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Delivery, Uptake and Acceptability of HPV Vaccination in Tanzanian Girls

5 de novembro de 2011 atualizado por: Deborah Watson-Jones, London School of Hygiene and Tropical Medicine

The aims of this study are:

  1. To determine feasibility of a school-based human papillomavirus (HPV) vaccination programme in Tanzania.
  2. To measure the uptake and acceptability of two different vaccination strategies in rural and urban schools.
  3. To examine the characteristics of accepters/refusers of vaccination and to identify reasons for acceptance, refusal or non-completion.
  4. To measure the cost of implementing a school-based HPV vaccination programme in Tanzania.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Vaccines against human papillomavirus infection, the primary cause of cervical cancer, are an attractive cervical cancer prevention strategy for resource poor settings which lack the infrastructure for establishing and maintaining complex screening programmes.Feasibility and costs of setting up and sustaining an HPV vaccination programme will depend on whether it can be added onto an existing health programme within schools, if one exists, or whether it has to be established as a separate health intervention. Other factors will also affect vaccine coverage. For example, uptake and overall effectiveness will be critically dependent on parental and community acceptability of a vaccine that prevents a sexually transmitted infection and how the vaccine is promoted and delivered by health-care providers will influence its uptake and acceptability.

This study will determine feasibility, uptake and acceptability of different delivery strategies of school-based HPV vaccination in Tanzania, examine factors related to acceptance or refusal of vaccination and measure the cost of implementing a school-based HPV vaccination programme in Tanzania.

Three doses of quadrivalent human papillomavirus (HPV) vaccine, (Gardasil®; Merck & Co) given at 0, 2 and 6 months, will be provided to 5000 primary school girls at 134 randomly selected schools in Mwanza Region in Tanzania. Selected schools will be randomly assigned to one of two delivery strategies (age-based or class-based) and coverage and acceptability of these vaccine delivery strategies will be compared. Qualitative research will be conducted before, during and after vaccination to examine barriers to vaccination and reasons for failure to complete vaccination as well as general community perceptions. To determine factors associated with refusal a case control study will be conducted on a 1:1 sample of 350 vaccine refusers and 350 accepters. The costs of introducing and scaling up HPV vaccines in schools will be estimated using established costing methods.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

5532

Estágio

  • Fase 4

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Mwanza, Tanzânia
        • National Institute for Medical Research

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

9 anos e mais velhos (Filho, Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Fêmea

Descrição

Inclusion Criteria:

  • female pupil
  • attends selected school
  • born in 1998 if enrolled in school selected for age-based delivery
  • attending standard (class) 6 if enrolled in school selected for class-based delivery

Exclusion Criteria:

  • has not previously received HPV vaccine
  • has not participated in previous HPV vaccine trials

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Outro: Class-based delivery
All girls attending standard 6 in schools selected for class-based vaccine delivery
0.5 ml given at 0, 2, 6 months
Outro: Age-based delivery
All girls born in 1998 attending schools selected for age-based delivery
0.5 ml given at 0, 2, 6 months

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Vaccine coverage by delivery strategy
Prazo: Month 12
Vaccine coverage will be estimated for each dose given and for those completing the full course of vaccination and compared by delivery strategy.
Month 12
Vaccine coverage (dose 2) by delivery strategy
Prazo: Month 5
Month 5
Vaccine coverage (dose 1) by delivery strategy
Prazo: Month 3
Month 3

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Factors associated with refusal to vaccinate or to complete vaccination course
Prazo: Month 12
A case control study to determine factors associated with refusal will be conducted on a 1:1 sample of 350 vaccine refusers and 350 accepters.
Month 12
Identification of barriers to HPV vaccination
Prazo: Month 14
Qualitative research will be conducted to examine barriers to vaccination and reasons for failure to complete vaccination.
Month 14
Estimation of the costs of introducing and scaling up HPV vaccines in schools
Prazo: Month 10
Full financial and economic costs from the provider's perspective will be collected for the intervention. Total costs of a district vaccination programme and cost per urban school and rural school reached (if urban/rural differences are identified) and cost per fully-vaccinated girl will be estimated for the two alternative delivery strategies.
Month 10

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Richard J Hayes, DSC, London School of Hygiene and Tropical Medicine
  • Investigador principal: Deborah :L Watson-Jones, MD, PhD, London School of Hygiene and Tropical Medicine
  • Investigador principal: John Changalucha, BSc, National Institute for Medical Research

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de agosto de 2010

Conclusão Primária (Real)

1 de agosto de 2011

Conclusão do estudo (Real)

1 de agosto de 2011

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

28 de julho de 2010

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

30 de julho de 2010

Primeira postagem (Estimativa)

2 de agosto de 2010

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

8 de novembro de 2011

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

5 de novembro de 2011

Última verificação

1 de novembro de 2011

Mais Informações

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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