- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06929234
Wpływ edukacji zdrowotnej na wiedzę, postawę i badania przesiewowe w kierunku raka szyjki macicy u kobiet
12 kwietnia 2025 zaktualizowane przez: Hacer Gok Ugur, T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ
Wpływ edukacji zdrowotnej wspieranej przez rówieśników na wiedzę, postawę i badania przesiewowe w kierunku raka szyjki macicy u kobiet: Metoda mieszana randomizowane kontrolowane badanie pilotażowe
Wiedza kobiet, postawy i zachowania dotyczące raka są bardzo ważne w zapobieganiu raka szyjki macicy.
Oprócz interwencji medycznych programy wsparcia psychospołecznego i edukacji mają ogromne znaczenie w walce z rakiem.
Wsparcie rówieśnicze pomaga osobom przechodzące ten sam proces chorobowy w celu wymiany informacji i wsparcia emocjonalnego poprzez dzielenie się swoimi doświadczeniami.
Ponadto informacje uzyskane w ramach wsparcia rówieśniczego zapewniają bardziej trwałe uczenie się u osób ze względu na przekazanie informacji opartych na podobnych doświadczeniach oraz tworzenie większego zaufania i empatii w porównaniu z tradycyjnymi metodami edukacji.
Programy edukacyjne wspierane przez kobiety dla kobiet zdiagnozowanych raka szyjki macicy nie tylko zapewniają wiedzę teoretyczną, ale także wspierają zastosowanie tej wiedzy w życiu codziennym.
Szkolenie dotyczy tematów, takich jak czynniki ryzyka raka szyjki macicy, znaczenie szczepienia HPV, konieczność regularnych badań przesiewowych i zachowania zdrowego stylu życia, w tym postawy wobec zapobiegania rakowi szyjki macicy i informacje związane z rakiem.
Bardzo ważne jest, aby informacje te nie ograniczały się do indywidualnego uczenia się i że są omawiane w grupie i poparte doświadczeniami poprzez wsparcie rówieśnicze w celu zwiększenia poziomu wiedzy.
Przegląd badań
Status
Jeszcze nie rekrutacja
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Wykrywanie raka szyjki macicy we wczesnym etapie znacznie zwiększa wskaźniki powodzenia leczenia i jakość życia osób.
Wiedza kobiet, postawy i zachowania dotyczące raka są bardzo ważne w zapobieganiu raka szyjki macicy.
Stwierdzono, że częstość występowania raka szyjki macicy zmniejszyła się w większości społeczeństw o wysokim poziomie świadomości na temat badań przesiewowych raka.
Oprócz interwencji medycznych programy wsparcia psychospołecznego i edukacji mają ogromne znaczenie w walce z rakiem.
Wsparcie rówieśnicze pomaga osobom przechodzące ten sam proces chorobowy w celu wymiany informacji i wsparcia emocjonalnego poprzez dzielenie się swoimi doświadczeniami.
Grupy wsparcia rówieśniczego mogą wpływać na stosunek uczestników wobec zachowań zdrowotnych poprzez zmniejszenie ich strachu i lęku przed rakiem.
W przypadku kobiet ze zdiagnozowanym rakiem szyjki macicy wsparcie rówieśnicze może ułatwić dostęp do dokładnych informacji o raku i pomóc w wyeliminowaniu niewłaściwych zachowań zdrowotnych.
W tym procesie kobiety mogą lepiej zrozumieć znaczenie uczestnictwa w programach badań przesiewowych i poprawić swoje postawy wobec wczesnej diagnozy i zachowań zdrowotnych zapobiegawczych.
Ponadto informacje wspierane przez rówieśników zapewniają bardziej trwałe uczenie się u osób ze względu na przeniesienie wiedzy opartej na podobnych doświadczeniach oraz tworzenie większego zaufania i empatii w porównaniu z tradycyjnymi metodami edukacji.
Skuteczność programów edukacyjnych znacznie wzrasta, gdy są one zaprojektowane zgodnie z potrzebami i cechami kulturowymi uczestników.
Programy edukacyjne wspierane przez kobiety dla kobiet zdiagnozowanych raka szyjki macicy nie tylko zapewniają wiedzę teoretyczną, ale także wspierają zastosowanie tej wiedzy w życiu codziennym.
Szkolenie dotyczy tematów, takich jak czynniki ryzyka raka szyjki macicy, znaczenie szczepienia HPV, konieczność regularnych badań przesiewowych i zachowania zdrowego stylu życia, w tym postawy wobec zapobiegania rakowi szyjki macicy i informacje związane z rakiem.
Bardzo ważne jest, aby informacje te nie ograniczały się do indywidualnego uczenia się i że są omawiane w grupie i poparte doświadczeniami poprzez wsparcie rówieśnicze w celu zwiększenia poziomu wiedzy.
Ważne jest, aby skuteczność szkoleń, które osoby zapewniające wsparcie rówieśnicze mają wystarczającą wiedzę zdrowotną na temat zapobiegania raka, rozumieją potrzeby zdrowotne kobiet i norm społeczno -kulturowej, mówią ten sam język co kobiety i są gotowi służyć jako zwolennicy rówieśników.
Kobiety, które otrzymują wsparcie rówieśnicze, dzielą się swoimi doświadczeniami z testami badań i pomagają innym uczestnikom dowiedzieć się więcej o tych testach.
Zwiększa to zaufanie jednostek do usług zdrowotnych i zachęca ich do angażowania się w zachowania zapobiegawcze.
Typ studiów
Interwencyjne
Zapisy (Szacowany)
30
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Hacer Gök Uğur, Assoc. Prof. Dr.
