双语家庭扫盲计划试点
2020年9月25日 更新者：Manuel E. Jimenez, MD, MS、Rutgers, The State University of New Jersey
双语家庭扫盲计划试点：为幼儿园做好准备和健康
本研究将检验实施以健康为中心的虚拟双语家庭扫盲计划的可行性。
研究概览
详细说明
“为幼儿园做好准备和健康”是一个双语家庭扫盲计划，它使用对重要健康常规的预期指导，向进入幼儿园的年轻拉丁裔儿童及其家人介绍重要的语言和识字技能。
本研究的目的是 1) 通过收集家庭出席和参与的信息，评估通过视频会议在线实施双语家庭扫盲计划的可行性，2) 检查该计划的可接受性，以及 3) 探索关于家庭健康和语言常规以及儿童语言和识字技能习得的方案。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
35
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
New Jersey
-
New Brunswick、New Jersey、美国、08901
- Child Health Institute of NJ
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 99年 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 首选语言西班牙语或双语（英语和西班牙语）
- 孩子的父母或法定监护人
- 父母年龄 ≥ 18
排除标准：
- 孩子不上幼儿园。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：在线家庭扫盲计划
准备好和健康的幼儿园计划是一个双语家庭扫盲计划，它使用健康常规（例如体育活动）的预期指导，通过在线视频会议形式向儿童及其家人介绍语言和识字技能。
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亲子二人组将参加每周 8 次的在线健康主题研讨会，介绍语言和识字技能。
在计划和儿童读物期间，参与者每周还会收到 2-3 条短信。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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与会者出席的会议次数
大体时间：8周
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参与者参加会议的次数数据将用于评估在线家庭扫盲计划的可行性。
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8周
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程序的可接受性
大体时间：8周
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有关该计划可接受性的数据将通过家长调查收集
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8周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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StimQ 阅读量表
大体时间：基线，8 周
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阅读活动将使用 StimQ 阅读量表进行测量。
StimQ 是结构化面试。
将各个项目相加，分数范围为 0 到 19。
较高的分数反映了较高的阅读活动。
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基线，8 周
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StimQ 父母言语反应量表
大体时间：基线，8 周
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将使用 StimQ 家长语言反应量表测量家长语言反应能力。
StimQ 是结构化面试。
将各个项目相加，分数范围为 0 到 7。分数越高，表示父母的语言反应越好。
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基线，8 周
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儿童识字技能
大体时间：基线，8 周
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研究人员开发了儿童字母知识和视觉词识别的评估。
较高的分数反映了较高的识字能力。
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基线，8 周
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家庭健康常规评估
大体时间：基线，8 周
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测量家庭健康常规和行为的描述性调查。
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基线，8 周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Manuel E Jimenez, MD, MS、Rutgers Biomedical Health Sciences
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2020年6月10日
初级完成 (实际的)
2020年9月4日
研究完成 (实际的)
2020年9月4日
研究注册日期
首次提交
2020年6月3日
首先提交符合 QC 标准的
2020年6月5日
首次发布 (实际的)
2020年6月9日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2020年9月29日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2020年9月25日
最后验证
2020年9月1日
更多信息
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健康行为的临床试验
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