Wpływ poradnictwa karmienia piersią z techniką wywiadu motywującego na problemy i lęki w karmieniu piersią

Elementy danych, które należy wykorzystać w badaniu, są następujące:

„Formularz danych osobowych (załącznik 1)”, „Skala oceny problemów w karmieniu piersią (załącznik 2)” w celu określenia problemów doświadczanych przez matki w związku z karmieniem piersią oraz „Skala stanu lęku (załącznik 3)” w celu określenia poziomu lęku matek będą wykorzystywane do gromadzenia danych. Wypełniony zostanie „Formularz świadomej zgody (załącznik 4)” i uzyskana zostanie zgoda na udział w badaniu.

Załącznik 1 – Formularz danych osobowych Formularz danych osobowych został przygotowany na podstawie przeglądu literatury (Gölbaşı i in.) Formularz informacyjny kwestionujący charakterystykę społeczno-demograficzną, położniczą i karmiącą matek został przygotowany przez badaczkę i składał się łącznie z 19 pozycji.

Załącznik-2 Skala Oceny Problemów Karmienia Piersią (BPSAS) ESBS, pierwotnie nazwana „Skalą Doświadczeń Karmienia Piersią”, została opracowana przez Karen Wambach w 1990 r. w celu oceny doświadczeń matek w karmieniu piersią. Turecka trafność i rzetelność skali przeprowadzono w 2019 roku. Oryginalna skala ma charakter 5-punktowy typu Likerta i składa się z 5 podwymiarów oraz 30 pozycji. Skala składa się z dwóch części. Pierwsza część składa się z 18 pozycji i ocenia problemy związane z karmieniem piersią. Druga część składa się z punktów 19-30 i ocenia doświadczenia matek w zakresie odstawiania dziecka od piersi oraz praktyki suplementacji mlekiem modyfikowanym. Turecka wersja skali zawiera tylko pierwszą część i składa się z 18 pozycji i 5 podwymiarów. 5 podwymiarów skali (problemy mechaniczne; 16, 6, 4, 11, 14 – problemy związane z procesem; 12, 9, 8, 5, 3 – problemy z niedoborem mleka; 13, 15, 10 – problemy z piersiami; 2, 1, 7, obawy społeczne; 18, 17) ustalono w drodze konfirmacyjnej analizy czynnikowej. Pozycje skali są oceniane jako 1; wcale, 2; łagodny, 3; umiarkowany, 4; poważny, 5; nie do zniesienia. Każdy element jest oceniany w skali od 1 do 5. Minimalne i maksymalne wyniki, jakie można uzyskać w skali, to 18-90. Wysokie wyniki uzyskane w skali wskazują, że problemy z karmieniem piersią są poważne. Ustalono, że współczynnik alfa Cronbacha do oceny rzetelności 18 pozycji Skali Oceny Problemów Karmienia Piersią wynosi 0,776. Wartości alfa Cronbacha podwymiarów skali; problemy mechaniczne; 0,852, dotyczy procesu; 0,712, obawy związane z niedoborem mleka; 0,766, problemy z piersiami; 0,748, obawy społeczne; Znaleziono 0,789. Stwierdzono, że nie ma różnicy pomiędzy pomiarami test-retest skali oraz określono jej niezmienność w czasie. Stwierdzono, że Skala Oceny Problemów Karmienia Piersią jest właściwym narzędziem pomiarowym do oceny problemów matek karmiących piersią w społeczeństwie tureckim.

Załącznik 3 – Inwentarz Stanu Lęku (STAI Stanowy Inwentarz Lęku) Skala Stanu Lęku jest kwestionariuszem samooceny składającym się z krótkich stwierdzeń. Skala Stanu Lęku wymaga, aby jednostka opisała, jak się czuje w określonym momencie i w określonych warunkach oraz udzieliła odpowiedzi, biorąc pod uwagę swoje uczucia w związku z sytuacją, w której się znajduje. Łącznie składa się z 20 pytań.

Uczucia lub zachowania wyrażane w pozycjach skali lęku stanu składają się z 1) wcale, 2) trochę, 3) dużo i 4) całkowicie, w zależności od nasilenia doświadczenia. Opracowany w 1964 roku przez Spielbergera i Gorsucha kwestionariusz ma na celu pomiar poziomu lęku jako cechy i stanu u osób normalnych i nienormalnych.

Po adaptacji i standaryzacji skali na język turecki przez Önera i Le Compte w latach 1974-1977, inwentarz wykorzystano w badaniach z udziałem tureckiej młodzieży i grup dorosłych.

Na skali występują dwa rodzaje stwierdzeń. Można je nazwać (1) stwierdzeniami bezpośrednimi lub prostymi oraz (2) stwierdzeniami odwrotnymi. Stwierdzenia bezpośrednie wyrażają emocje negatywne, natomiast stwierdzenia odwrócone wyrażają emocje pozytywne. Podczas oceniania stwierdzeń drugiego typu, te z wagą 1 są konwertowane na 4, a te z wagą 4 na 1. W stwierdzeniach bezpośrednich odpowiedzi o wartości 4 wskazują, że poziom lęku jest wysoki. W stwierdzeniach odwróconych odpowiedzi o wartości 1 oznaczają wysoki poziom lęku, a odpowiedzi o wartości 4 – niski poziom lęku. Wyrażenie „Jestem niespokojny” można pokazać jako przykład stwierdzeń bezpośrednich, a wyrażenie „Czuję się spokojny” jako przykład stwierdzeń odwróconych. W tym przypadku, jeśli dla wyrażenia „Czuję się niespokojny” zostanie wybrana opcja z wagą 4 i opcja z wagą 1 dla wyrażenia „Czuję się spokojny”, odpowiedzi te odzwierciedlają wysoki poziom niepokoju. Na skali lęku-stanu znajduje się dziesięć odwróconych stwierdzeń. Są to pozycje 1, 2, 5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 i 20.

W odwrotnych stwierdzeniach te o wartości 1 zamieniają się na 4, a te o wartości 4 zamieniają się na 1 i punktacja jest wykonywana. Wynik uzyskany łącznie w obu skalach przyjmuje minimum 20 i maksymalnie 80 wartości. Wysoki wynik całkowity wskazuje na wzrost poziomu lęku, natomiast niski wynik wskazuje na spadek poziomu lęku. Łączny wynik powyżej 60 punktów wskazuje, że dana osoba potrzebuje profesjonalnego wsparcia.

0-40 punktów: Brak lęku 41-60 punktów: Łagodny lęk 61>punktów: Silny lęk. Załącznik-4 Formularz świadomej zgody Formularz zgody został przygotowany przez badacza, a zgoda grupy interwencyjnej i kontrolnej zostanie uzyskana oddzielnie.