jako suma punktów.
Im wyższy łączny wynik uzyskany przez badanego, tym większe obawy przed upadkiem.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Pewność równowagi specyficznej dla czynności (skala ABC)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
16-punktowa Skala Pewności Równowagi dla konkretnych Czynności zostanie wykorzystana do pomiaru poziomu pewności równowagi danej osoby podczas wykonywania codziennych czynności.
Im wyższy łączny wynik uzyskany przez badanego, tym wyższy poziom pewności równowagi i funkcjonowania w codziennych czynnościach
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Pewność równowagi specyficznej dla czynności (skala ABC)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
16-punktowa Skala Pewności Równowagi dla konkretnych Czynności zostanie wykorzystana do pomiaru poziomu pewności równowagi danej osoby podczas wykonywania codziennych czynności.
Im wyższy łączny wynik uzyskany przez badanego, tym wyższy poziom pewności równowagi i funkcjonowania w codziennych czynnościach
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Pewność równowagi specyficznej dla czynności (skala ABC)
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
16-punktowa Skala Pewności Równowagi dla konkretnych Czynności zostanie wykorzystana do pomiaru poziomu pewności równowagi danej osoby podczas wykonywania codziennych czynności.
Im wyższy łączny wynik uzyskany przez badanego, tym wyższy poziom pewności równowagi i funkcjonowania w codziennych czynnościach
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Pewność równowagi specyficznej dla czynności (skala ABC)
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
16-punktowa Skala Pewności Równowagi dla konkretnych Czynności zostanie wykorzystana do pomiaru poziomu pewności równowagi danej osoby podczas wykonywania codziennych czynności.
Im wyższy łączny wynik uzyskany przez badanego, tym wyższy poziom pewności równowagi i funkcjonowania w codziennych czynnościach
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Badanie wyników medycznych 36-itemowa krótka ankieta dotycząca stanu zdrowia (SF-36)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Badanie wyników medycznych 36-itemowa krótka ankieta dotycząca stanu zdrowia zostanie wykorzystana do oceny jakości życia uczestników.
SF-36 składa się z ośmiu skalowanych wyników, które są ważonymi sumami pytań w danej sekcji.
Każda skala jest bezpośrednio przekształcana w skalę 0-100 przy założeniu, że każde pytanie ma taką samą wagę.
Im niższy wynik, tym większa niepełnosprawność.
Im wyższy wynik, tym mniejsza niepełnosprawność, tj. wynik zero odpowiada maksymalnej niepełnosprawności, a wynik 100 oznacza brak niepełnosprawności
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Badanie wyników medycznych 36-itemowa krótka ankieta dotycząca stanu zdrowia (SF-36)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Badanie wyników medycznych 36-itemowa krótka ankieta dotycząca stanu zdrowia zostanie wykorzystana do oceny jakości życia uczestników.
SF-36 składa się z ośmiu skalowanych wyników, które są ważonymi sumami pytań w danej sekcji.
Każda skala jest bezpośrednio przekształcana w skalę 0-100 przy założeniu, że każde pytanie ma taką samą wagę.
Im niższy wynik, tym większa niepełnosprawność.
Im wyższy wynik, tym mniejsza niepełnosprawność, tj. wynik zero odpowiada maksymalnej niepełnosprawności, a wynik 100 oznacza brak niepełnosprawności
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Badanie wyników medycznych 36-itemowa krótka ankieta dotycząca stanu zdrowia (SF-36)
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Badanie wyników medycznych 36-itemowa krótka ankieta dotycząca stanu zdrowia zostanie wykorzystana do oceny jakości życia uczestników.
SF-36 składa się z ośmiu skalowanych wyników, które są ważonymi sumami pytań w danej sekcji.
Każda skala jest bezpośrednio przekształcana w skalę 0-100 przy założeniu, że każde pytanie ma taką samą wagę.
Im niższy wynik, tym większa niepełnosprawność.
Im wyższy wynik, tym mniejsza niepełnosprawność, tj. wynik zero odpowiada maksymalnej niepełnosprawności, a wynik 100 oznacza brak niepełnosprawności
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Badanie wyników medycznych 36-itemowa krótka ankieta dotycząca stanu zdrowia (SF-36)
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Badanie wyników medycznych 36-itemowa krótka ankieta dotycząca stanu zdrowia zostanie wykorzystana do oceny jakości życia uczestników.
SF-36 składa się z ośmiu skalowanych wyników, które są ważonymi sumami pytań w danej sekcji.
Każda skala jest bezpośrednio przekształcana w skalę 0-100 przy założeniu, że każde pytanie ma taką samą wagę.
Im niższy wynik, tym większa niepełnosprawność.
Im wyższy wynik, tym mniejsza niepełnosprawność, tj. wynik zero odpowiada maksymalnej niepełnosprawności, a wynik 100 oznacza brak niepełnosprawności
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Skrócona wersja Geriatrycznej Skali Depresji (GDS-15)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
To 15-itemowe narzędzie zostanie użyte do oceny sugestywnych objawów depresji u uczestników.
Jego elementy wymagają odpowiedzi tak/nie.
Odpowiedzi wskazujące na depresję zaznaczono pogrubioną czcionką i kursywą; zdobyć jeden punkt za każdą wybraną.
Każda odpowiedź „tak” oznaczona X w pytaniach 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14 i 15 lub odpowiedź „nie” zaznaczona w pytaniach 1, 5, 7, 11 i 13 to 1 punkt.
Wynik od 0 do 5 jest normalny.
Wynik większy niż 5 wskazuje na depresję
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Skrócona wersja Geriatrycznej Skali Depresji (GDS-15)
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
To 15-itemowe narzędzie zostanie użyte do oceny sugestywnych objawów depresji u uczestników.
Jego elementy wymagają odpowiedzi tak/nie.
Odpowiedzi wskazujące na depresję zaznaczono pogrubioną czcionką i kursywą; zdobyć jeden punkt za każdą wybraną.
Każda odpowiedź „tak” oznaczona X w pytaniach 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14 i 15 lub odpowiedź „nie” zaznaczona w pytaniach 1, 5, 7, 11 i 13 to 1 punkt.
Wynik od 0 do 5 jest normalny.
Wynik większy niż 5 wskazuje na depresję
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Skrócona wersja Geriatrycznej Skali Depresji (GDS-15)
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
To 15-itemowe narzędzie zostanie użyte do oceny sugestywnych objawów depresji u uczestników.
Jego elementy wymagają odpowiedzi tak/nie.
Odpowiedzi wskazujące na depresję zaznaczono pogrubioną czcionką i kursywą; zdobyć jeden punkt za każdą wybraną.
Każda odpowiedź „tak” oznaczona X w pytaniach 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14 i 15 lub odpowiedź „nie” zaznaczona w pytaniach 1, 5, 7, 11 i 13 to 1 punkt.
Wynik od 0 do 5 jest normalny.
Wynik większy niż 5 wskazuje na depresję
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Skrócona wersja Geriatrycznej Skali Depresji (GDS-15)
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
To 15-itemowe narzędzie zostanie użyte do oceny sugestywnych objawów depresji u uczestników.
Jego elementy wymagają odpowiedzi tak/nie.
Odpowiedzi wskazujące na depresję zaznaczono pogrubioną czcionką i kursywą; zdobyć jeden punkt za każdą wybraną.
Każda odpowiedź „tak” oznaczona X w pytaniach 3, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14 i 15 lub odpowiedź „nie” zaznaczona w pytaniach 1, 5, 7, 11 i 13 to 1 punkt.
Wynik od 0 do 5 jest normalny.
Wynik większy niż 5 wskazuje na depresję
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
|
Wydarzenia związane z upadkiem
Ramy czasowe: Po randomizacji w 12. tygodniu
|
Wydarzenia jesienne będą oceniane za pomocą dziennika upadków, dostarczanego co miesiąc przez każdego uczestnika.
Uczestnicy powinni odnotować w tym dzienniku dzień oraz przyczyny i okoliczności upadku.
|
Po randomizacji w 12. tygodniu
|
|
Wydarzenia związane z upadkiem
Ramy czasowe: Po randomizacji w 24. tygodniu
|
Wydarzenia jesienne będą oceniane za pomocą dziennika upadków, dostarczanego co miesiąc przez każdego uczestnika.
Uczestnicy powinni odnotować w tym dzienniku dzień oraz przyczyny i okoliczności upadku.
|
Po randomizacji w 24. tygodniu
|
|
Wydarzenia związane z upadkiem
Ramy czasowe: Po interwencji w 12 tygodniu
|
Wydarzenia jesienne będą oceniane za pomocą dziennika upadków, dostarczanego co miesiąc przez każdego uczestnika.
Uczestnicy powinni odnotować w tym dzienniku dzień oraz przyczyny i okoliczności upadku.
|
Po interwencji w 12 tygodniu
|
|
Wydarzenia związane z upadkiem
Ramy czasowe: Po interwencji w 24 tygodniu
|
Wydarzenia jesienne będą oceniane za pomocą dziennika upadków, dostarczanego co miesiąc przez każdego uczestnika.
Uczestnicy powinni odnotować w tym dzienniku dzień oraz przyczyny i okoliczności upadku.
|
Po interwencji w 24 tygodniu
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Francis T de Souza, PhD, University of Pernambuco
Publikacje i pomocne linki
Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
30 kwietnia 2019
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
5 marca 2020
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
5 marca 2020
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
12 marca 2019
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
20 marca 2019
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
22 marca 2019
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
21 lipca 2021
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
14 lipca 2021
Ostatnia weryfikacja
1 lipca 2021
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Inne numery identyfikacyjne badania
- U1111-1229-1346
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Niezdecydowany
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .