Vliv držení těla na kognitivní funkce u sportovců v rané adolescenci

Jedním z důležitých neuropsychologických testů při hodnocení kognitivní výkonnosti je Stroopův test. V podstatě hodnotí koncentraci a udržení pozornosti v závislosti na čase a zadaném úkolu. Může také odhalit rušivé účinky vjemů na sebe navzájem. Nejzajímavějším efektem testu je, že se týká změny cíle vnímání nebo nastavení (setu) vnímání. Odhaluje, s jakou lehkostí lze měnit své vnímání v souladu s měnícími se požadavky a zejména pod „rušivým vlivem“, schopnost potlačit navyklý vzorec chování a zapojit se do neobvyklého chování. Jedná se o flexibilitu a nastavení vnímání, schopnosti měnit pozornost a chování. V případech, kdy je tato schopnost nedostatečná, dochází k vytrvalému, stereotypnímu, neadaptivnímu chování a potížím s regulací a kontrolou motorických pohybů. Výkon Stroopova testu tedy odráží míru kognitivní rigidity a flexibility jedince. Tyto funkce v podstatě souvisejí s aktivitami čelního laloku mozku. Nadměrné poruchy těchto funkcí a obecně schopnosti programovat chování totiž přímo ukazují na poruchu ve frontálních oblastech mozku. Uvádí se, že Stroopův test je vhodný i pro zkoumání rychlosti zpracování informací, automatického a paralelního zpracování v kognitivních procesech. Opravdu, Stroopův test; Jde o kritický experimentální úkol často používaný při studiu rychlosti zpracování informací a modelů automatického a paralelního zpracování. Při zkoumání literatury je Stroopův test, který se zabývá konceptem „mentální flexibility“, která je důležitým pilířem kognitivních funkcí, hodnocen jako krátkodobé držení těla ve stoji nebo vsedě pouze během aplikace testu, zatímco možný vliv držení těla na kognitivní funkce byl zkoumáním normálního držení těla ignorován. Odhalení vztahu mezi držením těla a kognitivními dovednostmi v závislosti na oblastech mozku je důležité pro tvorbu rehabilitačních strategií. Odhalení souvislosti mezi držením těla a kognitivní úrovní nejen odhalí pozitivní vliv posturální korelace na kognitivní dovednosti, ale také nasměruje důležitost hodnocení držení těla u jedinců s kognitivními poruchami.