Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Cognitive Training in Inpatient Treatment for Substance Use Disorders

25 lipca 2016 zaktualizowane przez: Christian Hendershot, Centre for Addiction and Mental Health
This study examines whether computer tasks can improve memory and other cognitive functions among patients receiving inpatient treatment for substance use disorders.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Participants will complete cognitive training sessions on a regular basis during inpatient treatment. Alternate versions of the computer tasks will be compared in a randomized design. Primary and secondary outcomes will consist of changes in cognitive performance before and after the training period.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

111

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Kanada
        • Centre for Addiction and Mental Health

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 60 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Inclusion Criteria:

  • Participants must be patients registered for inpatient treatment at the Centre for Addiction and Mental Health
  • Age 18-60
  • Fluency in English
  • Able to attend scheduled training sessions
  • Comfortable using a computer and mouse

Exclusion Criteria:

  • Severe cognitive impairment
  • Current or past psychosis or diagnosis of schizophrenia
  • Photosensitive epilepsy or history of seizures triggered by light
  • Legal mandate to attend treatment

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Podwójnie

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Experimental
Computerized cognitive training activities
Training activities consist of computer tasks designed to improve memory and cognition. The intervention consists of 45-minute training sessions delivered regularly during inpatient treatment.
Group psychosocial therapy delivered in an inpatient setting.
Aktywny komparator: Control
Non-adaptive computerized cognitive training activities
Training activities consist of computer tasks designed to improve memory and cognition. The intervention consists of 45-minute training sessions delivered regularly during inpatient treatment.
Group psychosocial therapy delivered in an inpatient setting.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Auditory memory capacity - WAIS Digit Span score
Ramy czasowe: Baseline, 3 weeks
WAIS Digit Span score
Baseline, 3 weeks

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Auditory memory capacity - WAIS Letter-number sequencing score
Ramy czasowe: Baseline to 3 weeks
WAIS Letter-number sequencing score
Baseline to 3 weeks
Visual memory capacity - WMS Spatial span score
Ramy czasowe: Baseline to 3 weeks
WMS Spatial span score
Baseline to 3 weeks
Visual memory capacity - WMS Symbol span score
Ramy czasowe: Baseline to 3 weeks
WMS Symbol span score
Baseline to 3 weeks
Training progress score - Cognitive progress indicator score
Ramy czasowe: Baseline to 4 weeks
Cognitive progress indicator score
Baseline to 4 weeks

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Christian Hendershot, PhD, Centre for Addiction and Mental Health

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 stycznia 2015

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lipca 2016

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2016

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 lutego 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 lutego 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

5 lutego 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

27 lipca 2016

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

25 lipca 2016

Ostatnia weryfikacja

1 lipca 2016

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 0422014

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zaburzenia związane z używaniem substancji

Badania kliniczne na Cognitive training activities

3
Subskrybuj