Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Rhythmic Auditory Stimulation and Dual-task Gait Training in Chronic Stroke

11 lipca 2026 zaktualizowane przez: Seda Karaca, Recep Tayyip Erdogan University

Combined Rhythmic Auditory Stimulation and Dual-task Gait Training in Individuals With Chronic Stroke: a Pre-post Study With Exploratory Age-stratified Analyses

Rhythmic auditory stimulation and dual-task gait training may improve post-stroke mobility, but evidence regarding integrated programmes and age-related differences in treatment response remains limited. The aim of the study is to evaluate changes in mobility, balance, motor dual-task performance, concern about falling, and health-related quality of life after a six-week combined programme, and to explore whether responses differed across age strata.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

This prospective single-group pre-post study included individuals with chronic stroke. Participants completed supervised rhythmic auditory stimulation and progressively intensified motor dual-task gait training three times weekly for six weeks. Outcomes included motor dual-task performance, Timed Up and Go, bilateral single-leg stance, Mini-BESTest, Falls Efficacy Scale-International, and SF-36. An independent assessor, unaware of previous scores and age-stratum allocation, conducted baseline and post-intervention assessments. Prespecified exploratory analyses compared changes across age strata.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

46

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Inclusion Criteria:

  • age ≥45 years
  • stroke ≥6 months previously
  • ability to walk at least 10 m independently or with minimal assistance
  • sufficient hearing to follow rhythmic auditory cues

Exclusion Criteria:

  • advanced aphasia
  • severe neglect, cognitive impairment,
  • marked visual impairment,
  • severe spasticity (Modified Ashworth Scale score15 ≥3)
  • severe cardiopulmonary disease
  • vestibular dysfunction
  • an orthopaedic condition limiting walking
  • progressive neurological disease

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Stroke Group
Participants completed a supervised six-week programme comprising three 30-minute sessions per week (18 sessions; planned dose, 540 minutes). During each session, they synchronized their steps with a metronome while performing tandem walking with progressively demanding object-carrying tasks. Participants maintained their usual walking speed and were instructed to give equal attention to gait and the concurrent motor task. Progression was designed by the research team in accordance with general motor-learning principles and involved predefined weekly increases in metronome tempo and concurrent motor-task complexity.
The intervention combined RAS with progressively intensified motor dual-task gait training.6 Participants completed a supervised six-week programme comprising three 30-minute sessions per week (18 sessions; planned dose, 540 minutes). During each session, they synchronized their steps with a metronome while performing tandem walking with progressively demanding object-carrying tasks. Participants maintained their usual walking speed and were instructed to give equal attention to gait and the concurrent motor task. Progression was designed by the research team in accordance with general motor-learning principles and involved predefined weekly increases in metronome tempo and concurrent motor-task complexity. provided that the preceding stage had been completed safely. All sessions were delivered individually by the same licensed physiotherapist experienced in neurology.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Motor dual-task performance
Ramy czasowe: at baseline and after the six-week programme
Participants completed a 10-m walk at their comfortable speed under single-task and motor dual-task conditions. In the dual-task condition, they carried a ball while walking and were instructed to give equal attention to both tasks. Three trials were performed under each condition, and mean completion time was used in the analysis. Positive values indicated greater dual-task interference.
at baseline and after the six-week programme
Functional mobility
Ramy czasowe: at baseline and after the six-week programme
Functional mobility was assessed using the Timed Up and Go test, with shorter completion times indicating better performance. One familiarization trial preceded the timed assessment.
at baseline and after the six-week programme
Balance
Ramy czasowe: at baseline and after the six-week programme
Dynamic balance was assessed using the 14-item Mini-BESTest, which evaluates anticipatory postural adjustments, reactive postural control, sensory orientation, and dynamic gait. Total scores range from 0 to 28, with higher scores indicating better balance. Static balance was assessed bilaterally using the Single-Leg Stance Test. Two trials were performed on each side, and the longest duration before foot contact, stance-foot movement, or loss of balance was recorded.
at baseline and after the six-week programme

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

15 stycznia 2026

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

15 maja 2026

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

15 maja 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

11 lipca 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

11 lipca 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

16 lipca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

16 lipca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

11 lipca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

I do not prefer.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Uderzenie

3
Subskrybuj