Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Prospective Memory in Children With Traumatic Brain Injury

Prospective Memory in Normal and Head-Injured Children

Prospective memory (PM) is memory to complete future tasks, such as recalling to give a note to someone when you next see them, pick up milk on the way home, or remembering to keep an appointment. This study will evaluate PM in children with traumatic brain injury (TBI).

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Подробное описание

While much has been learned about how children with TBIs learn and recall stories, word lists, and pictures, little is known about how they perform PM tasks. Impairment in PM could have serious implications for academic and vocational pursuits. This study will investigate PM in children with mild or severe TBI. The study will focus on three major themes: 1) strategies that may help children with TBI overcome or minimize their PM deficits; 2) how specific areas of cognition can be impaired following TBI and in turn impair PM; and 3) the impact of PM deficits on a child's daily functioning, both at school and at home. The study will also evaluate children without TBI (control group).

Each child will participate in one study evaluation. The evaluation will last approximately 4 hours, with a lunch break and other rest breaks as necessary. Assessments will include neuropsychological tests of attention, memory, and general intellectual functioning. Experimental tasks will include measures of metacognition for prospective memory, elucidation of strategic versus automatic processes involved in PM, and the effect of motivation manipulations in overcoming PM deficits with varying working memory loads. The child's parent or guardian will also be asked to complete some tests to measure the impact of PM deficits on the child's daily home life.

Тип исследования

Наблюдательный

Регистрация

178

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 9 лет до 18 лет (Ребенок, Взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Inclusion Criteria

  • English speaker
  • Minimum birth weight of 2500 grams (5.5 lbs) and 37 weeks' gestation

Additional Inclusion Criteria for Children with Traumatic Brain Injury

  • Head injury resulting in a post-resuscitation Glasgow Coma Scale score of either 13 to 15 or 3 to 8
  • No evidence of hypoxic injury

Exclusion Criteria

  • History of epilepsy, mental retardation, or documented evidence of developmental dysfunction
  • Previous hospitalization for head injury involving loss of consciousness or post-concussional symptoms
  • History of autism, major psychiatric disorder, or pervasive developmental delay
  • History of meningitis or encephalitis
  • History of child abuse
  • History of chronic or uncontrolled serious physical disorders (cancer, uncontrolled diabetes, cystic fibrosis, etc.)
  • Note: siblings of participants with TBI or orthopedically-injured comparison children will not be enrolled to maintain the independence of the groups

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Следователи

  • Главный следователь: Stephen R. McCauley, Ph.D., Baylor College of Medicine

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 июля 2002 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 декабря 2006 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 декабря 2006 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

27 мая 2003 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

27 мая 2003 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

28 мая 2003 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Оценивать)

29 октября 2014 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

28 октября 2014 г.

Последняя проверка

1 апреля 2007 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться