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Genetik des motorischen Lernens

Hintergrund:

- Neue Studien zur Humangenetik haben Informationen über genetische Zusammenhänge mit Gedächtnis und motorischem Verhalten ergeben. Forscher sind daran interessiert, die Rolle der Genetik beim motorischen Lernen zu untersuchen, in Verbindung mit entsprechenden Studien, die in der Abteilung für menschliche motorische Kontrolle des National Institute of Neurological Diseases and Stroke (NINDS) durchgeführt werden. Teilnehmer an motorischen Lernstudien, die am NINDS durchgeführt werden, werden gebeten, Blutproben zur weiteren Auswertung bereitzustellen.

Ziele:

- Erstellung einer Sammlung von Blutproben von Patienten und gesunden Probanden, die an NINDS-Studien zum motorischen Lernen teilnehmen.

Teilnahmeberechtigung:

- Personen im Alter zwischen 18 und 100 Jahren, die an Forschungsstudien zum motorischen Lernen der National Institutes of Health teilnehmen oder teilnehmen werden.

Design:

  • Blutabnahmen für Gentests werden in der Regel am selben Tag wie die Studie zum motorischen Lernen durchgeführt. Die Teilnehmer stellen eine Blutprobe für Forschungszwecke zur Verfügung.
  • Im Rahmen dieser Studie wird keine Behandlung angeboten....

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

ZIEL:<TAB>

Das Ziel dieser Studie besteht darin, ein Bio-Repository für Blutproben von Patienten und gesunden Probanden zu erstellen, die an NINDS-Studien zum motorischen Lernen teilnehmen. Das Blut wird auf BDNF analysiert und die Proben werden für zukünftige genetische Studien aufbewahrt. . Eine Vielzahl von Genen, die das motorische Lernen beeinflussen können, wird zunehmend identifiziert, und Variationen zwischen diesen Genen, sogenannte Polymorphismen, können zur Erklärung individueller Unterschiede beitragen.

STUDIENBEVÖLKERUNG: <TAB>

Wir werden bis zu fünfhundert gesunde Freiwillige und fünfhundert Freiwillige mit Bewegungsschwierigkeiten im Alter zwischen 18 und 100 Jahren einschreiben, die bereits an anderen Protokollen teilnehmen, die sich mit motorischen Lernforschungsstudien an den National Institutes of befassen Gesundheit (NIH).

DESIGN:<TAB>

Hierbei handelt es sich um ein Beobachtungs- und Aufbewahrungsprotokoll, bei dem eine einzelne Blutprobe für die genetische Analyse verwendet wird. Dadurch kann die genetische Charakterisierung von Probanden, die an motorischen Lernprotokollen teilnehmen, analysiert und auf die Rolle der Genetik bei motorischen Lernergebnissen getestet werden.

ERGEBNIS MASSNAHME:

Wir werden genetische Variationen mit den unterschiedlichen Verhaltens-, Elektrophysiologie-, Bildgebungs- oder anderen Ergebnissen vergleichen, die in den damit verbundenen motorischen Lernstudien ermittelt wurden. Daher werden wir feststellen, ob bestimmte Polymorphismen mit unterschiedlichen Maßen des motorischen Lernens verbunden sind.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

5

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Maryland
      • Bethesda, Maryland, Vereinigte Staaten, 20892
        • National Institutes of Health Clinical Center, 9000 Rockville Pike

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 100 Jahre (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

  • EINSCHLUSSKRITERIEN:

<TAB>

Teilnahmeberechtigt an dieser Studie ist jeder im Alter von 18 bis 100 Jahren, der an einer motorischen Lernstudie am NIH teilnimmt.

<TAB>

AUSSCHLUSSKRITERIEN:

Personen mit eingeschränkter Entscheidungsfähigkeit, Unfähigkeit zur Einwilligung nach Aufklärung oder Personen, die nicht in der Lage sind, sicher Blut zu spenden, sind von der Teilnahme an dieser Studie ausgeschlossen.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Häufigkeit genetischer Polymorphismen (z. B. BNDF Va166Met) im Vergleich zu Messungen des motorischen Lernens (z. B. Reaktionszeit oder fMRI BOLD-Signaländerung)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

14. April 2010

Studienabschluss

21. Dezember 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

16. April 2010

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

16. April 2010

Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)

19. April 2010

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

22. November 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

21. November 2019

Zuletzt verifiziert

21. Dezember 2015

Mehr Informationen

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Bewegungsstörungen

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