Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Cognitive Training in Inpatient Treatment for Substance Use Disorders

25 juli 2016 bijgewerkt door: Christian Hendershot, Centre for Addiction and Mental Health
This study examines whether computer tasks can improve memory and other cognitive functions among patients receiving inpatient treatment for substance use disorders.

Studie Overzicht

Toestand

Voltooid

Conditie

Interventie / Behandeling

Gedetailleerde beschrijving

Participants will complete cognitive training sessions on a regular basis during inpatient treatment. Alternate versions of the computer tasks will be compared in a randomized design. Primary and secondary outcomes will consist of changes in cognitive performance before and after the training period.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

111

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

  • Canada
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canada
        • Centre for Addiction and Mental Health

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 60 jaar (Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusion Criteria:

  • Participants must be patients registered for inpatient treatment at the Centre for Addiction and Mental Health
  • Age 18-60
  • Fluency in English
  • Able to attend scheduled training sessions
  • Comfortable using a computer and mouse

Exclusion Criteria:

  • Severe cognitive impairment
  • Current or past psychosis or diagnosis of schizophrenia
  • Photosensitive epilepsy or history of seizures triggered by light
  • Legal mandate to attend treatment

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Experimental
Computerized cognitive training activities
Gedragsmatig: Cognitive training activities
Training activities consist of computer tasks designed to improve memory and cognition. The intervention consists of 45-minute training sessions delivered regularly during inpatient treatment.
Gedragsmatig: Inpatient psychosocial therapy
Group psychosocial therapy delivered in an inpatient setting.
Actieve vergelijker: Control
Non-adaptive computerized cognitive training activities
Gedragsmatig: Cognitive training activities
Training activities consist of computer tasks designed to improve memory and cognition. The intervention consists of 45-minute training sessions delivered regularly during inpatient treatment.
Gedragsmatig: Inpatient psychosocial therapy
Group psychosocial therapy delivered in an inpatient setting.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Auditory memory capacity - WAIS Digit Span score
Tijdsspanne: Baseline, 3 weeks
WAIS Digit Span score
Baseline, 3 weeks

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Auditory memory capacity - WAIS Letter-number sequencing score
Tijdsspanne: Baseline to 3 weeks
WAIS Letter-number sequencing score
Baseline to 3 weeks
Visual memory capacity - WMS Spatial span score
Tijdsspanne: Baseline to 3 weeks
WMS Spatial span score
Baseline to 3 weeks
Visual memory capacity - WMS Symbol span score
Tijdsspanne: Baseline to 3 weeks
WMS Symbol span score
Baseline to 3 weeks
Training progress score - Cognitive progress indicator score
Tijdsspanne: Baseline to 4 weeks
Cognitive progress indicator score
Baseline to 4 weeks

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Sponsor

Centre for Addiction and Mental Health

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Christian Hendershot, PhD, Centre for Addiction and Mental Health

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Algemene publicaties

Nuttige links

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start

1 januari 2015

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 juli 2016

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 juli 2016

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

2 februari 2015

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

4 februari 2015

Eerst geplaatst (Schatting)

5 februari 2015

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Schatting)

27 juli 2016

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

25 juli 2016

Laatst geverifieerd

1 juli 2016

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden

Andere studie-ID-nummers

  • 0422014

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Abonneren