Turecká verze dotazníku zvládání bolesti

Bolest je biopsychosociální termín, který zahrnuje senzorické, kognitivní a emocionální faktory. Jsou přítomny biologické, psychologické a kognitivní aspekty bolesti. Symptomy bolesti a komorbidní symptomy jsou biologické charakteristiky; úzkost, deprese a vztek jsou psychologické charakteristiky; a schopnost vyrovnat se, katastrofovat a zvládat bolest jsou kognitivní vlastnosti. V důsledku toho je bolest ovlivněna předchozími zkušenostmi a přesvědčeními člověka. Bolest, která trvá déle než tři měsíce, se označuje jako chronická bolest. Hlavním problémem je vysoká prevalence chronické bolesti u dětí. Děti s chronickou bolestí mají nižší kvalitu života než jejich zdraví vrstevníci. Navíc tento účinek nesouvisí se stupněm biologického poškození. Některé děti jsou citlivější na bolest než jiné, bez ohledu na závažnost stavu. Protože psychologické, kognitivní a sociální proměnné ovlivňují vnímání bolesti jedincem kromě poškození biologické tkáně.

Použití copingových technik u dětí se podle literatury liší v závislosti na diagnóze, věku a pohlaví dítěte. Neadekvátní techniky zvládání jsou spojeny s nižší kvalitou života a zvýšenou závažností bolesti. V důsledku toho by hodnocení bolesti u dětí s chronickou bolestí mělo být prováděno v biopsychosociálním rámci. Byla vyvinuta různá hodnocení k posouzení schopností dětí snášet bolest. Dotazník zvládání bolesti (PCQ) byl vytvořen k vyhodnocení strategií zvládání u dětí zaměřených na problém, na emoce a na vyhýbání. Je to nejčastěji používaná škála pro hodnocení technik zvládání dětí. Účelem této studie je ukázat, že turecká verze dotazníku o zvládání bolesti je platná a spolehlivá (PCQ).