- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06207266
Impatto del programma di intelligenza emotiva sulla ricaduta di oppioidi
Uno studio prospettico sull'impatto di un programma di intelligenza emotiva sulla ricaduta di oppioidi e sui suoi determinanti
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
La dipendenza è l'uso ripetuto e crescente di una sostanza, la cui privazione provoca sintomi di disagio e un bisogno irresistibile di riutilizzarla e che porta anche a un deterioramento fisico e mentale. L’abuso continuato di oppioidi può provocare sindromi di abuso e dipendenza e causare disturbi dell’umore, del comportamento e della cognizione che possono simulare altri disturbi psichiatrici. La dipendenza da oppioidi colpisce giovani e anziani, ricchi e poveri, professionisti e disoccupati.
Il concetto di intelligenza emotiva (EI) "è la capacità di percepire accuratamente, valutare ed esprimere le emozioni; la capacità di accedere e generare sentimenti quando facilitano il pensiero; la capacità di comprendere le emozioni e la conoscenza emotiva; e la capacità di regolare le emozioni per promuovere le emozioni. e crescita intellettuale", la capacità di gestire e regolare le emozioni in modo efficace e la capacità di essere sufficientemente ottimisti, positivi e automotivati per fissare e raggiungere obiettivi.
La maggior parte dei tossicodipendenti possiede difetti nascosti nelle abilità sociali e non ha buoni rapporti con i propri coetanei. Le altre possibili cause dell’orientamento verso le droghe sono i difetti nella risoluzione dei problemi, nella gestione dello stress e nella prevenzione di comportamenti pericolosi e impulsivi.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Assiut, Egitto
- Faculty of Nursing
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- nei gruppi oppioidi: solo dipendenza da oppioidi
- in gruppi sani: nessuna storia di malattie psichiatriche o uso di sostanze
Criteri di esclusione:
- avere condizioni mediche
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Prevenzione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo di partecipanti con disturbo da uso di oppioidi con programma di intelligenza emotiva (n = 20)
I partecipanti al gruppo con disturbo da uso di oppioidi che avevano seguito un programma di intelligenza emotiva per aumentare la consapevolezza sulla definizione, sui componenti e su come gestire l'EI per ridurre il tasso di ricaduta.
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Il programma è stato istituito utilizzando una ricerca che descriveva i componenti dell’intelligenza emotiva e la loro applicabilità ai pazienti affetti da abuso di sostanze.
considera un programma di sensibilizzazione.
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Nessun intervento: Gruppo di partecipanti con disturbo da uso di oppioidi senza programma di intelligence (n = 20).
Partecipanti al gruppo con disturbo da uso di oppioidi che avevano ricevuto solo cure mediche tradizionali
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Nessun intervento: Un gruppo sano (n=20) fungeva da gruppo di controllo.
Un gruppo sano che non aveva storia di malattie psichiatriche o uso di sostanze.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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sviluppare un programma di EI per prevenire le ricadute nella dipendenza.
Lasso di tempo: fino al completamento degli studi, in media 1 anno
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È stato sviluppato e implementato un programma di intelligenza emotiva (EI) per i pazienti in ospedale.
La scala dell’intelligenza emotiva è stata misurata al basale prima di iniziare il programma EI.
Il programma EI è stato poi somministrato ai pazienti durante la degenza ospedaliera.
Le valutazioni della scala dell’intelligenza emotiva sono state condotte alla dimissione dall’ospedale e nuovamente 3 mesi dopo la dimissione.
Per quanto riguarda il programma EI, le sessioni si sono svolte nella sala ricreativa, dove è stato presentato materiale come video e opuscoli contenenti contenuti sulle competenze di intelligenza emotiva.
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fino al completamento degli studi, in media 1 anno
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misurare il livello di intelligenza emotiva nella dipendenza da oppioidi
Lasso di tempo: fino al completamento degli studi, in media 1 anno
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Misurare il livello di intelligenza emotiva.
La scala è composta da sessanta oggetti classificati in sei domini distinti.
Viene utilizzata una scala Likert a quattro punti, che va da 1 (che indica mai) a 4 (che indica sempre).
Le percentuali rappresentano i punteggi; l'intelligenza emotiva varia (da 0 a 100%) e punteggi più alti indicano un alto livello di intelligenza emotiva.
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fino al completamento degli studi, in media 1 anno
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Direttore dello studio: gellan Karamallah R Ahmed, Assiut University
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- EMOTION INTELLIGENCE
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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