Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Web-baseret daglig omsorgstræning af børn med cerebral parese

9. september 2015 opdateret af: Zahra Nobakht, University of Social Welfare and Rehabilitation Science

Etisk udvalg ved University of Social Welfare and Rehabilitation Science

Formål: Effekt af webbaseret daglig omsorgstræning på livskvaliteten for omsorgspersoner til børn med cerebral parese.

studiedesign: Enkeltblindet klinisk forsøg. undersøgelsespopulation: Omsorgspersoner til børn med cerebral parese. Inklusionskriterier: omsorgsperson -Mor til et barn med cerebral parese, der brugte mest tid på børnepasning- Børn med cerebral parese i alderen 4 til 12 år, der bor i Alborz-provinsen, hvor den kliniske diagnose af cerebral parese er registreret i deres kliniske optegnelser. Moderat og svær cerebral parese (grovmotorisk funktionsniveau 3 til 5). pårørende har faciliteter og grundlæggende viden om brug af internettet (erklæret adgang til internettet mindst en time om ugen). udelukkelseskriterier: at tage sig af to eller flere børn med handicap. deltaget i tidligere ansigt til ansigt træningsprogrammer.

Prøvestørrelse: 100. Intervention: Web-baseret daglig plejetræning. interventionstid: 12 uger. Resultatet af undersøgelsen: plejepersonalets livskvalitet

Studieoversigt

Status

Ukendt

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

trin 1: webudvikling og design

  1. udvikling af undervisningsindhold (4 uger)
  2. Opret en papirversion af webstedet (2 uger)
  3. Opret en webbaseret version af webstedet (4 uger)
  4. pilotundersøgelse (6 uger) trin 2: RCT (12 uger)

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

100

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Kvinde

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • caregiver_ Mor til et barn med cerebral parese, der brugte mest tid på børnepasning Børn med cerebral parese i alderen 4 til 12 år, der bor i Alborz-provinsen, og den kliniske diagnose af cerebral parese er registreret i deres kliniske optegnelser
  • Moderat og svær cerebral parese (grovmotorisk funktionsniveau 3 til 5)
  • Pårørende har faciliteter og grundlæggende viden om brug af internettet (erklæret adgang til internettet mindst en time om ugen)

Ekskluderingskriterier:

  • at tage sig af to eller flere børn med handicap
  • deltaget i tidligere træningsprogrammer

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Støttende pleje
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: intervention
webbaseret daglig omsorgstræning 12 ugers interaktiv webbaseret omsorgstræning
Andet: webbaseret daglig plejetræning
12 ugers interaktiv webbaseret omsorgstræningsuddannelse
Ingen indgriben: styring
Tidligere terapi

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tidsramme
pårørendes livskvalitet
Tidsramme: 3 måneder
3 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of Social Welfare and Rehabilitation Science

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Zahra Nobakht, PhD student, Occupational therapy department, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart

1. september 2015

Primær færdiggørelse (Forventet)

1. januar 2016

Studieafslutning (Forventet)

1. december 2016

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

7. september 2015

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

7. september 2015

Først opslået (Skøn)

9. september 2015

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Skøn)

10. september 2015

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. september 2015

Sidst verificeret

1. september 2015

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • IR.USWR.REC.1394.111

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Abonner