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Cognitive Training in Inpatient Treatment for Substance Use Disorders

25 de julio de 2016 actualizado por: Christian Hendershot, Centre for Addiction and Mental Health
This study examines whether computer tasks can improve memory and other cognitive functions among patients receiving inpatient treatment for substance use disorders.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

Participants will complete cognitive training sessions on a regular basis during inpatient treatment. Alternate versions of the computer tasks will be compared in a randomized design. Primary and secondary outcomes will consist of changes in cognitive performance before and after the training period.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

111

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canadá
        • Centre for Addiction and Mental Health

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años a 60 años (Adulto)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Inclusion Criteria:

  • Participants must be patients registered for inpatient treatment at the Centre for Addiction and Mental Health
  • Age 18-60
  • Fluency in English
  • Able to attend scheduled training sessions
  • Comfortable using a computer and mouse

Exclusion Criteria:

  • Severe cognitive impairment
  • Current or past psychosis or diagnosis of schizophrenia
  • Photosensitive epilepsy or history of seizures triggered by light
  • Legal mandate to attend treatment

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Doble

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Experimental
Computerized cognitive training activities
Training activities consist of computer tasks designed to improve memory and cognition. The intervention consists of 45-minute training sessions delivered regularly during inpatient treatment.
Group psychosocial therapy delivered in an inpatient setting.
Comparador activo: Control
Non-adaptive computerized cognitive training activities
Training activities consist of computer tasks designed to improve memory and cognition. The intervention consists of 45-minute training sessions delivered regularly during inpatient treatment.
Group psychosocial therapy delivered in an inpatient setting.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Auditory memory capacity - WAIS Digit Span score
Periodo de tiempo: Baseline, 3 weeks
WAIS Digit Span score
Baseline, 3 weeks

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Auditory memory capacity - WAIS Letter-number sequencing score
Periodo de tiempo: Baseline to 3 weeks
WAIS Letter-number sequencing score
Baseline to 3 weeks
Visual memory capacity - WMS Spatial span score
Periodo de tiempo: Baseline to 3 weeks
WMS Spatial span score
Baseline to 3 weeks
Visual memory capacity - WMS Symbol span score
Periodo de tiempo: Baseline to 3 weeks
WMS Symbol span score
Baseline to 3 weeks
Training progress score - Cognitive progress indicator score
Periodo de tiempo: Baseline to 4 weeks
Cognitive progress indicator score
Baseline to 4 weeks

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Christian Hendershot, PhD, Centre for Addiction and Mental Health

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de enero de 2015

Finalización primaria (Actual)

1 de julio de 2016

Finalización del estudio (Actual)

1 de julio de 2016

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

2 de febrero de 2015

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

4 de febrero de 2015

Publicado por primera vez (Estimar)

5 de febrero de 2015

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

27 de julio de 2016

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

25 de julio de 2016

Última verificación

1 de julio de 2016

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • 0422014

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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