Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Cognitive Training in Inpatient Treatment for Substance Use Disorders

25. juli 2016 opdateret af: Christian Hendershot, Centre for Addiction and Mental Health
This study examines whether computer tasks can improve memory and other cognitive functions among patients receiving inpatient treatment for substance use disorders.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Participants will complete cognitive training sessions on a regular basis during inpatient treatment. Alternate versions of the computer tasks will be compared in a randomized design. Primary and secondary outcomes will consist of changes in cognitive performance before and after the training period.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

111

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canada
        • Centre for Addiction and Mental Health

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

18 år til 60 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inclusion Criteria:

  • Participants must be patients registered for inpatient treatment at the Centre for Addiction and Mental Health
  • Age 18-60
  • Fluency in English
  • Able to attend scheduled training sessions
  • Comfortable using a computer and mouse

Exclusion Criteria:

  • Severe cognitive impairment
  • Current or past psychosis or diagnosis of schizophrenia
  • Photosensitive epilepsy or history of seizures triggered by light
  • Legal mandate to attend treatment

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Experimental
Computerized cognitive training activities
Training activities consist of computer tasks designed to improve memory and cognition. The intervention consists of 45-minute training sessions delivered regularly during inpatient treatment.
Group psychosocial therapy delivered in an inpatient setting.
Aktiv komparator: Control
Non-adaptive computerized cognitive training activities
Training activities consist of computer tasks designed to improve memory and cognition. The intervention consists of 45-minute training sessions delivered regularly during inpatient treatment.
Group psychosocial therapy delivered in an inpatient setting.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Auditory memory capacity - WAIS Digit Span score
Tidsramme: Baseline, 3 weeks
WAIS Digit Span score
Baseline, 3 weeks

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Auditory memory capacity - WAIS Letter-number sequencing score
Tidsramme: Baseline to 3 weeks
WAIS Letter-number sequencing score
Baseline to 3 weeks
Visual memory capacity - WMS Spatial span score
Tidsramme: Baseline to 3 weeks
WMS Spatial span score
Baseline to 3 weeks
Visual memory capacity - WMS Symbol span score
Tidsramme: Baseline to 3 weeks
WMS Symbol span score
Baseline to 3 weeks
Training progress score - Cognitive progress indicator score
Tidsramme: Baseline to 4 weeks
Cognitive progress indicator score
Baseline to 4 weeks

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Christian Hendershot, PhD, Centre for Addiction and Mental Health

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. januar 2015

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. juli 2016

Studieafslutning (Faktiske)

1. juli 2016

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

2. februar 2015

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

4. februar 2015

Først opslået (Skøn)

5. februar 2015

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

27. juli 2016

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

25. juli 2016

Sidst verificeret

1. juli 2016

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Andre undersøgelses-id-numre

  • 0422014

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Cognitive training activities

3
Abonner