- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05395234
Vařte jako šéf online: Virtuální týdenní kuchařský zásah ve stylu „táboru“. (CLAB)
26. května 2022 aktualizováno: Fiona Lavelle, Queen's University, Belfast
„Vařte jako šéf“ online – zkoumání efektivity provádění intervence na „táborovém“ vaření online
Cook Like A Boss Online je veřejná intervence ve stylu virtuálního kuchařského tábora, která vyhodnocuje přizpůsobenou teorií řízenou spoluvytvořenou intervenci navrženou ke zlepšení vnímané kuchařské kompetence.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Cook Like A Boss Online je intervence ve stylu virtuálního kuchařského tábora, která dětem během pandemie COVID-19 poskytuje poutavé virtuální kuchařské aktivity, kterých se mohou bezpečně zúčastnit ze svých domovů.
Online intervence je adaptována z původní teorie řízené, věku přiměřené a společně vytvořené intervence „Vařit jako šéf“ (Dean et al., 2022), do každodenních videí o vaření zasílaných rodičům e-mailem, aby si děti mohly spolu vařit, s cílem zlepšit vnímanou schopnost vaření a pohodu.
Děti ve věku 9-12 let budou rekrutovány z celého Irska (Irská republika a Severní Irsko), aby se zúčastnily intervence.
Vzhledem k nejistotě pandemie a nutnosti, aby intervence probíhala pět dní po sobě (tj. přes školní prázdniny), je považováno za neetické mít kontrolní skupinu odložené intervence a všem dětem bude poskytnuta příležitost zúčastnit se zásah.
Výsledky studie zahrnují vnímanou schopnost vaření, vnímanou motorickou schopnost, míru pohody a hodnocení procesu a budou shromažďovány na začátku a po intervenci.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
259
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Antrim
-
Belfast, Antrim, Spojené království, BT9 5DL
- Institute for Global Food Security, Queen's University Belfast
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
9 let až 12 let (Dítě)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Ve věkovém rozmezí
- Na základní škole (před vystavením domácí ekonomice)
Kritéria vyloučení:
- Mimo věkové rozmezí
- Na střední škole
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: Cook Like A Boss Online - virtuální týdenní kuchařský tábor
Původní zásah ve stylu tábora Cook Like A Boss byl založen na modelu Cook-Ed (Asher a kol., 2020) a podpořen SLT a ELT (Bandura & McClelland, 1977; Kolb, 1984).
Obsah byl vyvinut tak, aby byl přiměřený věku v souladu s pokyny (Dean et al., 2021a) a zahrnoval spoluvytváření.
Tábor byl navržen tak, aby se děti seznámily s řadou potravin a dovedností a aby v nich vzbudil počáteční zájem o vaření.
Upravená online verze tábora obsahovala pět denních videí původního šéfkuchaře při provádění receptů.
Drobné úpravy zahrnovaly odstranění vaření těstovin od nuly kvůli obavám o vybavení, změnu pořadí dnů a návrhy šéfkuchaře ohledně alternativního vybavení/ingrediencí k použití.
Pět denních videí bylo: 1) Úvod & flatbreads; 2) kuřecí polévka; 3) Den pečení; 4) Chilli non Carne; 5) Honey Chilli kuře
|
Původní zásah ve stylu tábora Cook Like A Boss byl založen na modelu Cook-Ed (Asher a kol., 2020) a podpořen SLT a ELT (Bandura & McClelland, 1977; Kolb, 1984).
Obsah byl vyvinut tak, aby byl přiměřený věku v souladu s pokyny (Dean et al., 2021a) a zahrnoval spoluvytváření.
Tábor byl navržen tak, aby se děti seznámily s řadou potravin a dovedností a aby v nich vzbudil počáteční zájem o vaření.
Upravená online verze tábora obsahovala pět denních videí původního šéfkuchaře při provádění receptů.
Drobné úpravy zahrnovaly odstranění vaření těstovin od nuly kvůli obavám o vybavení, změnu pořadí dnů a návrhy šéfkuchaře ohledně alternativního vybavení/ingrediencí k použití.
Pět denních videí bylo: 1) Úvod & flatbreads; 2) kuřecí polévka; 3) Den pečení; 4) Chilli non Carne; 5) Honey Chilli kuře
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Změna skóre CooC11 (vnímaná kompetence vaření) po 1 týdenním zásahu
Časové okno: Před zásahem po zásahu (1 týdenní zásah)
|
Ověřené měřítko vnímané kuchařské kompetence (Dean et al., 2021b), doplněné dětmi.
CooC11 je 11položkové měřítko, které se používá k hodnocení dětí ve věku 8-12 let na jejich vnímané schopnosti kuchařských dovedností, včetně dovedností, jako je sekání, loupání, vážení přísad a používání trouby.
Dětem jsou ukázány ilustrace postav a jsou dotázány, zda danou dovednost dělají, pokud odpoví ano, jsou jim ukázány dvě ilustrace, jedna „dobré“ provedení dovednosti a druhá „špatný“ výkon.
Dítě je poté dotázáno, kterému obrázku se nejvíce podobá na pětibodové Likertově škále.
Sled prezentace „dobrého“ a „špatného“ výkonu dovednosti se střídal a skóre bylo v případě potřeby reverzně kódováno tak, aby vyšší skóre ukazovalo na vyšší vnímanou kompetenci.
Skóre pro každou dovednost se pak sečte, aby se vytvořilo celkové skóre kuchařské kompetence, s možnými skóre v rozmezí od 0 do 55.
|
Před zásahem po zásahu (1 týdenní zásah)
|
Změna ve skóre vnímané motorické kompetence po 1 týdenní intervenci
Časové okno: Před zásahem po zásahu (1 týdenní zásah)
|
Ověřené měření vnímané motorické kompetence (Barnett et al., 2015), doplněné dětmi.
Jedná se o 12-položkové opatření, kde se dětem zobrazují obrázky dětí vykonávajících různé fyzické aktivity a jsou požádáni, aby vybraly, kterému dítěti se podobají.
|
Před zásahem po zásahu (1 týdenní zásah)
|
Změna skóre Stirlingovy stupnice pohody dětí po 1 týdnu intervence
Časové okno: Před zásahem po zásahu (1 týdenní zásah)
|
Ověřené měření pohody (Liddle a Carter, 2015), vyplněné dětmi.
Jedná se o měření o 15 položkách, kde děti vyberou jednu z následujících odpovědí pro 15 položek: 'Nikdy, 'Někdy málo, 'Někdy, 'Poměrně často,' 'Celou dobu.'
|
Před zásahem po zásahu (1 týdenní zásah)
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Opatření hodnocení procesu
Časové okno: Intervence před a po (1 týden intervence)
|
Rodiče i děti odpovídali na řadu otázek týkajících se jejich zážitků z tábora.
Rodiče vyplňovali otázky týkající se počtu dokončených videí, hodnocení zážitků svého dítěte z tábora, zda by povzbuzovali své děti, aby se účastnily více kuchařských aktivit v domácnosti, překvapovaly schopnosti dětí, změny sebevědomí svých dětí při vaření.
Děti odpovídaly na otázky týkající se radosti z tábora, zda se zúčastní znovu, oblíbené části tábora a co se na táboře naučily.
|
Intervence před a po (1 týden intervence)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Fiona Lavelle, PhD, Queen's University, Belfast
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
1. března 2021
Primární dokončení (Aktuální)
19. dubna 2021
Dokončení studie (Aktuální)
19. dubna 2021
Termíny zápisu do studia
První předloženo
24. května 2022
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
26. května 2022
První zveřejněno (Aktuální)
27. května 2022
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
27. května 2022
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
26. května 2022
Naposledy ověřeno
1. května 2022
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- MHLS 21_24
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Vnímání, Já
-
University of Illinois at ChicagoNational Institute of Mental Health (NIMH); Big Brothers Big Sisters of Metropolitan...Dokončeno
-
University of MalagaDokončenoPohoda | Osobitost | Self-EfficacyŠpanělsko
-
Brigham and Women's HospitalNational Institutes of Health (NIH); National Institute on Aging (NIA)NáborZranění pádem | Falls | Cvičení Self-Efficacy | Falls Self-EfficacySpojené státy
-
Alexandria UniversityDokončeno
-
University of AarhusLundbeck Foundation; Sygekassernes Helsefond; Ringkjobing Amt; Ribe AmtDokončenoKojení | Self-Efficacy | Praxe | Maternal BehaviourDánsko
-
Selcuk UniversityDokončenoMotivace | Kojení | Self-Efficacy | ÚspěchKrocan
-
Fernanda Muñoz SepúlvedaSubvención Presidencial, Ministerio de Hacienda, Chile; Centro Interuniversitario... a další spolupracovníciDokončenoZnalost orálního zdraví | Postoje k orálnímu zdraví | Orální zdraví Self-efficicacyChile
-
Wake Forest University Health SciencesWake Forest UniversityStaženo
-
Hacettepe UniversityDokončenoStrach z porodu | Způsob dodání | Motivační rozhovor | Porod Self-efficicacyKrocan
-
University of British ColumbiaCanadian Diabetes AssociationNeznámý