Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ programu inteligencji emocjonalnej na nawrót opioidów

14 stycznia 2024 zaktualizowane przez: Gellan Karamalllah Ramadan Ahmed, Assiut University

Prospektywne badanie wpływu programu inteligencji emocjonalnej na nawrót opioidów i jego determinanty

Uzależnienie to powtarzające się i wzmożone używanie substancji, której pozbawienie powoduje objawy niepokoju i nieodpartą potrzebę ponownego użycia danej substancji, a także prowadzi do pogorszenia stanu fizycznego i psychicznego. Koncepcja inteligencji emocjonalnej (EI) „zdolność prawidłowego postrzegania, oceniania i wyrażania emocji; zdolność uzyskiwania dostępu do uczuć i ich generowania, gdy ułatwiają one myślenie; zdolność rozumienia emocji i wiedzy emocjonalnej; oraz zdolność regulowania emocji w celu promowania emocji i rozwój intelektualny”. Większość narkomanów ma ukryte wady w umiejętnościach społecznych i nie ma dobrych relacji z rówieśnikami.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Uzależnienie to powtarzające się i wzmożone używanie substancji, której pozbawienie powoduje objawy niepokoju i nieodpartą potrzebę ponownego użycia danej substancji, a także prowadzi do pogorszenia stanu fizycznego i psychicznego. Ciągłe nadużywanie opioidów może skutkować syndromami nadużywania i uzależnienia oraz powodować zaburzenia nastroju, zachowania i funkcji poznawczych, które mogą imitować inne zaburzenia psychiczne. Uzależnienie od opioidów dotyka młodych i starych, bogatych i biednych, zawodowych i bezrobotnych.

Koncepcja inteligencji emocjonalnej (EI) „zdolność prawidłowego postrzegania, oceniania i wyrażania emocji; zdolność uzyskiwania dostępu do uczuć i ich generowania, gdy ułatwiają one myślenie; zdolność rozumienia emocji i wiedzy emocjonalnej; oraz zdolność regulowania emocji w celu promowania emocji i rozwój intelektualny”, umiejętność skutecznego zarządzania emocjami i ich regulowania oraz umiejętność bycia wystarczająco optymistycznym, pozytywnym i zmotywowanym do wyznaczania i osiągania celów.

Większość narkomanów ma ukryte wady w umiejętnościach społecznych i nie ma dobrych relacji z rówieśnikami. Innymi możliwymi przyczynami orientowania się w stronę narkotyków są defekty w rozwiązywaniu problemów, zarządzaniu stresem i zapobieganiu niebezpiecznym i impulsywnym zachowaniom.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

20

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Assiut, Egipt
        • Faculty of Nursing

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • w grupach opioidowych: wyłącznie uzależnienie od opioidów
  • w grupach zdrowych: brak historii chorób psychicznych i używania substancji psychoaktywnych

Kryteria wyłączenia:

  • mieć schorzenia

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa osób cierpiących na zaburzenia związane z używaniem opioidów objętych programem inteligencji emocjonalnej (n=20)
Uczestnicy z grupy osób cierpiących na zaburzenia związane z używaniem opioidów, którzy uczestniczyli w programie inteligencji emocjonalnej mającym na celu zwiększenie świadomości na temat definicji, składowych oraz sposobów radzenia sobie z EI w celu zmniejszenia częstości nawrotów.
Program powstał na podstawie badań opisujących komponenty inteligencji emocjonalnej i ich zastosowanie u pacjentów cierpiących na uzależnienia. uważa za program uświadamiający.
Brak interwencji: Uczestnicy z grupą osób cierpiących na zaburzenia związane z używaniem opioidów bez programu wywiadowczego (n=20).
Uczestnicy z grupą osób cierpiących na zaburzenia związane z używaniem opioidów, którzy otrzymali wyłącznie tradycyjne leczenie
Brak interwencji: Zdrowa grupa (n=20) służyła jako grupa kontrolna.
Zdrowa grupa, która nie cierpiała na choroby psychiczne ani nie stosowała substancji psychoaktywnych.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
opracować program EI, aby zapobiec nawrotom uzależnienia.
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
Dla pacjentów szpitala opracowano i wdrożono program inteligencji emocjonalnej (EI). Skalę inteligencji emocjonalnej mierzono na początku badania przed rozpoczęciem programu EI. Następnie pacjentom podczas pobytu w szpitalu podawano program EI. Ocenę skali inteligencji emocjonalnej przeprowadzono przy wypisie ze szpitala i ponownie 3 miesiące po wypisie. Jeśli chodzi o program EI, sesje odbywały się w sali rekreacyjnej, gdzie prezentowane były materiały takie jak filmy i broszury zawierające treści dotyczące umiejętności inteligencji emocjonalnej.
do ukończenia studiów, średnio 1 rok
zmierzyć poziom inteligencji emocjonalnej w uzależnieniu od opioidów
Ramy czasowe: do ukończenia studiów, średnio 1 rok
Zmierz poziom inteligencji emocjonalnej. Skala składa się z sześćdziesięciu obiektów sklasyfikowanych w sześciu odrębnych obszarach. Stosowana jest czteropunktowa skala Likerta, która rozciąga się od 1 (oznaczająca nigdy) do 4 (oznaczająca zawsze). Wartości procentowe reprezentują wyniki; Poziom inteligencji emocjonalnej mieści się w przedziale 0-100%, a wyższe wyniki oznaczają wysoki poziom inteligencji emocjonalnej.
do ukończenia studiów, średnio 1 rok

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Dyrektor Studium: gellan Karamallah R Ahmed, Assiut University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2022

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 listopada 2022

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 listopada 2023

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

17 grudnia 2023

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

3 stycznia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

16 stycznia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

17 stycznia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 stycznia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 stycznia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenie używania opioidów

Badania kliniczne na program inteligencji emocjonalnej

3
Subskrybuj