Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Make a Journal Feel as if it Was Mailed Back From the Future

28 февраля 2017 г. обновлено: Yale University

Make a Journal Feel as if it Was Mailed Back From the Future Rather Than the Past so the Reader Will be More Likely to Read and Retain Journal Content

Optimal patient care hinges on physicians remaining up to date with developing medical knowledge. With ever increasing clinical demands however, the ability of physicians to do this is compromised. While the structure of journal based reports requires the devotion of significant time to glean emerging medical findings, social media can grab an individual's attention and then direct them to external media sites, so as to obtain more specific and detailed information of emerging medical findings. If medical journals were to fully embrace social media, physicians would have a more time-cost effective means for staying up to date.

Specific aims Using the investigator's experience as editors of two medical education based blogs, the Specific Aims of this project is to determine if a combined journal and social media-based education strategy will be more likely to continuously engage physicians. The investigators will specifically test whether physicians who access a medical journal blog will have better knowledge of the information contained in a journal, measured by CME-based questions of journal articles than they would if they only received links to the journal's site.

Specifically, the investigators will randomize participants into 3 groups with all interventions done by e-mail: group 1 is the usual care group, and will receive no intervention except for a reminder every six months to take a test of journal-based Continuing Medical Education (CME) questions from 2 anesthesiology journals; group 2 will get e-mailed web links to different specific articles, including articles on which the CME questions are based, published in 2 anesthesiology journals Monday through Friday with a reminder to take the same test every six months; and group 3 will get e-mailed web links to blogs Monday through Friday based on the same specific articles as in group 2; each daily blog will focus on a specific article, including articles on which CME questions are based, the blogs will have web links to the articles on which they are based and every six months group 3 will get a reminder to take the same test. This will continue for 2 years' duration. Every six months, the investigators will assess knowledge of material contained in the two journals using CME material from the journals.

The investigators hypothesize that those participants randomized to group 3, the group that will receive web links to blogs, will stay more informed, as measured by the test score of CME-based questions. The investigators expect that both groups 1, usual care, and 2, e-mailed links to articles, will have a similar low score as the investigators found in a preliminary study of anesthesiologists who were presented with a set of journal-based CME questions.

Public Health Significance. This study will demonstrate the utility of journal based blogs as a support to physicians in their effort to remain up to date with developing medical knowledge.

Обзор исследования

Статус

Отозван

Условия

Тип исследования

Интервенционный

Фаза

  • Непригодный

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Inclusion Criteria:

  • Member of the American Society of Anesthesiologists (ASA)
  • Must have granted ASA permission to receive email requests

Exclusion Criteria:

  • Unwillingness to participate in the study
  • Inability to read or write
  • Younger than 26 years of age

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Исследования в области здравоохранения
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Без вмешательства: No daily emails
The usual care group will receive no intervention except for a reminder every six months to take a test of journal-based CME questions from 2 anesthesiology journals
Плацебо Компаратор: Article email links
The email link group will get e-mailed web links to different specific articles, including articles on which the CME questions are based, published in 2 anesthesiology journals Monday through Friday with a reminder to take the same test every six months
Email links to specific articles, published in 2 journals M-Fr with a reminder to take the same test every six month
Экспериментальный: Blog email links
The experimental group will get e-mailed web links to blogs Monday through Friday based on the same specific articles as in group 2; each daily blog will focus on a specific article, including articles on which CME questions are based, the blogs will have web links to the articles on which they are based and every six months group 3 will get a reminder to take the same test.
Emailed web links to blog posts M-Fr based on the same articles as in Email links group; each blog post will focus on a specific article with links to the corresponding article. Every six months group 3 will get a reminder to take the same test.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
CME testing
Временное ограничение: 2 years
CME testing scores based on CME tests from 2 different anesthesiology journals
2 years

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Следователи

  • Главный следователь: Lance Lichtor, M.D., Yale University

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

1 октября 2015 г.

Первичное завершение (Действительный)

1 февраля 2017 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 февраля 2017 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

23 июля 2015 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

23 июля 2015 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

24 июля 2015 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

3 марта 2017 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

28 февраля 2017 г.

Последняя проверка

1 февраля 2017 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • 1506016077

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Article email links

Подписаться