框架中的同理心：动画片减少南非年轻人对艾滋病毒的耻辱

实验性的：塔博集团

参与者将观看以黑人血清阳性为主角的卡通视频

行为的：塔博卡通

这部动画以塔博为主角，他是一名感染艾滋病毒的南非黑人男子。 通过他的叙述，观众可以了解他在南非背景下控制病情和面对社会耻辱的日常经历。 这个故事探讨了他与家人、朋友和社区成员的互动，强调了挑战和坚韧时刻。 动画最后，萨博直接向观众传达了反耻辱的信息。

有源比较器：史蒂夫集团

参与者将观看以白人血清阳性为主角的卡通视频

行为的：史蒂夫卡通

这部动画片讲述了史蒂夫（Steve）的故事，他是一位感染艾滋病毒的白人。 他的叙述与萨博的叙述相似，展示了他处理艾滋病毒和面临社会耻辱的日常经历。 这个故事描述了他与家人、朋友和社区成员的互动，呈现了与萨博的故事相同的情况和挑战。 动画结束时，史蒂夫向观众传达了同样的反耻辱信息。

对艾滋病毒的态度

与艾滋病毒相关的态度是使用 Beaulieu 等人的 SAT-PLWHA-S 调查工具来测量的，该工具专门用于测量对艾滋病毒/艾滋病的污名化态度。 该问卷的目的是衡量参与者自身的艾滋病毒相关行为。 该测量使用 5 点李克特量表（从 1 = 强烈不同意到 5 = 强烈同意）来了解参与者在面对 HIV 相关信息时的行为方式。 受访者将被要求回答诸如“具有不同种族背景的故事让我感觉与内容更有联系”或“健康信息中的种族多样性影响我对其准确性的信任”等问题。

得分越高表明对艾滋病毒和艾滋病毒感染者的态度和舒适程度越积极。

健康种族感知

一个综合索引衡量参与者对基于消息源的种族的健康信息相关性，相关性和可信度的看法。 项目评估主人公如何影响观众参与内容，信任信息并找到信息的能力。

3项李克特量表指数（1-5），分数较高，表明对健康消息传递中种族一致性的积极看法更加积极。

行为意图

行为意图将使用计划行为理论 (TPB) 问卷的简化版本来衡量，该问卷用于评估对行为的态度、主观规范和感知的行为控制。 关注态度、主观规范、感知行为控制和对特定行为的意图（例如，参与艾滋病毒预防实践）可以产生简明的衡量标准。 该衡量标准采用 5 点李克特式量表（从 1 = 强烈不同意到 5 = 强烈同意）。

分数越高表明参与减少艾滋病毒耻辱活动的意愿和信心就越大。

艾滋病知识

HIV 知识使用简化版的 Carey 和 Colls 的 HIV 知识问卷 (HIV-KQ-18) 进行评估。 受访者将被要求以二元尺度评价他们对艾滋病毒感染、传播和治疗的理解（1 = 正确，2 = 错误）。 典型的问题包括“与艾滋病毒呈阳性的人分享食物是否会传播艾滋病毒？” “通过适当的治疗，艾滋病毒感染者的病毒载量可能无法检测到”。

分数越高表明艾滋病毒知识的确定性越高。

观众与卡通订婚

参与质量将使用适用于健康相关动画动画的用户参与量表（UES）的缩短版本来衡量。 该量表旨在提供有关这些干预措施如何吸引和引起观众注意力的见解，并可能影响其健康知识和行为。 该测量方法使用5点李克特型量表（从1 =完全不同意到5 =完全同意）来衡量集中注意力，可用性，审美吸引力，奖励和耐力。

更高的分数表明，与基于卡通的艾滋病毒健康消息传递相关的有效性和参与度更高。