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Relações entre Índice de Massa Corporal, Estresse Acadêmico e Distúrbios Musculoesqueléticos

27 de outubro de 2016 atualizado por: Dr Sayed Tantawy, Ahlia University

A relação entre o desenvolvimento de distúrbios musculoesqueléticos e índice de massa corporal e estresse acadêmico em estudantes universitários do Bahrein

[Objetivo] Investigar a prevalência de distúrbios musculoesqueléticos entre estudantes saudáveis ​​da Universidade Ahlia e determinar a relação entre a prevalência de distúrbios musculoesqueléticos e estressores acadêmicos e índice de massa corporal. [Sujeitos e Métodos]: Questionários autoaplicáveis ​​foram distribuídos a 94 estudantes com idades entre 18 e 26 anos, matriculados em várias faculdades da Ahlia University e que atenderam a outros critérios de inclusão. Os estudantes responderam ao questionário musculoesquelético nórdico padronizado e ao Inventário de Estresse para Estudantes Universitários modificado em relação a sintomas musculoesqueléticos e estressores acadêmicos. Medidas de altura e peso também foram obtidas para determinar o índice de massa corporal.

Palavras-chave: Índice de massa corporal, Estresse acadêmico, Distúrbios musculoesqueléticos

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Descrição detalhada

[Objetivo] Investigar a prevalência de distúrbios musculoesqueléticos entre estudantes saudáveis ​​da Universidade Ahlia e determinar a relação entre a prevalência de distúrbios musculoesqueléticos e estressores acadêmicos e índice de massa corporal. [Sujeitos e Métodos]: Questionários autoaplicáveis ​​foram distribuídos a 94 estudantes com idades entre 18 e 26 anos, matriculados em várias faculdades da Ahlia University e que atenderam a outros critérios de inclusão. Os estudantes responderam ao questionário musculoesquelético nórdico padronizado e ao Inventário de Estresse para Estudantes Universitários modificado em relação a sintomas musculoesqueléticos e estressores acadêmicos. Medidas de altura e peso também foram obtidas para determinar o índice de massa corporal.

Palavras-chave: Índice de massa corporal, Estresse acadêmico, Distúrbios musculoesqueléticos

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Real)

94

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos a 26 anos (Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Método de amostragem

Amostra de Probabilidade

População do estudo

Um total de 28 estudantes do sexo masculino e 66 do sexo feminino (idade, 18-26 anos; média, 21 ± 1,9 anos) de várias faculdades da Ahlia University foram recrutados para participar deste estudo.

Descrição

Critério de inclusão:

  • Um total de 28 estudantes do sexo masculino e 66 do sexo feminino (idade, 18-26 anos; média, 21 ± 1,9 anos) de várias faculdades da Ahlia University foram recrutados para participar deste estudo.
  • Para serem incluídos no estudo, todos os indivíduos deveriam estar matriculados em um programa de graduação na Universidade Ahlia, Bahrein.
  • Além disso, eles tinham que ser relativamente saudáveis, sem condições médicas diagnosticadas que causassem dor.

Critério de exclusão:

  • Os critérios de exclusão foram lesão ou trauma anterior em partes do corpo, qualquer intervenção cirúrgica, histórico de distúrbios psicológicos anteriores à matrícula na universidade e deficiência física grave causando dor.
  • Além disso, foram excluídos alunos com doenças do sangue, como anemia falciforme e talassemia.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
Relação IMC e MSDs
Prazo: 10 meses
10 meses

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Prazo
Relação IMC e Estresse Acadêmico
Prazo: 10 meses
10 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

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Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de outubro de 2015

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2016

Conclusão do estudo (Real)

1 de setembro de 2016

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

18 de outubro de 2016

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

27 de outubro de 2016

Primeira postagem (Estimativa)

28 de outubro de 2016

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

28 de outubro de 2016

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

27 de outubro de 2016

Última verificação

1 de outubro de 2016

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • 2015/16001

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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