Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Speech Amplification Devices for Parkinson Disease: Talker- and Technology-Driven Enhancements

14 maja 2026 zaktualizowane przez: Thea Knowles, Michigan State University

Speech Amplification Devices for Parkinson and Related Diseases: Talker- and Technology-Driven Enhancements

The proposed research aims to investigate the use of speech amplification devices as a potential treatment option for people with Parkinson's disease and related disorders who exhibit hypophonia, a voice disorder that affects over half of those with Parkinson's disease. By characterizing the acoustic and perceptual effects of speech amplification and identifying ways to optimize outcomes through talker- and device-specific enhancements, this project seeks to develop personalized, evidence-based treatment options for hypophonia. The current proposal will move this effort forward by systematically eliciting and modifying speech amplification device output that leverage both behavioral and technological approaches.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Though intensive behavioral speech intervention is considered the "gold standard" for treating hypophonia in Parkinson's disease (PD), many individuals struggle to transfer or maintain these behavioral strategies into their daily communication. This is because PD, affecting over six million people worldwide, is a progressive, neurodegenerative disorder that also impairs cognition, sensorimotor integration, and fatigue. Speech amplification devices are a type of augmentative technology that have been shown to improve communication related outcomes in PD. Amplification devices increase the volume of a person's natural speech and can be used on their own or to augment behavioral speech outcomes. The specific acoustic mechanisms underlying these benefits are unknown, though previous evidence suggests that increased signal intensity alone is not responsible for improved auditory-perceptual outcomes. The overall goal of this proposal is to identify the relationship between acoustic and perceptual consequences of amplification devices with and without the use of behavioral speech strategies. Aim 1 of this proposal will quantify the acoustic and auditory-perceptual effects of speech amplification devices for talkers with PD. In addition to using an amplification device, participants will speak with both their habitual speech style and a hyperarticulated, clear speech style. Aim 2 will identify the contribution of resultant acoustic features as well as targeted acoustic enhancements that optimize intelligibility in amplified speech. Acoustic modifications that impact the relative contributions of low to high frequency spectral energy will be made to a subset of the speech recordings from Aim 1. These acoustic enhancements will serve to simulate potential technological improvements to amplification devices. Naïve listeners will hear the speech recordings made in Aims 1 and 2 and will provide measures of listener accuracy and effort. Improvements in speech intelligibility of amplified speech are hypothesized to be associated with acoustic measures that reflect relative greater high to low frequency components of the speech signal. The most positive change is hypothesized to occur when talkers combine behavioral speech strategies with amplification compared to behavioral changes or amplified speech alone. Furthermore, auditory-perceptual outcomes are hypothesized to improve following implementation signal enhancements that could be directly integrated into future amplification device development. Collectively, this study will identify ways to maximize speech treatment outcomes of speech amplification devices through behavioral changes made by the talker or acoustic enhancements to the device output itself. Results will guide behavioral treatment strategies and future device modifications that will improve the efficacy of speech amplifiers in this population. This work is innovative for establishing ways to leverage behavioral speech strategies with advances in augmentative technology for PD. It is theoretically significant for defining the role of spectral acoustics in auditory-perceptual outcomes in disordered speech. It is clinically significant for advancing patient-centered augmentative speech treatment technology for PD.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

100

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: Thea Knowles, PhD
  • Numer telefonu: 517-353-6401
  • E-mail: thea@msu.edu

Lokalizacje studiów

    • Michigan
      • East Lansing, Michigan, Stany Zjednoczone, 48823
        • Rekrutacyjny
        • Michigan State University
        • Kontakt:
          • Thea Knowles, PhD
          • Numer telefonu: 517-353-6401
          • E-mail: thea@msu.edu
        • Główny śledczy:
          • Thea Knowles, PhD

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Inclusion Criteria:

  • Dominant speakers of North American English
  • Have received a neurologist's diagnosis of Parkinson disease or parkinsonism (e.g., PSP/MSA/PSP)
  • Present with changes in their speech/voice

Exclusion Criteria:

  • History of any other speech, language, or neurological concern other than Parkinson/parkinsonism.
  • Uncorrected hearing loss that exceeds a threshold of 40 dB HL in more than one ear (as per baseline screening audiometry) and/or use of a cochlear implant.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Speech Study
Single arm study: All speech conditions are administered.
Behavioral speech strategies + speech amplification

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Speech intensity
Ramy czasowe: Day 1
Decibel sound pressure level (dB SPL) measured from speech audio recordings
Day 1
Voice quality
Ramy czasowe: Day 1
Cepstral peak prominence smoothed (CPPS), measured in decibels (dB) from speech audio recordings
Day 1
Articulation
Ramy czasowe: Day 1
Quadrilateral vowel articulation index, measured as a composite of first and second formants in Herz (Hz) across four vowels in speech audio recordings.
Day 1

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Speech intelligibility
Ramy czasowe: From end of speech study enrollment to within 1 year. Perceptual measures are elicited from naive listeners following the speech recording study.
% words correctly understood by naive listeners (0% = no words correctly transcribed; 100% = all words correctly transcribed). Listener participants transcribe speech recorded by speaker participants.
From end of speech study enrollment to within 1 year. Perceptual measures are elicited from naive listeners following the speech recording study.
Perceived Listener Effort
Ramy czasowe: From end of speech study enrollment to within 1 year. Listener effort will be elicited from naive listeners following the speech recording study.
% along a visual analogue scale (0 = "no effort required to understand the speech"; 100 = "maximal effort required to understand the speech"). Listener participants will rate speech recorded by speaker participants.
From end of speech study enrollment to within 1 year. Listener effort will be elicited from naive listeners following the speech recording study.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 marca 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 maja 2028

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

5 maja 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 maja 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

20 maja 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

20 maja 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

14 maja 2026

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Choroba Parkinsona

Badania kliniczne na Behavioral speech strategies + speech amplification

Subskrybuj