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Processos terapêuticos e resultado do tratamento em adolescentes com transtornos de ansiedade

6 de novembro de 2013 atualizado por: Temple University

Processo como um preditor de resultados em TCC para jovens

O objetivo deste estudo é examinar a relação entre diferentes aspectos da terapia cognitivo-comportamental (TCC) e o resultado do tratamento.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Os transtornos de ansiedade são comuns entre as crianças; se não forem tratados, podem afetar negativamente a vida das crianças. Evidências sugerem que a TCC pode beneficiar crianças com transtornos de ansiedade, mas os mecanismos causais entre a terapia e os resultados benéficos não foram completamente investigados.

Sessões gravadas em áudio e vídeo de crianças que atualmente recebem CBT e aquelas que receberam CBT em testes anteriores serão examinadas. Várias escalas de classificação serão usadas para avaliar a aliança terapêutica, o envolvimento da criança e a flexibilidade do terapeuta para cada sessão de TCC. Para avaliar possíveis variáveis ​​de processo que contribuem para o abandono dos participantes, este estudo comparará as variáveis ​​de processo precoce para crianças que completam o tratamento e para aquelas que interrompem o tratamento.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição

130

Estágio

  • Fase 4

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Austrália
    • New South Wales
      • Sydney, New South Wales, Austrália, 2109
        • Macquarie University
  • Estados Unidos
    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Estados Unidos, 19122
        • Temple University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

8 anos a 13 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Diagnóstico de transtorno de ansiedade de separação, transtorno de ansiedade generalizada ou fobia social
  • Pelo menos um dos pais que fala inglês

Critério de exclusão:

  • QI < 80
  • sintomas psicóticos

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Não randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Temple University

Colaboradores

National Institute of Mental Health (NIMH)

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Links úteis

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de setembro de 2002

Conclusão do estudo

1 de agosto de 2005

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

29 de outubro de 2003

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

29 de outubro de 2003

Primeira postagem (Estimativa)

30 de outubro de 2003

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

7 de novembro de 2013

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

6 de novembro de 2013

Última verificação

1 de setembro de 2008

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • R01MH064484 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
  • DSIR CT-S

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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