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了解医生的工作动机

2015年1月12日 更新者:Audiey Kao, MD, PhD、American Medical Association

医师工作动机:一项措施验证研究

制定和验证医生工作动机的衡量标准。

研究概览

详细说明

不久前,大多数医生都是独立执业者。 如今,越来越多的医生在大型综合交付系统中工作,其中许多人受雇于医院和多专业团体诊所。 医生工作环境的这些巨大变化引发了重要问题,即不断发展的医生支付和护理提供模式如何支持或削弱您提供高质量患者护理的动力和能力。

为了评估工作场所变化对激励医生提供良好患者护理的因素的影响,本研究旨在开发一种准确衡量医生工作动机的方法。 同时,研究人员计划检验关于各种工作场所和心理因素在医生工作动机中的作用的假设。 也就是说,研究人员假设:

20% 到 25% 的工作动机差异可以用心理需求满足来解释;自我报告的整体健康状况和抑郁症的差异中有 5% 到 10% 可以用工作动机来解释; 5% 的工作动机差异可以用被视为使命的工作来解释; 5% 到 10% 的被视为职业的医学变化是由学习环境解释的。

研究类型

观察性的

注册 (预期的)

4500

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

21年 至 90年 (成人、年长者)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

取样方法

概率样本

研究人群

人口 #1 包括所有医学专业的执业医师。 人口 #2 包括所有医学专业的住院医师。 人口 #3 包括美国所有对抗疗法医学院的四年级医学生。

描述

纳入标准:

  • 所有医学专业的执业医师
  • 所有医学专科的住院医师
  • 美国对抗疗法医学院四年级医学生

排除标准:

  • 没有有效行医执照的医生。
  • 没有有效行医执照的住院医师。
  • 美国整骨医学院四年级医学生

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

队列和干预

团体/队列
干预/治疗
医师
具有直接或间接患者护理责任的所有专科医师的全国代表性样本
住院医师
所有专科住院医师的全国代表
医学生
美国所有对抗疗法医学院四年级医学生的全国代表性样本。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
工作动机的内化(自我报告)
大体时间:长达 4 个月
综合测量由 15 个项目组成,使用 7 点李克特式反应类别(完全不正确-非常正确)来评估工作动机的心理内化程度
长达 4 个月

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
工作中的心理需求满足(自我报告)
大体时间:长达 4 个月
综合测量由 12 个陈述组成,使用 7 分李克特式反应类别(完全不正确-非常正确)来评估对自主性、自我效能/能力、相关性和工作环境目的的感知满足
长达 4 个月
总体健康状况(自我报告)
大体时间:长达 4 个月
将自身整体健康状况报告为“优秀”、“非常好”或“好”与“一般”或“差”的受访者比例
长达 4 个月
抑郁症(自我报告)
大体时间:长达 4 个月
在两项抑郁症筛查工具(患者健康问卷-2)中报告得分 >3 的受访者比例
长达 4 个月
医学作为使命
大体时间:长达 4 个月
综合测量由 15 个陈述组成,使用真/假响应量表来评估将工作视为“召唤”、“职业”或“工作”的观点
长达 4 个月
支持专业精神的医学学习环境
大体时间:长达 4 个月
综合测量由 13 个陈述组成,使用 5 点李克特式反应量表(强烈不同意-强烈同意)来评估医学生学习环境中的医学专业经验
长达 4 个月

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2014年10月1日

初级完成 (预期的)

2015年5月1日

研究完成 (预期的)

2015年9月1日

研究注册日期

首次提交

2014年9月28日

首先提交符合 QC 标准的

2014年10月10日

首次发布 (估计)

2014年10月13日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2015年1月14日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2015年1月12日

最后验证

2015年1月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • AMAHSA0901

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