Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Protection Motivation Theory-Based Education for Infectious Disease Prevention in Primary Care (PMT-ID)

26 sierpnia 2026 zaktualizowane przez: Muhammet Faruk Yigit, Yuzuncu Yil University

The Effect of Protection Motivation Theory-Based Education on Infectious Disease Perception, Risk Awareness, and Protective Health Behaviors in Primary Care

This study aims to evaluate the effect of a Protection Motivation Theory-based educational intervention on infectious disease perception, risk awareness, and protective health behaviors among adults attending primary care services. Participants will be assigned to an intervention group or a control group. The intervention group will receive a face-to-face educational program based on Protection Motivation Theory, while the control group will continue to receive routine health services without an additional educational intervention during the study period. Outcomes will be assessed at baseline and at Week 4 using validated self-report measures.

Przegląd badań

Status

Jeszcze nie rekrutacja

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

This study is a controlled quasi-experimental study with a pretest-posttest design. It will be conducted among adults attending a primary care center. The study is designed to evaluate whether an educational intervention based on Protection Motivation Theory can improve participants' perceptions of infectious diseases, awareness of infectious disease risks, and protective health behaviors.

Participants will be allocated to an intervention group and a control group. Before the intervention, participants in both groups will complete baseline assessments. Participants in the intervention group will then receive a face-to-face educational program based on Protection Motivation Theory. The educational content will address routes of infectious disease transmission, prevention methods, hand hygiene, mask use, environmental hygiene, maintenance of immunity, risk awareness, and protective health behaviors. Participants in the control group will not receive the educational intervention during the study period and will continue to receive routine health services.

At Week 4, participants in both groups will complete the post-intervention assessments. Changes in infectious disease perception, risk awareness, and protective health behaviors will be evaluated by comparing pre-intervention and post-intervention measurements between and within the groups.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

200

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Inclusion Criteria:

  • Being 18 years of age or older.
  • Being registered with and receiving services from the family health center where the study is conducted.
  • Being able to communicate in Turkish.
  • Voluntarily agreeing to participate in the study.
  • Being able to complete the study questionnaires and participate in the educational intervention.

Exclusion Criteria:

  • Having a condition that prevents effective communication or participation in the educational intervention.
  • Declining to participate or withdrawing consent at any stage of the study.
  • Failing to complete the required pre-intervention or post-intervention assessments.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Protection Motivation Theory-Based Education Group
Participants in this arm will receive a face-to-face educational program based on Protection Motivation Theory. The program will address infectious disease transmission routes, prevention methods, hand hygiene, mask use, environmental hygiene, maintenance of immunity, risk awareness, and protective health behaviors.
Behawioralne: Protection Motivation Theory-Based Educational Program
Participants in the intervention group will receive a face-to-face educational program based on Protection Motivation Theory. The program will cover infectious disease transmission routes, prevention methods, hand hygiene, mask use, environmental hygiene, maintenance of immunity, risk awareness, and protective health behaviors. The intervention is designed to enhance threat appraisal and coping appraisal related to infectious disease prevention and to promote protective health behaviors.
Brak interwencji: Control Group
Participants in this arm will not receive the Protection Motivation Theory-based educational intervention during the study period and will continue to receive routine health services. They will complete the same pretest and posttest assessments as the intervention group.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Change in Communicable Diseases Risk Awareness and Protection
Ramy czasowe: Baseline and Week 4
Communicable disease risk awareness and protection will be assessed using the Communicable Diseases Risk Awareness and Protection Scale (CDRAPS). The scale consists of 36 items rated on a 5-point Likert scale, with total scores ranging from 36 to 180. Higher scores indicate higher levels of communicable disease risk awareness and protection. Change in total score from baseline to Week 4 will be evaluated.
Baseline and Week 4
Change in Perception Toward Infectious Diseases
Ramy czasowe: Baseline and Week 4
Perception toward infectious diseases will be assessed using the Perception Scale for Infectious Diseases. The scale consists of 34 items rated on a 5-point Likert scale, with total scores ranging from 34 to 170. Higher scores indicate a more positive perception toward infectious diseases. Change in total score from baseline to Week 4 will be evaluated.
Baseline and Week 4
Change in Preventive Health Behaviors for Emerging Infectious Diseases
Ramy czasowe: Baseline and Week 4
Preventive health behaviors will be assessed using the Turkish version of the Emerging Infectious Diseases Preventive Health Behavior Scale (EID-PHB-T-30). The scale consists of 30 items rated on a 5-point Likert scale, with total scores ranging from 30 to 150. Higher scores indicate higher levels of preventive health behaviors against emerging infectious diseases. Change in total score from baseline to Week 4 will be evaluated.
Baseline and Week 4

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Yuzuncu Yil University

Śledczy

  • Główny śledczy: Muhammet Faruk Yigit, PhD, Yuzuncu Yil University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 września 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

5 października 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 listopada 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

23 sierpnia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 sierpnia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

27 sierpnia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

27 sierpnia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

26 sierpnia 2026

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 16.06.2026-251887

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj