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Genética da Aprendizagem Motora

Fundo:

- Novos estudos em genética humana revelaram informações sobre conexões genéticas com a memória e o comportamento motor. Os pesquisadores estão interessados ​​em investigar o papel da genética no aprendizado motor, em conjunto com estudos relacionados que ocorrem na Seção de Controle Motor Humano do Instituto Nacional de Doenças Neurológicas e Derrame (NINDS). Os participantes em estudos de aprendizagem motora conduzidos no NINDS serão solicitados a fornecer amostras de sangue para avaliação posterior.

Objetivos.

- Criar um repositório de amostras de sangue de pacientes e indivíduos saudáveis ​​que estão participando de estudos de aprendizagem motora NINDS.

Elegibilidade:

- Indivíduos entre 18 e 100 anos de idade que estão ou estarão participando de estudos de pesquisa de aprendizagem motora no National Institutes of Health.

Projeto:

  • As coletas de sangue para testes genéticos geralmente são feitas no mesmo dia do estudo de aprendizado motor. Os participantes fornecerão uma amostra de sangue para pesquisa.
  • Nenhum tratamento será fornecido sob este estudo....

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

OBJETIVO:<TAB>

O objetivo deste estudo é criar um bio-repositório de amostras de sangue de pacientes e indivíduos saudáveis ​​que estão participando de estudos de aprendizagem motora NINDS. O sangue será analisado para BDNF e as amostras armazenadas para futuros estudos genéticos. . Uma variedade de genes que podem afetar o aprendizado motor está sendo cada vez mais identificada, e variações entre esses genes, chamadas de polimorfismos, podem ajudar a explicar as diferenças individuais.

POPULAÇÃO DO ESTUDO: <TAB>

Vamos inscrever até quinhentos voluntários saudáveis ​​e quinhentos voluntários com dificuldades de movimento com idades entre 18 e 100 anos e que já estão participando ou participarão de outros protocolos que tratam de estudos de pesquisa de aprendizagem motora nos Institutos Nacionais de Saúde (NIH).

DESENHO:<TAB>

Este é um protocolo observacional e de repositório que envolve uma única amostra de sangue para análise genética. Isso permitirá que a caracterização genética de sujeitos participantes de protocolos de aprendizagem motora seja analisada e testada quanto ao papel da genética nos resultados da aprendizagem motora.

MEDIDA DE RESULTADO:

Compararemos as variações genéticas com os diferentes resultados comportamentais, eletrofisiológicos, de imagem ou outros resultados adquiridos nos estudos de aprendizagem motora associados. Assim, determinaremos se polimorfismos específicos estão associados a diferentes medidas de aprendizagem motora.

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

5

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Maryland
      • Bethesda, Maryland, Estados Unidos, 20892
        • National Institutes of Health Clinical Center, 9000 Rockville Pike

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 100 anos (ADULTO, OLDER_ADULT)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

  • CRITÉRIO DE INCLUSÃO:

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Qualquer pessoa com idade entre 18 e 100 anos e participando de um estudo de aprendizagem motora no NIH é elegível para participar deste estudo.

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CRITÉRIO DE EXCLUSÃO:

Qualquer pessoa com capacidade de decisão prejudicada, incapacidade de fornecer consentimento informado ou incapaz de doar sangue com segurança não é elegível para participar deste estudo.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Frequência de polimorfismo genético (por exemplo, BNDF Va166Met) em comparação com medidas de aprendizado motor (por exemplo, tempo de reação ou mudança de sinal fMRI BOLD)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

14 de abril de 2010

Conclusão do estudo

21 de dezembro de 2015

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

16 de abril de 2010

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

16 de abril de 2010

Primeira postagem (ESTIMATIVA)

19 de abril de 2010

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

22 de novembro de 2019

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

21 de novembro de 2019

Última verificação

21 de dezembro de 2015

Mais Informações

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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