- ICH GCP
- Реестр клинических исследований США
- Клиническое испытание NCT07789704
Structured Sensory-Based Occupational Therapy in Children With Autism
Effects of Structured Sensory-Based Occupational Therapy on Occupational Performance and Sensory-Motor Outcomes in Children With Autism Spectrum Disorder: A Controlled Clinical Study
Обзор исследования
Статус
Подробное описание
This controlled clinical study will evaluate the effects of a structured sensory-based occupational therapy intervention on occupational performance, sensory processing, gross motor development, and eating behaviors in children with autism spectrum disorder.
A total of 40 children aged 3-9 years with Level 2 autism spectrum disorder will be assigned to a structured sensory-based occupational therapy group (n=20) or a control group (n=20). The intervention group will receive 40-minute, face-to-face occupational therapy sessions twice weekly for 12 weeks. The sessions will be structured according to each child's sensory and functional needs and will be progressively adapted based on the child's clinical development. The control group will receive individualized home recommendations, which will be monitored weekly using information and visual records provided by caregivers.
Assessments will be performed at baseline and after 12 weeks. Occupational performance and satisfaction will be evaluated using the Canadian Occupational Performance Measure, sensory processing using the Dunn Sensory Profile, gross motor development using the Test of Gross Motor Development-Third Edition, and eating behaviors using the Children's Eating Behaviour Questionnaire.
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Emre Dansuk, PhD
- Номер телефона: 05377790434
- Электронная почта: edansuk@medipol.edu.tr
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Burak Menek, PhD
Места учебы
-
-
Beykoz
-
Istanbul, Beykoz, Турция (Туркие), 34815
- Рекрутинг
- Emre Dansuk
-
Контакт:
- Emre Dansuk, PhD
- Номер телефона: 05377790434
- Электронная почта: edansuk@medipol.edu.tr
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Inclusion Criteria:
- Children aged 3-9 years
- Diagnosis of autism spectrum disorder according to DSM-5 criteria
- Level 2 autism spectrum disorder
- Residence in Istanbul
- Written informed consent provided by a parent or legal guardian
Exclusion Criteria:
- Presence of an additional neurological, psychiatric, genetic, or developmental diagnosis
- Regular medication use that may affect study outcomes
- History of epilepsy or seizures
- Inability to participate in the assessment or intervention procedures
- Participation in another structured sensory-based occupational therapy program during the study period
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Уход
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Structured Sensory-Based Occupational Therapy Group
Participants in this group will receive 40-minute, face-to-face structured sensory-based occupational therapy sessions twice weekly for 12 weeks.
The intervention will be individualized according to each child's sensory and functional needs and will include tactile, proprioceptive, vestibular, visual-motor, gross motor, feeding-related, and occupational performance activities.
Session content will be progressively adapted according to the child's development.
Caregivers will also receive brief recommendations for home practice.
|
The intervention will consist of individualized sensory-based occupational therapy activities addressing tactile, proprioceptive, vestibular, visual-motor, gross motor, feeding-related, and occupational performance needs.
It will be delivered face-to-face for 40 minutes, twice weekly, over 12 weeks, and will be progressively adapted according to each child's clinical needs and development.
|
|
Активный компаратор: Home Program Control Group
Participants in this group will receive individualized home-based activity recommendations using materials available in the home environment.
The home program will be implemented for 12 weeks and will be monitored weekly for approximately 10 minutes using verbal information and visual records provided by caregivers.
Participants will not receive face-to-face structured sensory-based occupational therapy during the study period.
|
Caregivers will implement individualized home-based sensory and functional activity recommendations using materials available in the home environment.
The program will continue for 12 weeks and adherence will be monitored weekly through caregiver reports and visual records.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Change in Occupational Performance
Временное ограничение: Baseline and Week 12
|
Occupational performance will be assessed using the performance score of the Canadian Occupational Performance Measure.
Higher scores will indicate better perceived occupational performance.
|
Baseline and Week 12
|
|
Change in Satisfaction with Occupational Performance
Временное ограничение: Baseline and Week 12
|
Satisfaction with occupational performance will be assessed using the satisfaction score of the Canadian Occupational Performance Measure.
Higher scores will indicate greater satisfaction.
|
Baseline and Week 12
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Change in Sensory Processing
Временное ограничение: Baseline and Week 12
|
Sensory processing will be assessed using the Dunn Sensory Profile.
Scale scores will be interpreted according to the instrument's standardized scoring system.
|
Baseline and Week 12
|
|
Change in Gross Motor Development
Временное ограничение: Baseline and Week 12
|
Gross motor development will be assessed using the Test of Gross Motor Development Third Edition, including locomotor and ball skills subscales.
Higher scores will indicate better gross motor performance.
|
Baseline and Week 12
|
|
Change in Eating Behaviors
Временное ограничение: Baseline and Week 12
|
Eating behaviors will be assessed using the Children's Eating Behaviour Questionnaire and its subscale scores.
|
Baseline and Week 12
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Emre DANSUK, PhD, Medipol University
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- E-10840098-202.3.02-4787
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Описание плана IPD
Сроки обмена IPD
Критерии совместного доступа к IPD
Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации
- STUDY_PROTOCOL
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .