Empatía en marcos: dibujos animados para reducir el estigma del VIH entre los adultos jóvenes sudafricanos
Empatía en marcos: evaluación del impacto de la concordancia étnica en dibujos animados sobre el estigma del VIH/SIDA entre los adultos jóvenes sudafricanos
Este estudio analiza si el uso de dibujos animados que reflejen la cultura de Sudáfrica puede ayudar a cambiar la forma en que los adultos jóvenes piensan sobre el VIH/SIDA. Este estudio probará dos tipos de dibujos animados en un diseño de ensayo controlado aleatorio de dos brazos (tratamiento, comparador), uno con personajes negros y otro con personajes blancos, para ver cómo afectan las actitudes y el conocimiento de las personas sobre el VIH/SIDA. Los participantes asignados al azar serán adultos sudafricanos negros seronegativos de entre 18 y 35 años. Se eligió este grupo porque son un grupo demográfico afectado desproporcionadamente por el VIH, se encuentran en un punto culminante de sus vidas para moldear y compartir creencias, y también son muy activos en línea, que es donde se lleva a cabo este estudio.
Las caricaturas mostrarán las luchas diarias del protagonista que vive con VIH/SIDA y terminarán con un llamado a la acción. El estudio tiene como objetivo resaltar cómo la etnia de los personajes influye en cómo los espectadores sienten y recuerdan el mensaje. Los investigadores quieren saber si ver personajes que se parecen a ellos ayuda a las personas a comprender y sentir más empatía. El objetivo de este estudio es aprender cómo la representación cultural puede mejorar la comunicación sobre la salud y guiar los esfuerzos futuros para reducir el estigma en diferentes comunidades. En última instancia, los investigadores esperan que este estudio contribuya a mejorar los mensajes de salud pública y crear un entorno de mayor aceptación para las personas con VIH/SIDA.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Multiple Locations, Sudáfrica
- Busara Center for Behavioral Economics
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
- Adulto
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Debe identificarse como sudafricano negro.
- Debe ser VIH seronegativo.
- Rango de edad: 18-35 años
- Debe residir actualmente en Sudáfrica.
- Debe tener comprensión básica del idioma inglés.
- Debe tener acceso a Internet para ver contenido de video.
Criterios de exclusión:
- Participación previa en intervenciones de reducción del estigma del VIH.
- Estado seropositivo al VIH
- Identidad sudafricana no negra
- Fuera del rango de edad objetivo (18-35)
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Doble
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: Grupo thabo
Los participantes verán un vídeo de dibujos animados con un protagonista negro seropositivo.
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La caricatura animada presenta a Thabo, un hombre negro sudafricano que vive con VIH.
A través de su narrativa, los espectadores siguen sus experiencias diarias manejando su condición y enfrentando el estigma social en un contexto sudafricano.
La historia explora sus interacciones con familiares, amigos y miembros de la comunidad, destacando tanto los desafíos como los momentos de resiliencia.
La animación concluye con Thabo entregando un mensaje contra el estigma directamente a los espectadores.
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Comparador activo: Grupo steve
Los participantes verán un vídeo de dibujos animados con un protagonista blanco seropositivo.
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La caricatura animada sigue a Steve, un hombre blanco que vive con VIH.
Su narrativa es paralela a la de Thabo, mostrando sus experiencias diarias manejando el VIH y enfrentando el estigma social.
La historia describe sus interacciones con familiares, amigos y miembros de la comunidad, presentando las mismas situaciones y desafíos que en la historia de Thabo.
La animación termina con Steve entregando el mismo mensaje contra el estigma a los espectadores.
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Actitudes hacia el VIH
Periodo de tiempo: Hasta 14 días
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Las actitudes relacionadas con el VIH se miden utilizando el instrumento de encuesta SAT-PLWHA-S de Beaulieu et al, diseñado específicamente para medir actitudes estigmatizantes hacia el VIH/SIDA. El objetivo de este cuestionario es medir los propios comportamientos relacionados con el VIH de los participantes. Esta medición utiliza una escala tipo Likert de 5 puntos (de 1 = totalmente en desacuerdo a 5 = totalmente de acuerdo) para comprender cómo se comportan los participantes cuando se enfrentan a información relacionada con el VIH. Se pedirá a los encuestados que respondan preguntas como "Las historias que presentan diversos orígenes étnicos me hacen sentir más conectado con el contenido" o "La diversidad étnica en los mensajes de salud afecta mi confianza en su precisión". Una puntuación más alta indica actitudes más positivas y niveles de comodidad con respecto al VIH y a las personas que viven con el VIH. |
Hasta 14 días
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Percepciones de la etnia de la salud
Periodo de tiempo: Hasta 14 días
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Un índice compuesto que mide las percepciones de los participantes sobre la relevancia, la relatabilidad y la confiabilidad de los mensajes de salud basados en la etnia de la fuente de mensajes. Los elementos evalúan cómo el origen étnico protagonista influyó en la capacidad de los espectadores para interactuar con el contenido, confiar en la información y encontrar el mensaje relatable. Índice de escala Likert de 3 ítems (1-5), con puntajes más altos que indican percepciones más positivas de la concordancia étnica en los mensajes de salud. |
Hasta 14 días
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Intenciones de comportamiento
Periodo de tiempo: Hasta 14 días
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Las intenciones de comportamiento se medirán utilizando una versión abreviada del Cuestionario de teoría del comportamiento planificado (TPB) que se utiliza para evaluar las actitudes hacia el comportamiento, las normas subjetivas y el control conductual percibido. Centrarse en las actitudes, las normas subjetivas, el control conductual percibido y la intención hacia un comportamiento específico (por ejemplo, participar en prácticas de prevención del VIH) puede producir una medida concisa. Esta medida utiliza una escala tipo Likert de 5 puntos (de 1 = totalmente en desacuerdo a 5 = totalmente de acuerdo). Una puntuación más alta indica una mayor disposición y confianza para participar en actividades de reducción del estigma del VIH. |
Hasta 14 días
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Conocimiento sobre el VIH
Periodo de tiempo: Hasta 14 días
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El conocimiento sobre el VIH se evalúa utilizando una versión abreviada del Cuestionario de conocimientos sobre el VIH de Carey y Colls (HIV-KQ-18). Se pedirá a los encuestados que califiquen su comprensión de la infección, la transmisión y el tratamiento del VIH en una escala binaria (1 = verdadero, 2 = falso). Las preguntas típicas van desde "¿Se puede transmitir el VIH al compartir alimentos con alguien que es VIH positivo?" a "Una persona con VIH puede tener una carga viral indetectable con el tratamiento adecuado". Una puntuación más alta indica una mayor certeza del conocimiento del VIH. |
Hasta 14 días
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Compromiso del espectador con dibujos animados
Periodo de tiempo: 14 días
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La calidad de la participación se medirá utilizando una versión abreviada de la Escala de participación del usuario (UES) adaptada para dibujos animados relacionados con la salud. Esta escala está diseñada para proporcionar información sobre cómo estas intervenciones capturan y mantienen la atención de la audiencia, e potencialmente influir en su conocimiento y comportamientos de salud. Esta medición utiliza una escala de tipo Likert de 5 puntos (desde 1 = totalmente en desacuerdo a 5 = totalmente de acuerdo) para medir la atención enfocada, la usabilidad percibida, el atractivo estético, la recompensa y la endurabilidad. Una puntuación más alta indica una mayor efectividad percibida y compromiso con la mensajería de salud del VIH basada en dibujos animados. |
14 días
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Yanis Ben Amor, PhD, Columbia University
- Silla de estudio: Adam Sacarny, PhD, Columbia University
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Actual)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- AAAU5702
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
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