Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Internetowy trening codziennej opieki nad dziećmi z porażeniem mózgowym

9 września 2015 zaktualizowane przez: Zahra Nobakht, University of Social Welfare and Rehabilitation Science

Komisja Etyki Wyższej Szkoły Pomocy Społecznej i Rehabilitacji

Cel: Wpływ internetowych szkoleń z codziennej pielęgnacji na jakość życia opiekunów dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym.

projekt badania: Badanie kliniczne z pojedynczą ślepą próbą. badana populacja: Opiekunowie dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Kryteria włączenia: opiekun -Matka dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym, która spędzała najwięcej czasu na opiece nad dzieckiem - Dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym w wieku od 4 do 12 lat mieszkające w prowincji Alborz, u których w dokumentacji klinicznej zarejestrowano kliniczne rozpoznanie mózgowego porażenia dziecięcego. Umiarkowane i ciężkie porażenie mózgowe (poziom funkcji motorycznych dużych od 3 do 5). opiekun posiada zaplecze i podstawową wiedzę z zakresu korzystania z Internetu (Deklarowany dostęp do Internetu co najmniej godzinę tygodniowo). kryteria wykluczenia: opieka nad dwojgiem lub większą liczbą dzieci niepełnosprawnych. brał udział w poprzednich szkoleniach bezpośrednich.

Wielkość próbki: 100. Interwencja: Internetowe szkolenie w zakresie codziennej opieki. czas interwencji: 12 tygodni. Wynik badania: jakość życia opiekunów

Przegląd badań

Szczegółowy opis

krok 1: tworzenie i projektowanie stron internetowych

  1. opracowanie treści edukacyjnych (4 tygodnie)
  2. Utwórz papierową wersję strony (2 tygodnie)
  3. Utwórz internetową wersję strony (4 tygodnie)
  4. badanie pilotażowe (6 tygodni) krok 2: RCT (12 tygodni)

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Oczekiwany)

100

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Kobieta

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • opiekun_ Matka dziecka z mózgowym porażeniem dziecięcym, która najwięcej czasu spędzała na opiece nad dzieckiem Dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym w wieku od 4 do 12 lat mieszkające w woj. Alborz, u których w dokumentacji klinicznej zarejestrowano kliniczne rozpoznanie mózgowego porażenia dziecięcego
  • Umiarkowane i ciężkie porażenie mózgowe (poziom funkcji motorycznych dużych od 3 do 5)
  • opiekun posiada zaplecze i podstawową wiedzę z zakresu korzystania z Internetu (Deklarowany dostęp do Internetu co najmniej godzinę tygodniowo)

Kryteria wyłączenia:

  • opieka nad dwojgiem lub więcej dzieci niepełnosprawnych
  • uczestniczyli w poprzednich szkoleniach

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: interwencja
internetowe szkolenie w zakresie codziennej opieki 12-tygodniowe interaktywne internetowe szkolenie w zakresie opieki
12-tygodniowa interaktywna internetowa edukacja opiekuńcza
Brak interwencji: kontrola
Poprzednia terapia

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Ramy czasowe
jakość życia opiekunów
Ramy czasowe: 3 miesiące
3 miesiące

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Zahra Nobakht, PhD student, Occupational therapy department, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 września 2015

Zakończenie podstawowe (Oczekiwany)

1 stycznia 2016

Ukończenie studiów (Oczekiwany)

1 grudnia 2016

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

7 września 2015

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

7 września 2015

Pierwszy wysłany (Oszacować)

9 września 2015

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Oszacować)

10 września 2015

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 września 2015

Ostatnia weryfikacja

1 września 2015

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • IR.USWR.REC.1394.111

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na internetowe szkolenie w zakresie codziennej pielęgnacji

3
Subskrybuj