- Numer telefonu: 6432 90452 226 52 00
- E-mail: hacer32@gmail.com
Kryteria uczestnictwa
Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Tak
Opis
Kryteria włączenia:
- Kobiety zapisane do centrum szkoleniowego,
- Kobiety w wieku od 30 do 65 lat,
- Kobiety, które są małżeństwem,
- Kobiety, które nie zostały badane pod kątem raka szyjki macicy zgodnie z interwałiem roku,
- Kobiety otwarte na komunikację i współpracę,
- Kobiety, które zgłaszają się do udziału w badaniu, zostaną uwzględnione w badaniach.
Kryteria wykluczenia:
- Kobiety, które miały całkowitą histerektomię,
- Kobiety w ciąży,
- Kobiety zdiagnozowane raka szyjki macicy,
- Kobiety badane na czas zostaną wykluczone z badań.
Plan studiów
Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa edukacji zdrowotnej wspieranej przez rówieśnicę
Ta grupa weźmie udział w edukacji zdrowotnej wspieranej przez rówieśników.
|
Edukacja zdrowotna wspierana przez rówieśników zostanie przekazana patrzanom w 1 sesji przez średnio 60 minut w odpowiedniej klasie.
Na tej sesji naukowcy zapewni edukację zdrowotną, a rówieśnik będzie wspierać edukację zdrowotną.
Peer podzieli się swoimi doświadczeniami na temat każdej części treści szkoleniowej z grupą docelową zgodnie z wytycznymi naukowców, odpowiadając na pytania i wygłasza motywację do badań przesiewowych.
|
|
Inny: Podstawowa grupa edukacji zdrowotnej
Ta grupa weźmie udział w podstawowej edukacji zdrowotnej.
|
Co to jest rak szyjki macicy, jakie jest znaczenie raka szyjki macicy, jakie są czynniki ryzyka raka szyjki macicy, jakie są objawy raka szyjki macicy, jak zbadać raka szyjki macicy, gdzie uzyskać badania raka szyjki macicy.
Uczestnicy otrzymają edukację zdrowotną z prezentacją Power Point w odpowiedniej klasie przez średnio 45-50 minut w 1 sesji.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Skala wiedzy o raku szyjki macicy
Ramy czasowe: Na początku i po 4 tygodniach
|
Skala wiedzy na temat raka szyjki macicy opracowana przez Hawward i in. (2022) został dostosowany do Turcji przez Ergöz Aksoy i Bilgiç (2024).
Skala składała się z 8 pozycji i zastosowano potrójną ocenę typu Likerta.
Pozycje w skali są oceniane za pomocą stwierdzeń takich jak prawda, fałsz, nie wiem.
W punktacji skali poprawne odpowiedzi są warte jednego punktu i można podać maksymalnie 8 poprawnych odpowiedzi, więc całkowity wynik skali waha się między 0-8.
Im wyższy wynik uzyskany ze skali, tym wyższy poziom wiedzy jednostki.
Ponieważ prawdopodobieństwo udzielenia poprawnej odpowiedzi podczas zgadywania elementu „Prawda lub fałszywe” wynosi 50%, uczestnikom pozwolono odpowiedzieć „nie wiem”, aby zapobiec losowym domysłom.
W badaniu ważności i niezawodności tej skali w Turcji stwierdzono, że współczynnik alfa Cronbacha wynosi 0,80 (Ergöz Aksoy i Bilgiç, 2024).
|
Na początku i po 4 tygodniach
|
|
Skala nastawienia do ochrony przed rakiem szyjki macicy
Ramy czasowe: Na początku i po 4 tygodniach
|
Skala nastawienia dla zapobiegania rakowi szyjki macicy opracowanej przez Dadak i Koyun w 2017 r. Składa się z trzech sub-wymiarów i 22 pozycji.
Skala obejmuje dziesięć pozycji dla subwymiarowego poznawczego, pięć pozycji dla podwozia afektywnego i siedem pozycji dla subwymiarowego behawioralnego.
Ocenę typu Likerta zastosowano w skali, a elementy są oceniane z pięcioma stwierdzeniami jako (1) zdecydowanie się nie zgadzam, (2) nieco zgadzam się, (3) umiarkowanie zgadzam się, (4) głównie zgadzają się, (5) zdecydowanie się zgadzam.
Najwyższy wynik, jaki można uzyskać ze skali, wynosi 110, a najniższy wynik to 22.
Wysoki wynik w skali wskazuje, że jednostka ma wysokie postawy wobec zapobiegania raka szyjki macicy.
Współczynnik niezawodności alfa Cronbacha w skali wynosił 0,87; Podwozie poznawcze wynosiło 0,91; Podwozie afektywne wynosiło 0,80, a podwozie behawioralne wynosiło 0,84 (Dadak i Taştekin Ouyaba, 2021).
|
Na początku i po 4 tygodniach
|
Współpracownicy i badacze
Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.
Sponsor
Daty zapisu na studia
Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
1 maja 2025
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
1 sierpnia 2025
Ukończenie studiów (Szacowany)
1 października 2025
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
21 marca 2025
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
12 kwietnia 2025
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
16 kwietnia 2025
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
16 kwietnia 2025
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
12 kwietnia 2025
Ostatnia weryfikacja
1 marca 2025
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Choroby układu moczowo-płciowego
- Choroby narządów płciowych
- Nowotwory układu moczowo-płciowego
- Nowotwory według lokalizacji
- Nowotwory
- Choroby układu moczowo-płciowego kobiet
- Choroby układu moczowo-płciowego kobiet i powikłania ciąży
- Choroby macicy
- Choroby narządów płciowych, kobiety
- Nowotwory narządów płciowych, kobiety
- Choroby szyjki macicy
- Nowotwory macicy
- Nowotwory szyjki macicy
Inne numery identyfikacyjne badania
- OrduA2
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
NIE
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Nie
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Nie
produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA
Nie
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .