Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Rodičem zprostředkovaná vývojová behaviorální intervence (PDBI)

18. ledna 2019 aktualizováno: National Taiwan University Hospital

Efektivita rodiči zprostředkované vývojové behaviorální intervence u dětí s poruchou autistického spektra a vývojovým opožděním: Randomizovaná kontrolovaná studie

Tato studie zkoumá účinnost dvou intervenčních programů: „Vývojová behaviorální intervence na dálku“ a „Vývojová behaviorální intervence“ pro děti s poruchou autistického spektra nebo mnohočetným vývojovým opožděním.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Očekávaný)

120

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Taipei, Tchaj-wan, 100
        • Nábor
        • School and Graduate Institute of Physical Therapy, National Taiwan University
        • Kontakt:
          • Yen-Tzu Wu, PhD

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

2 roky a starší (Dítě, Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Věk dítěte 30-84 měsíců.
  • Děti mají diagnostikovanou poruchu autistického spektra nebo mnohočetné vývojové opoždění.
  • Děti bez tělesného postižení nebo větších zdravotních problémů, jako jsou vrozené vady končetin.
  • Jeden z otců nebo matek zapojených do studie musí být primárním pečovatelem o dítě.
  • Otec nebo matka účastnící se studie mají alespoň 9 let vzdělání a umí číst a rozumět čínsky.
  • Otec nebo matka účastnící se studie jsou ochotni umožnit dítěti podstoupit komplexní hodnocení rozvoje a jsou ochotni pořizovat video během tréninkového procesu.

Kritéria vyloučení:

  • Absence chromozomových abnormalit, vrozených anomálií a závažných neurologických nebo smyslových poruch nebo poruch (např. dětská mozková obrna, mikrocefalus, makrocefalus, vážné poškození mozku, nekorigované vidění nebo ztráta sluchu).

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Vývojová behaviorální intervence na dálku
Program dálkového učení kombinuje vývojovou behaviorální intervenci zprostředkovanou rodiči
Program dálkového učení kombinuje vývojovou behaviorální intervenci zprostředkovanou rodiči
Aktivní komparátor: Vývojově behaviorální intervence
pouze rodiči zprostředkovaná vývojová behaviorální intervence
Rodičem zprostředkovaná vývojová behaviorální intervence

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Plán diagnostických pozorování autismu
Časové okno: 3 měsíce
měření stavu autismu a úrovně závažnosti
3 měsíce
Kontrolní seznam chování dítěte Věk 1,5-5
Časové okno: 3 měsíce
měření dětského behaviorálního syndromu a problémů
3 měsíce
Pediatrické hodnocení inventury zdravotního postižení
Časové okno: 3 měsíce
měření funkcí každodenního života dítěte
3 měsíce
Mullenova škála raného učení
Časové okno: 3 měsíce
měření kognitivního a motorického vývoje dítěte
3 měsíce
Baterie pro hodnocení pohybu pro děti
Časové okno: 3 měsíce
měření motorické koordinace dítěte
3 měsíce
3D vyhodnocení chůze Inerciální senzor na noze
Časové okno: 3 měsíce
měření výkonnosti chůze
3 měsíce
Vývojové motorické váhy Peabody, druhé vydání
Časové okno: 3 měsíce
měření více funkcí jemné a hrubé motoriky
3 měsíce

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Rodičovský stresový index
Časové okno: 3 měsíce
měření rodičovského stresu pro rodiče
3 měsíce
Rodičovská škála smyslu kompetence
Časové okno: 3 měsíce
měření sebeúčinnosti a spokojenosti rodičů jako rodičů
3 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

30. září 2018

Primární dokončení (Očekávaný)

31. srpna 2021

Dokončení studie (Očekávaný)

31. srpna 2021

Termíny zápisu do studia

První předloženo

17. ledna 2019

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

18. ledna 2019

První zveřejněno (Aktuální)

22. ledna 2019

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

22. ledna 2019

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

18. ledna 2019

Naposledy ověřeno

1. října 2018

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • 201809001RINC

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NEROZHODNÝ

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit