检查针对持续性生殖器唤起障碍的团体认知行为治疗计划的有效性
2026年4月30日 更新者：Dr. Caroline Pukall
检查针对持续性生殖器唤起障碍/生殖盆感觉障碍的团体认知行为治疗计划的有效性
本研究旨在提供有关虚拟同步认知行为治疗 (CBT) 小组计划对患有持续性生殖器唤起障碍/生殖盆感觉障碍 (PGAD/GPD) 的女性的有效性的信息。
该计划包括每周 8 节课程，每次两小时，重点关注教育和理解、学习管理 PGAD/GPD 症状的技能和策略、相关的心理健康和生活方式影响，以及结构化的讨论和共同反思的机会。
团体治疗计划涉及基于认知行为疗法（CBT）、接受和承诺疗法（ACT）以及辩证行为疗法（DBT）的元素。
本研究的参与者将提供有关其 PGAD/GPD 症状、心理健康症状和性健康（性快感和性痛苦）的在线调查（治疗前、治疗期间和治疗后立即，以及治疗后 3 个月和 6 个月）的答复。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
8
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Ontario
-
Kingston、Ontario、加拿大、K7L 3N6
- Sexual Health Research Laboratory, Department of Psychology, Queen's University
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
- 年满 18 岁
- 流利的英语
- 进行基于医生的 PGAD/GPD 诊断
- 居住在加拿大安大略省
- 在在线调查中轻松回答有关健康（心理和身体）和性行为的问题
- 在团体在线治疗课程中轻松讨论他们的心理和身体健康以及 PGAD/GPD 症状，并附有视频
排除标准：
- 18岁以下
- 英语不流利
- 缺乏基于医生的 PGAD/GPD 诊断
- 不愿意回答有关心理、身体、性健康的问题
- 不愿意在带有视频的团体在线治疗课程中讨论心理和身体健康以及 PGAD/GPD 症状
- 妨碍参与团体治疗的精神或身体健康状况
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：不适用
- 介入模型：单组作业
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
实验性的：认知行为疗法
团体治疗计划（虚拟、同步）涉及认知行为疗法（CBT）、接受与承诺疗法（ACT）和辩证行为疗法（DBT）的要素。
|
团体治疗计划（虚拟、同步）涉及认知行为疗法（CBT）、接受与承诺疗法（ACT）和辩证行为疗法（DBT）的要素。
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
症状强度
大体时间：基线
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
基线
|
|
症状强度
大体时间：课程第一周
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
课程第一周
|
|
症状强度
大体时间：课程第 2 周
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
课程第 2 周
|
|
症状强度
大体时间：计划第 3 周
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
计划第 3 周
|
|
症状强度
大体时间：课程第 4 周
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
课程第 4 周
|
|
症状强度
大体时间：课程第 5 周
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
课程第 5 周
|
|
症状强度
大体时间：课程第 6 周
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
课程第 6 周
|
|
症状强度
大体时间：计划第 7 周
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
计划第 7 周
|
|
症状强度
大体时间：计划第 8 周
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
计划第 8 周
|
|
症状强度
大体时间：计划结束后3个月
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
计划结束后3个月
|
|
症状强度
大体时间：计划结束后6个月
|
症状强度的等级为 0（无症状）至 10（极其严重的症状）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
计划结束后6个月
|
|
症状困扰
大体时间：基线
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
基线
|
|
症状困扰
大体时间：课程第一周
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
课程第一周
|
|
症状困扰
大体时间：课程第 2 周
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
课程第 2 周
|
|
症状困扰
大体时间：计划第 3 周
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
计划第 3 周
|
|
症状困扰
大体时间：课程第 4 周
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
课程第 4 周
|
|
症状困扰
大体时间：课程第 5 周
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
课程第 5 周
|
|
症状困扰
大体时间：课程第 6 周
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
课程第 6 周
|
|
症状困扰
大体时间：计划第 7 周
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
计划第 7 周
|
|
症状困扰
大体时间：计划第 8 周
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
计划第 8 周
|
|
症状困扰
大体时间：计划结束后3个月
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
计划结束后3个月
|
|
症状困扰
大体时间：计划结束后6个月
|
症状痛苦程度从 0（无痛苦）到 10（极度痛苦）。
范围是 0-10。
分数越高越差。
|
计划结束后6个月
|
次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
症状灾难化
大体时间：基线
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
基线
|
|
症状灾难化
大体时间：课程第一周
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
课程第一周
|
|
症状灾难化
大体时间：课程第 2 周
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
课程第 2 周
|
|
症状灾难化
大体时间：计划第 3 周
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
计划第 3 周
|
|
症状灾难化
大体时间：课程第 4 周
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
课程第 4 周
|
|
症状灾难化
大体时间：课程第 5 周
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
课程第 5 周
|
|
症状灾难化
大体时间：课程第 6 周
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
课程第 6 周
|
|
症状灾难化
大体时间：计划第 7 周
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
计划第 7 周
|
|
症状灾难化
大体时间：计划第 8 周
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
计划第 8 周
|
|
症状灾难化
大体时间：计划结束后3个月
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
计划结束后3个月
|
|
症状灾难化
大体时间：计划结束后6个月
|
疼痛灾难化量表，适应症状。
范围是 0-52。
分数越高越差。
|
计划结束后6个月
|
|
症状自我效能感
大体时间：基线
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
基线
|
|
症状自我效能感
大体时间：课程第一周
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
课程第一周
|
|
症状自我效能感
大体时间：课程第 2 周
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
课程第 2 周
|
|
症状自我效能感
大体时间：计划第 3 周
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
计划第 3 周
|
|
症状自我效能感
大体时间：课程第 4 周
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
课程第 4 周
|
|
症状自我效能感
大体时间：课程第 5 周
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
课程第 5 周
|
|
症状自我效能感
大体时间：课程第 6 周
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
课程第 6 周
|
|
症状自我效能感
大体时间：计划第 7 周
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
计划第 7 周
|
|
症状自我效能感
大体时间：计划第 8 周
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
计划第 8 周
|
|
症状自我效能感
大体时间：计划结束后3个月
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
计划结束后3个月
|
|
症状自我效能感
大体时间：计划结束后6个月
|
疼痛自我效能量表，适应症状。
范围是 0-60。
分数越高越好。
|
计划结束后6个月
|
|
弹力
大体时间：基线
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
基线
|
|
弹力
大体时间：课程第一周
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
课程第一周
|
|
弹力
大体时间：课程第 2 周
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
课程第 2 周
|
|
弹力
大体时间：计划第 3 周
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
计划第 3 周
|
|
弹力
大体时间：课程第 4 周
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
课程第 4 周
|
|
弹力
大体时间：课程第 5 周
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
课程第 5 周
|
|
弹力
大体时间：课程第 6 周
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
课程第 6 周
|
|
弹力
大体时间：计划第 7 周
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
计划第 7 周
|
|
弹力
大体时间：计划第 8 周
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
计划第 8 周
|
|
弹力
大体时间：计划结束后3个月
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
计划结束后3个月
|
|
弹力
大体时间：计划结束后6个月
|
简短的弹性量表。
范围是 6-30。
分数越高越好。
|
计划结束后6个月
|
其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
性困扰
大体时间：基线
|
性痛苦量表。
范围是 0-20。
分数越高越差。
|
基线
|
|
性困扰
大体时间：课程第 4 周
|
性痛苦量表。
范围是 0-20。
分数越高越差。
|
课程第 4 周
|
|
性困扰
大体时间：计划第 8 周
|
性痛苦量表。
范围是 0-20。
分数越高越差。
|
计划第 8 周
|
|
性困扰
大体时间：计划结束后3个月
|
性痛苦量表。
范围是 0-20。
分数越高越差。
|
计划结束后3个月
|
|
性困扰
大体时间：计划结束后6个月
|
性痛苦量表。
范围是 0-20。
分数越高越差。
|
计划结束后6个月
|
|
焦虑
大体时间：基线
|
广义焦虑量表。
范围是 0-21。
分数越高越差。
|
基线
|
|
焦虑
大体时间：课程第 4 周
|
广义焦虑量表。
范围是 0-21。
分数越高越差。
|
课程第 4 周
|
|
焦虑
大体时间：计划第 8 周
|
广义焦虑量表。
范围是 0-21。
分数越高越差。
|
计划第 8 周
|
|
焦虑
大体时间：计划结束后3个月
|
广义焦虑量表。
范围是 0-21。
分数越高越差。
|
计划结束后3个月
|
|
焦虑
大体时间：计划结束后6个月
|
广义焦虑量表。
范围是 0-21。
分数越高越差。
|
计划结束后6个月
|
|
沮丧
大体时间：基线
|
患者健康调查问卷-9。
范围是 0-27。
分数越高越差。
|
基线
|
|
沮丧
大体时间：课程第 4 周
|
患者健康调查问卷-9。
范围是 0-27。
分数越高越差。
|
课程第 4 周
|
|
沮丧
大体时间：计划第 8 周
|
患者健康调查问卷-9。
范围是 0-27。
分数越高越差。
|
计划第 8 周
|
|
沮丧
大体时间：计划结束后3个月
|
患者健康调查问卷-9。
范围是 0-27。
分数越高越差。
|
计划结束后3个月
|
|
沮丧
大体时间：计划结束后6个月
|
患者健康调查问卷-9。
范围是 0-27。
分数越高越差。
|
计划结束后6个月
|
|
症状相关的残疾
大体时间：基线
|
疼痛残疾指数，适应症状。
范围是 0-70。
分数越高越差。
|
基线
|
|
症状相关的残疾
大体时间：课程第 4 周
|
疼痛残疾指数，适应症状。
范围是 0-70。
分数越高越差。
|
课程第 4 周
|
|
症状相关的残疾
大体时间：计划第 8 周
|
疼痛残疾指数，适应症状。
范围是 0-70。
分数越高越差。
|
计划第 8 周
|
|
症状相关的残疾
大体时间：计划结束后3个月
|
疼痛残疾指数，适应症状。
范围是 0-70。
分数越高越差。
|
计划结束后3个月
|
|
症状相关的残疾
大体时间：计划结束后6个月
|
疼痛残疾指数，适应症状。
范围是 0-70。
分数越高越差。
|
计划结束后6个月
|
|
性功能
大体时间：基线
|
亚利桑那州性经历量表，根据包容性语言进行了调整。
范围是 5-30。
分数越高越差。
|
基线
|
|
性功能
大体时间：课程第 4 周
|
亚利桑那州性经历量表，根据包容性语言进行了调整。
范围是 5-30。
分数越高越差。
|
课程第 4 周
|
|
性功能
大体时间：计划第 8 周
|
亚利桑那州性经历量表，根据包容性语言进行了调整。
范围是 5-30。
分数越高越差。
|
计划第 8 周
|
|
性功能
大体时间：计划结束后3个月
|
亚利桑那州性经历量表，根据包容性语言进行了调整。
范围是 5-30。
分数越高越差。
|
计划结束后3个月
|
|
性功能
大体时间：计划结束后6个月
|
亚利桑那州性经历量表，根据包容性语言进行了调整。
范围是 5-30。
分数越高越差。
|
计划结束后6个月
|
|
联盟
大体时间：课程第一周
|
与治疗师的工作联盟：会话评级量表。
四个等级从 0-10 评分（范围为 0-40），分数越高表明联盟越好。
|
课程第一周
|
|
联盟
大体时间：课程第 2 周
|
与治疗师的工作联盟：会话评级量表。
四个等级从 0-10 评分（范围为 0-40），分数越高表明联盟越好。
|
课程第 2 周
|
|
联盟
大体时间：计划第 3 周
|
与治疗师的工作联盟：会话评级量表。
四个等级从 0-10 评分（范围为 0-40），分数越高表明联盟越好。
|
计划第 3 周
|
|
联盟
大体时间：课程第 4 周
|
与治疗师的工作联盟：会话评级量表。
四个等级从 0-10 评分（范围为 0-40），分数越高表明联盟越好。
|
课程第 4 周
|
|
联盟
大体时间：课程第 5 周
|
与治疗师的工作联盟：会话评级量表。
四个等级从 0-10 评分（范围为 0-40），分数越高表明联盟越好。
|
课程第 5 周
|
|
联盟
大体时间：课程第 6 周
|
与治疗师的工作联盟：会话评级量表。
四个等级从 0-10 评分（范围为 0-40），分数越高表明联盟越好。
|
课程第 6 周
|
|
联盟
大体时间：计划第 7 周
|
与治疗师的工作联盟：会话评级量表。
四个等级从 0-10 评分（范围为 0-40），分数越高表明联盟越好。
|
计划第 7 周
|
|
联盟
大体时间：计划第 8 周
|
与治疗师的工作联盟：会话评级量表。
四个等级从 0-10 评分（范围为 0-40），分数越高表明联盟越好。
|
计划第 8 周
|
|
治疗团体凝聚力
大体时间：课程第一周
|
团体气候调查问卷。
总共 12 个项目，3 个分量表。
项目评分从 0（完全不）到 7（非常）。
由于平均项目，每个分量表的范围为 0-7。
分数越高越好。
|
课程第一周
|
|
治疗团体凝聚力
大体时间：课程第 2 周
|
团体气候调查问卷。
总共 12 个项目，3 个分量表。
项目评分从 0（完全不）到 7（非常）。
由于平均项目，每个分量表的范围为 0-7。
分数越高越好。
|
课程第 2 周
|
|
治疗团体凝聚力
大体时间：计划第 3 周
|
团体气候调查问卷。
总共 12 个项目，3 个分量表。
项目评分从 0（完全不）到 7（非常）。
由于平均项目，每个分量表的范围为 0-7。
分数越高越好。
|
计划第 3 周
|
|
治疗团体凝聚力
大体时间：课程第 4 周
|
团体气候调查问卷。
总共 12 个项目，3 个分量表。
项目评分从 0（完全不）到 7（非常）。
由于平均项目，每个分量表的范围为 0-7。
分数越高越好。
|
课程第 4 周
|
|
治疗团体凝聚力
大体时间：课程第 5 周
|
团体气候调查问卷。
总共 12 个项目，3 个分量表。
项目评分从 0（完全不）到 7（非常）。
由于平均项目，每个分量表的范围为 0-7。
分数越高越好。
|
课程第 5 周
|
|
治疗团体凝聚力
大体时间：课程第 6 周
|
团体气候调查问卷。
总共 12 个项目，3 个分量表。
项目评分从 0（完全不）到 7（非常）。
由于平均项目，每个分量表的范围为 0-7。
分数越高越好。
|
课程第 6 周
|
|
治疗团体凝聚力
大体时间：计划第 7 周
|
团体气候调查问卷。
总共 12 个项目，3 个分量表。
项目评分从 0（完全不）到 7（非常）。
由于平均项目，每个分量表的范围为 0-7。
分数越高越好。
|
计划第 7 周
|
|
治疗团体凝聚力
大体时间：计划第 8 周
|
团体气候调查问卷。
总共 12 个项目，3 个分量表。
项目评分从 0（完全不）到 7（非常）。
由于平均项目，每个分量表的范围为 0-7。
分数越高越好。
|
计划第 8 周
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Caroline Pukall, PhD、Queen's University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2023年4月24日
初级完成 (实际的)
2024年8月31日
研究完成 (实际的)
2025年5月31日
研究注册日期
首次提交
2023年6月13日
首先提交符合 QC 标准的
2023年6月23日
首次发布 (实际的)
2023年6月26日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年5月6日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年4月30日
最后验证
2025年4月1日
更多信息
与本研究相关的术语
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)？
是的
IPD 计划说明
结果发布后，其他研究人员将可以使用去识别化的数据。
IPD 共享时间框架
结果发布后 2 年内，去识别化的数据将可供其他研究人员使用。
IPD 共享访问标准
请给 PI 发送电子邮件至 caroline.pukall@queensu.ca
IPD 共享支持信息类型
- 研究方案
- 树液
- 国际碳纤维联合会
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
在美国制造并从美国出口的产品
不
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