Empathie in Bildern: Animierte Cartoons zur Reduzierung der HIV-Stigmatisierung bei jungen Erwachsenen in Südafrika

Experimental: Thabo-Gruppe

Die Teilnehmer sehen sich ein Cartoon-Video mit einem schwarzen seropositiven Protagonisten an

Verhalten: Thabo-Cartoon

Der Zeichentrickfilm zeigt Thabo, einen schwarzen Südafrikaner, der mit HIV lebt. Durch seine Erzählung verfolgen die Zuschauer seine täglichen Erfahrungen mit der Bewältigung seiner Krankheit und der Auseinandersetzung mit der gesellschaftlichen Stigmatisierung im südafrikanischen Kontext. Die Geschichte untersucht seine Interaktionen mit Familie, Freunden und Gemeindemitgliedern und beleuchtet sowohl Herausforderungen als auch Momente der Widerstandsfähigkeit. Die Animation endet damit, dass Thabo den Zuschauern direkt eine Anti-Stigma-Botschaft übermittelt.

Aktiver Komparator: Steve-Gruppe

Die Teilnehmer sehen sich ein Cartoon-Video mit einem weißen seropositiven Protagonisten an

Verhalten: Steve-Cartoon

Der Zeichentrickfilm handelt von Steve, einem weißen Mann, der mit HIV lebt. Seine Erzählung ähnelt der von Thabo und zeigt seine täglichen Erfahrungen im Umgang mit HIV und im Umgang mit gesellschaftlicher Stigmatisierung. Die Geschichte schildert seine Interaktionen mit Familie, Freunden und Gemeindemitgliedern und stellt dieselben Situationen und Herausforderungen dar wie in Thabos Geschichte. Die Animation endet damit, dass Steve den Zuschauern dieselbe Antistigmatisierungsbotschaft übermittelt.

Einstellungen zu HIV

HIV-bezogene Einstellungen werden mit dem Umfrageinstrument SAT-PLWHA-S von Beaulieu et al. gemessen, das speziell zur Messung stigmatisierender Einstellungen gegenüber HIV/AIDS entwickelt wurde. Das Ziel dieses Fragebogens besteht darin, das eigene HIV-bezogene Verhalten der Teilnehmer zu messen. Diese Messung verwendet eine 5-Punkte-Likert-Skala (von 1 = stimme überhaupt nicht zu bis 5 = stimme völlig zu), um zu verstehen, wie sich Teilnehmer verhalten, wenn sie mit HIV-bezogenen Informationen konfrontiert werden. Die Befragten werden gebeten, Fragen wie „Geschichten mit unterschiedlichen ethnischen Hintergründen geben mir das Gefühl, stärker mit dem Inhalt verbunden zu sein“ oder „Ethnische Vielfalt in Gesundheitsbotschaften beeinträchtigt mein Vertrauen in deren Richtigkeit“ zu beantworten.

Eine höhere Punktzahl weist auf eine positivere Einstellung und ein höheres Maß an Selbstvertrauen gegenüber HIV und Menschen mit HIV hin.

Wahrnehmung der ethnischen Zugehörigkeit

Ein zusammengesetzter Index, der die Wahrnehmung der Relevanz, Relativität und Vertrauenswürdigkeit von Gesundheitsbotschaften durch die ethnische Zugehörigkeit der Nachrichtenquelle misst. Die Elemente beurteilen, wie die ethnische Zugehörigkeit der Protagonisten die Fähigkeit der Zuschauer beeinflusst hat, sich mit dem Inhalt zu beschäftigen, den Informationen zu vertrauen und die Nachricht zuordenbar zu finden.

3-Punkt-Likert-Skala-Index (1-5) mit höheren Werten, was auf positivere Wahrnehmungen der ethnischen Konkordanz in der Gesundheitsnachrichten hinweist.

Verhaltensabsichten

Verhaltensabsichten werden anhand einer verkürzten Version des Theory of Planned Behavior (TPB)-Fragebogens gemessen, der zur Beurteilung von Einstellungen zum Verhalten, subjektiven Normen und wahrgenommener Verhaltenskontrolle verwendet wird. Die Konzentration auf Einstellungen, subjektive Normen, wahrgenommene Verhaltenskontrolle und die Absicht in Bezug auf ein bestimmtes Verhalten (z. B. die Teilnahme an HIV-Präventionspraktiken) kann zu einer prägnanten Messung führen. Bei dieser Messung wird eine 5-stufige Likert-Skala verwendet (von 1 = stimme überhaupt nicht zu bis 5 = stimme völlig zu).

Ein höherer Wert weist auf eine größere Bereitschaft und ein größeres Selbstvertrauen hin, sich an Aktivitäten zur Reduzierung der HIV-Stigmatisierung zu beteiligen.

HIV-Wissen

Das HIV-Wissen wird anhand einer verkürzten Version des HIV-Wissensfragebogens (HIV-KQ-18) von Carey und Colls bewertet. Die Befragten müssen ihr Verständnis der Infektion, Übertragung und Behandlung von HIV auf einer binären Skala bewerten (1 = wahr, 2 = falsch). Typische Fragen reichen von „Kann HIV durch das Teilen von Lebensmitteln mit einer HIV-positiven Person übertragen werden?“ zu „Eine Person mit HIV kann bei richtiger Behandlung eine nicht nachweisbare Viruslast haben.“

Eine höhere Punktzahl weist auf eine größere Sicherheit des HIV-Wissens hin.

Zuschauer -Auseinandersetzung mit Cartoon

Die Qualität des Engagements wird anhand einer verkürzten Version der USE-Engagement-Skala (UES) gemessen, die für gesundheitsbezogene animierte Cartoons angepasst ist. Diese Skala soll Einblicke in die Aufmerksamkeit dieser Interventionen geben und die Aufmerksamkeit des Publikums erregen und möglicherweise ihr Gesundheitswissen und ihr Verhalten beeinflussen. Diese Messung verwendet eine Skala vom Typ 5-Punkte-Likert (von 1 = stimmt nicht zu 5 = zustimmen), um die Aufmerksamkeit, die wahrgenommene Benutzerfreundlichkeit, die ästhetische Anziehungskraft, die Belohnung und die Beendigung zu messen.

Eine höhere Punktzahl zeigt eine höhere wahrgenommene Wirksamkeit und das Engagement für HIV-Gesundheitsnachrichten auf Comicbasis.