探索新生儿拓扑特性的视觉敏感性
2021年1月27日 更新者：Sarina Hui-Lin Chien、China Medical University Hospital
拓扑知觉理论提出了一个人如何组织视觉世界的精确描述，消除了主观现象学的模糊性。
此外，拓扑理论对视觉信息处理的部分到整体层次结构的主导计算观点提出了挑战。
来自成人心理物理学、大脑成像数据甚至蜜蜂行为的一系列证据都支持这样一种观点，即全局拓扑属性是视觉表征的最基本要素。
然而，对拓扑特性的敏感性如何在开发过程中产生的问题尚未得到太多探索。
在之前的一项研究中，研究人员发现，2 至 6 个月大的婴儿可以根据拓扑差异可靠地辨别刺激，但无法根据几何差异做到这一点。
使用熟悉/新奇偏好程序，本研究旨在探索新生儿对拓扑特性的视觉敏感性。
实验 1 的重点是新生儿是否可以区分拓扑结构不同的圆盘（无孔）和环（有孔），和/或几何形状不同的圆盘（无孔）和三角形（无孔）。
实验 2 关注新生儿是否可以检测到孔洞数量和/或孔洞大小的变化。
如果新生儿只对拓扑性质敏感而不对几何性质敏感，这将有力地证明拓扑性质是经验和理论层面上非常“原始”的视觉表征。
研究概览
地位
完全的
条件
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
80
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Taichung、台湾、40402
- China Medical University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
3小时 至 2周 (孩子)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
取样方法
概率样本
研究人群
足月和健康的新生儿
描述
纳入标准：
- 足月和健康的新生儿
排除标准：
- 眼睛疾病或其他身体问题
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Sarina Hui-Lin Chien, PhD、Graduate Institute of Neural and Cognitive Sciences, China Medical University, Taiwan
- 首席研究员：Bai-Horng Su, M.D.、China Medical University Hospital
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2011年4月1日
初级完成 (实际的)
2013年2月1日
研究完成 (实际的)
2013年3月1日
研究注册日期
首次提交
2011年4月5日
首先提交符合 QC 标准的
2011年4月6日
首次发布 (估计)
2011年4月7日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2021年1月28日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2021年1月27日
最后验证
2021年1月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- DMR100-IRB-019
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