- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT02844244
Utbildningsworkshop för att främja familjens välbefinnande genom en gemenskapsbaserad "lärande familjer"-kampanj
Utbildningsworkshop för att främja familjens hälsa, lycka och harmoni genom en gemenskapsbaserad "lärande familjer"-kampanj
Studieöversikt
Detaljerad beskrivning
Enligt socialvårdsavdelningens statistik har Kwun Tong rankats som högst för de rapporterade fallen av övergrepp mot äldre (12,3 %), den andra och fjärde högsta för de rapporterade fallen av misshandlad make (9,2 %) och barnmisshandel (7,9 % ) respektive . För att stärka familjens välbefinnande i Kwun Tong-samhället, antar utredarna en samhällsbaserad deltagande (CBP) strategi och implementerar en samhällsbaserad "Learning Families"-kampanj i Kwun Tong-distriktet med vår samarbetspartner, Christian Family Service Center (CFSC) ). Kampanjen syftar till att främja familjens hälsa, lycka och harmoni (3Hs) genom att odla kooperativ och självreglerad familjeutbildningskultur i det allmännyttiga bostadsområdet
Med tanke på att CFSC är den ledande icke-statliga organisationen baserad i Kwun Tong-distriktet, tror utredarna att den föreslagna kampanjen kommer att leverera meddelanden om familjens välbefinnande effektivt i samhället genom att engagera stora intressenter som Estate Management Advisory Committees (EMACs) och kommittéerna för ömsesidigt bistånd (MAC).
Utredarna genomförde korta utbildningssessioner för de inhemska ledarna för EMAC och MAC för att engagera och utrusta dem med det allmänna konceptet "Familjens välbefinnande", "Familjen som lär sig", "Nyghbourhood cohesion" och aktiviteter som organiserar färdigheter. Workshopen träna-utbildaren syftade till att förbereda medlemmarna i Estate Management Advisory Committees (EMAC) och Mutual Aid Committees (MACs) för att implementera och hjälpa till att genomföra en serie samhällsbaserade familjehälsoaktiviteter för boende i ett allmännyttigt boende egendom.
Fokusgruppsintervjuer (före och ett år efter utbildningsworkshop) genomfördes för att inhämta åsikter från medlemmarna i EMAC och MAC i det allmännyttiga bostadsområdet. Enkätbedömningar genomfördes före, omedelbart efter avslutad utbildningsworkshop, ett år efter utbildningsworkshopen.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Etnisk kinesisk äldre 18 år,
- kan läsa kinesiska och tala kantonesiska,
- villig att utföra de uppgifter som jämställda hälsofrämjare i projektet.
Exklusions kriterier:
- uppfyller inte inklusionskriterierna
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: träningsgrupp
Två två timmar långa träningspass för deltagarna.
Det syftade till att utbilda ledare för lekmannainvånare att vara jämnåriga hälsofrämjare.
De jämnåriga hälsofrämjarna fick lära sig att antingen självständigt implementera eller hjälpa socialarbetare att genomföra en rad samhällsbaserade aktiviteter för familjens välbefinnande.
|
Utbildningsworkshopen innehöll två tvåtimmarspass.
Den fokuserade på att förbättra kunskap, attityd och praxis hos jämställda hälsofrämjare när det gäller att genomföra samhällsaktiviteter för invånarna.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i lärande
Tidsram: Baslinje, omedelbart efter avslutad träningsverkstad "upp till 30 min" och ett år efter träningsverkstad
|
Bedöms med resultatbaserat frågeformulär
|
Baslinje, omedelbart efter avslutad träningsverkstad "upp till 30 min" och ett år efter träningsverkstad
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Reaktioner på utbildningsinnehåll
Tidsram: Omedelbart efter avslutad utbildningsverkstad "upp till 30 min" och ett år efter utbildningsverkstad
|
Bedöms med resultatbaserat frågeformulär
|
Omedelbart efter avslutad utbildningsverkstad "upp till 30 min" och ett år efter utbildningsverkstad
|
|
Öva på att genomföra samhällsaktiviteter
Tidsram: Baslinje och ett år efter utbildningsverkstad
|
Bedöms med resultatbaserat frågeformulär
|
Baslinje och ett år efter utbildningsverkstad
|
|
förändra de boendes familjens välmående
Tidsram: Baslinje och ett år efter utbildningsverkstad
|
Bedöms med resultatbaserat frågeformulär
|
Baslinje och ett år efter utbildningsverkstad
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Utredare
- Studierektor: Tai Hing Lam, MD, The University of Hong Kong
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Sin NL, Lyubomirsky S. Enhancing well-being and alleviating depressive symptoms with positive psychology interventions: a practice-friendly meta-analysis. J Clin Psychol. 2009 May;65(5):467-87. doi: 10.1002/jclp.20593.
- Layne JE, Sampson SE, Mallio CJ, Hibberd PL, Griffith JL, Das SK, Flanagan WJ, Castaneda-Sceppa C. Successful dissemination of a community-based strength training program for older adults by peer and professional leaders: the people exercising program. J Am Geriatr Soc. 2008 Dec;56(12):2323-9. doi: 10.1111/j.1532-5415.2008.02010.x.
- McClelland JW, Irving LM, Mitchell RE, Bearon LB, Webber KH. Extending the reach of nutrition education for older adults: feasibility of a Train-the-Trainer approach in congregate nutrition sites. J Nutr Educ Behav. 2002 Mar-Apr;34 Suppl 1:S48-52. doi: 10.1016/s1499-4046(06)60311-4.
- Forst L, Lacey S, Chen HY, Jimenez R, Bauer S, Skinner S, Alvarado R, Nickels L, Zanoni J, Petrea R, Conroy L. Effectiveness of community health workers for promoting use of safety eyewear by Latino farm workers. Am J Ind Med. 2004 Dec;46(6):607-13. doi: 10.1002/ajim.20103.
- Lai AY, Stewart SM, Wan A, Fok H, Lai HYW, Lam TH, Chan SS. Development and evaluation of a training workshop for lay health promoters to implement a community-based intervention program in a public low rent housing estate: The Learning Families Project in Hong Kong. PLoS One. 2017 Aug 25;12(8):e0183636. doi: 10.1371/journal.pone.0183636. eCollection 2017.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Uppskatta)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- UW10-415
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .