Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Terapeutické procesy a výsledky léčby u dospívajících s úzkostnými poruchami

6. listopadu 2013 aktualizováno: Temple University

Proces jako prediktor výsledků v CBT pro mládež

Účelem této studie je prozkoumat vztah mezi různými aspekty kognitivně behaviorální terapie (CBT) a výsledkem léčby.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Detailní popis

Úzkostné poruchy jsou u dětí běžné; pokud se neléčí, mohou negativně ovlivnit životy dětí. Důkazy naznačují, že CBT může být přínosem pro děti s úzkostnými poruchami, ale kauzální mechanismy mezi terapií a prospěšnými výsledky nebyly důkladně prozkoumány.

Budou zkoumána zvuková a videonahrávka dětí, které v současné době dostávají CBT, a dětí, které dostaly CBT v předchozích studiích. K hodnocení terapeutické aliance, zapojení dítěte a flexibility terapeuta pro každé sezení CBT budou použity různé hodnotící stupnice. K vyhodnocení potenciálních procesních proměnných, které přispívají k vyřazení účastníků, bude tato studie porovnávat časné procesní proměnné u dětí, které dokončí léčbu, a u těch, které léčbu přeruší.

Typ studie

Intervenční

Zápis

130

Fáze

  • Fáze 4

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • New South Wales
      • Sydney, New South Wales, Austrálie, 2109
        • Macquarie University
    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Spojené státy, 19122
        • Temple University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

8 let až 13 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Diagnóza separační úzkostné poruchy, generalizované úzkostné poruchy nebo sociální fobie
  • Alespoň jeden anglicky mluvící rodič

Kritéria vyloučení:

  • IQ < 80
  • Psychotické příznaky

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. září 2002

Dokončení studie

1. srpna 2005

Termíny zápisu do studia

První předloženo

29. října 2003

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

29. října 2003

První zveřejněno (Odhad)

30. října 2003

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

7. listopadu 2013

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

6. listopadu 2013

Naposledy ověřeno

1. září 2008

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • R01MH064484 (Grant/smlouva NIH USA)
  • DSIR CT-S

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit