Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Udvikling og evaluering af e-træning og mentorstøtteprogram om demenspleje for hjemmeplejere

30. januar 2019 opdateret af: Hsin Feng SU, Tzu Chi University

E-træning og mentorstøtteprogram om demenspleje for hjemmeplejere

Denne undersøgelse evaluerer virkningerne af tre måneders e-træning og mentorstøtteprogram for demenspleje på hjemmeplejere ved hjælp af et randomiseret kontrolleret forsøg i to grupper.

Studieoversigt

Status

Ukendt

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Personalet i hjemmeplejen har ofte utilstrækkelig viden og kompetencer til at pleje mennesker med demens i hjemmet. Mange uddannelsesforløb for hjemmeplejens personale er ikke udviklet i forhold til deres uddannelsesbaggrund og arbejdspladsbehov.

En innovativ evidensbaseret online uddannelse med peer-støtteprogram i demensplejen er udviklet og består af online cloud-platform med forskellige uddannelseskurser og ressourcer, on-the-job mentorstøtte fra senior kammerater og socialt netværk i demensplejen.

De kan til enhver tid få adgang til online cloud-platformen via computere eller smartphones for øjeblikkelig adgang til information i demensplejen. De kan også rådføre sig med ældre jævnaldrende for plejeproblemer via den sociale netværksplatform og deltage i månedlige demensplejeforum.

Personalet, der deltager i interventionsgruppen, vil acceptere et 3-måneders online kursus i e-træning i pleje, som blev overvåget af supervisoren og deltog i den månedlige rådgivnings mentorstøttegruppe. Kontrolgruppen vil acceptere det traditionelle demente pleje traditionelle klasseundervisningskursus og vil ikke acceptere nogen e-træning.

Læreplans- og rådgivningsstøttegruppen vil indsamle information om viden, holdninger, omsorgsevner, arbejdsstress og udbrændthed i de to grupper i prætesten, 3. og 6. måned og lære om deres effektivitet.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

140

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

16 år til 61 år (Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Uddannet som ældrehjælper og mindst tre måneder som hjemmebetjent,
  • Læsefærdighed
  • Kan kommunikere på mandarin og taiwansk,
  • Omsorg for samfundsklienter med kognitiv svækkelse eller demens
  • Villig til at deltage i undersøgelsen og give informeret samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • Hvis den ikke opfylder betingelserne for at modtage sagen, vil den ikke indgå i undersøgelsen.

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Intervention
E-træningskursusprogrammer, rådgivning mentorstøtter og støttegruppemøder.
Andet: e-uddannelseskursus
Hjemmeplejens personale modtog hovedsageligt selvstudium, du kan downloade e-bøger på din litografi eller personlige mobiltelefon læsning og læring, med livlig animation, lyd og video guide hjemmepersonale Lær viden om dement pleje. E-bogsforløbet opstiller temaerne for de otte demente plejekurser.
Andet: Støttegruppe
En rådgivningsmestermix 8~10 beboermedarbejdere, gennem rådgiveren til at lede symposiet til case-hjemmet for at implementere teknisk vejledning og gennem sættet af sociale netværksgrupper til straks at diskutere pleje og løsninger af demenstilfælde, og afholde en gang om måneden i indsamling, omkring 40~60 minutter hver gang.
Aktiv komparator: Styring
Traditionelle klasseundervisningsprogrammer.
Andet: traditionelle klasseundervisningsprogrammer
Hjemmeplejens personale modtog det traditionelle demente pleje traditionelle klasseundervisningskursus og accepterede ingen e-træning og samling.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Demensvidensvurderingsskala
Tidsramme: 6 måneder
For at evaluere personaleplejen for viden om patienter med demens, spænder fra 0-50, højere værdier repræsenterer jo højere plejeviden er.
6 måneder
Tilgang til demensspørgeskema
Tidsramme: 6 måneder
For at evaluere personaleplejen for demensplejens holdning, spænder fra 19-95, repræsenterer højere værdier, jo mere positiv plejepersonalets holdning til demenspleje er.
6 måneder
Sense of Competence in Demens Care Personale skala
Tidsramme: 6 måneder
For at evaluere personaleplejen for demente patienter, spænder fra 16-68, repræsenterer højere værdier Personalet har god plejeevne.
6 måneder
Maslach udbrændthedsopgørelse
Tidsramme: 6 måneder
For at evaluere Maslach Burnout Inventory, fra 0-72, repræsenterer højere værdier et dårligere resultat.
6 måneder
Taiwan Simple Work Stress Scale
Tidsramme: 6 måneder
Hovedformålet er at måle arbejdspresset situation. Skalaen har i alt 38 spørgsmål, otte ansigter, der hver står over for scoreintervallet 0-100 point. Jo højere score, jo større arbejdspres.
6 måneder

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Tzu Chi University

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: HsinFeng SU, MSN, Tzu Chi University

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Generelle publikationer

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

30. januar 2019

Primær færdiggørelse (Forventet)

30. august 2019

Studieafslutning (Forventet)

30. september 2019

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

27. januar 2019

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

27. januar 2019

Først opslået (Faktiske)

30. januar 2019

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

1. februar 2019

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

30. januar 2019

Sidst verificeret

1. januar 2019

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • YLH-10721

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Demens

Kliniske forsøg med e-uddannelseskursus

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Sri Lanka

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner