Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Návrat k balíčku implementace učení pro školy (RISE) po otřesu mozku u mládeže

4. prosince 2024 aktualizováno: Monica Vavilala, University of Washington
S využitím Konsolidovaného rámce pro výzkum implementace, který je naším zastřešujícím koncepčním rámcem, používá tato translační 2½letá pragmatická RCT seskupený, stupňovitý klínový design k testování účinnosti školní implementační strategie (intervence projektu) nazvané RISE. (balíček implementace návratu k učení pro školy) o praxi založené na důkazech (implementace protokolu RTL; hlavní výsledek) a výsledcích studentů (tj. dny do zahájení RTL po diagnóze) po otřesu mozku u mládeže. Ústřední hypotézou je, že školy v intervenčních podmínkách, které obdrží balíček implementace RISE (soubor nástrojů plus podpora školy), budou mít kompletnější a udržitelnější protokoly RTL a lepší výsledky studentů ve srovnání se školami v kontrolních podmínkách, které obdrží pouze písemné informace protokolu RTL. Vzhledem k tomu, že venkovské školy a školy s nízkým SES mají s implementací protokolů RTL obzvláště pravděpodobně potíže,19,25 konkrétně zkoumáme implementaci RISE a překážky implementace související s demografickými charakteristikami škol souvisejícími s rovností zdraví. Charakteristiky školy, které zkoumáme, jsou venkov, primární jazyk, rasový a etnický mix a obědy zdarma/snížené.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Detailní popis

Jak víte, COVID nás přiměl zvážit, jak dokončit tento projekt a odpovědět na vědecké otázky položené ve Specifických cílech. Vyšetřovatelé uvažovali o přesunutí projektu RTL na pozdější dobu a přechodu na jiný projekt, ale to by u jiného projektu nefungovalo.

K vyřešení tohoto problému dopadu školních změn se výzkumníci sešli ke konzultaci s poradním výborem projektu, konzultovali výzkumné jádro v HIPRC a kontaktovali účastníky, kteří měli být účastníky randomizované kontrolované studie. Odpovědělo 19 z 24 škol. Z této práce se vyšetřovatelé shodli, že vzhledem k tomu, že se školní kontext změnil buď na domácí online, nebo na hybridní režim, studenti s otřesem mozku, kteří jsou příjemci intervence, by neměli být ochuzeni o intervenci, která je potenciálně přínosná.

Vyšetřovatelé proto provedli následující úpravy, které zachovaly specifické cíle a ústřední hypotézu, že kapacitu školního kontextu lze posílit, aby poskytovala na míru šitou péči o RTL zaměřenou na studenta a zlepšila výsledky studentů s otřesem mozku.

Za tímto účelem vyšetřovatelé zvažují „školu“ všude tam, kde studenti získávají vzdělání. Vyšetřovatelé budou rekrutovat subjekty, které v současné době z velké části koordinují vzdělávání kvůli COVID, spolupracují se svými školami a rekrutují na národní úrovni. Tyto úpravy budou vyžadovat velikost vzorku celkem 150 středoškolských studentů s nedávným otřesem mozku (75 intervencí [skupina A: svazek RISE + informace CDC], 75 kontrol [skupina B: pouze informace CDC]), kteří budou rekrutováni pomocí sociálních médií. a další platformy.

Tento návrh má některé výhody: 1) Intervenční materiály vyšetřovatele bude nyní možné přeložit do španělštiny díky úpravám, 2) Tento projekt osloví více účastníků na venkově a ze znevýhodněného prostředí, 3) Komunikace mezi účastníky a školami bude být vylepšen.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

62

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Washington
      • Seattle, Washington, Spojené státy, 98122
        • HIPRC

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

14 let až 19 let (Dítě, Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení: Student veřejné střední školy, 9. - 12. ročník, který utrpěl otřes mozku.

  • Student střední školy ve věku 14–19 let, který navštěvuje osobně, online nebo hybridní akademickou platformu, a otřes mozku nezahrnoval kurz akutní péče v nemocnici delší než 48 hodin.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Podpůrná péče
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Žádný zásah: Kontrolní skupina
Souhlasili rodiče středoškolského studenta s otřesem mozku, který během pětitýdenního programu obdrží pokyny CDC Head's UP Concussion Guidelines. 75 účastníků.
Experimentální: Zásahová skupina
Souhlasili rodiče studenta střední školy s otřesem, který během pětitýdenního programu obdrží pokyny CDC Head's Up Concussion Guidelines a intervenční RTL Studentský protokol. 75 účastníků.
Sada nástrojů k vybudování kapacity, kde se studenti vzdělávají a poskytují přizpůsobení na základě symptomů a přizpůsobení po otřesu mozku

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
VÝSLEDKY RTL - Symptom
Časové okno: 5 týden
Sledování dětských příznaků po dobu pěti týdnů. Dokončení 4týdenního kontrolního seznamu příznaků rodiči 100% dokončení týdenního kontrolního seznamu příznaků, což má za následek o 20 % méně příznaků pro intervenční skupinu.
5 týden

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
RTL OUTCOMES – Akademický úspěch
Časové okno: 5 týden
Měření výsledků pro hodnocení akademického úspěchu. Dokončení průzkumu CLASS rodiči v týdnech 2 a 4 vedlo k poklesu o 20 % menšímu poklesu Intervenční skupina.
5 týden

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Monica S Vavilala, MD, University of Washington

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

30. srpna 2021

Primární dokončení (Aktuální)

30. června 2022

Dokončení studie (Aktuální)

30. června 2022

Termíny zápisu do studia

První předloženo

5. listopadu 2020

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

13. listopadu 2020

První zveřejněno (Aktuální)

19. listopadu 2020

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)

10. prosince 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

4. prosince 2024

Naposledy ověřeno

1. prosince 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Údaje jednotlivých účastníků nebudeme sdílet

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit