Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Utvikling og evaluering av støtteprogram for e-trening og veiledning om demensomsorg for hjemmearbeidere

30. januar 2019 oppdatert av: Hsin Feng SU, Tzu Chi University

E-trening og veiledningsstøtteprogram om demensomsorg for hjemmearbeidere

Denne studien evaluerer effekten av tre måneders e-trening og veiledningsstøtteprogram for demensomsorg på hjemmearbeidere ved å bruke en to-gruppers randomisert kontrollert studie.

Studieoversikt

Status

Ukjent

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

Personalet i hjemmesykepleien har ofte utilstrekkelig kunnskap og ferdigheter til å ivareta personer med demens i hjemmet. Mange opplæringskurs for hjemmetjenestepersonell er ikke utviklet i henhold til deres utdanningsbakgrunn og arbeidsplassbehov.

En nyskapende evidensbasert nettbasert opplæring med kollegastøtteprogram i demensomsorgen ble utviklet og består av nettskyplattform med ulike kurs og ressurser, mentorstøtte på jobb av seniorkolleger og sosialt nettverk innen demensomsorgen.

De kan når som helst få tilgang til nettskyplattformen med datamaskiner eller smarttelefoner for umiddelbar tilgang til informasjon i demensomsorgen. De kan også rådføre seg med eldre jevnaldrende for omsorgsproblemer via sosiale nettverksplattformer og delta på månedlig demensomsorgsforum.

Personalet som deltar i intervensjonsgruppen vil godta et 3-måneders e-opplæringskurs på nett, som ble overvåket av veilederen og deltok i den månedlige veiledningsstøttegruppen for veiledning. Kontrollgruppen vil godta det tradisjonelle dementomsorgen tradisjonelle klasseromsundervisningskurset og vil ikke godta noen e-opplæring .

Læreplan- og rådgivningsstøttegruppen vil samle informasjon om kunnskap, holdninger, omsorgsevner, arbeidsstress og utbrenthet til de to gruppene i pre-testen, 3. og 6. måned og lære om deres effektivitet.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

140

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 63 år (Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Kvalifisert som omsorgsarbeider for eldrevernloven, og minst tre måneder som hjemmetjener,
  • Leseferdighet
  • Kan kommunisere på mandarin og taiwansk,
  • Omsorg for klienter i samfunnet med kognitiv svikt eller demens
  • Villig til å delta i studien og gi informert samtykke

Ekskluderingskriterier:

  • Dersom den ikke oppfyller vilkårene for å motta saken, vil den ikke inngå i utredningen.

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Annen
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Innblanding
E-treningskurs, veiledningsstøtte og støttegruppesamlinger.
Annen: e-treningskurs
Hjemmepleiepersonalet fikk hovedsakelig selvstudium, du kan laste ned e-bøker på litografien din eller personlige mobiltelefon lesing og læring, med livlig animasjon, lyd og video guide hjemmepersonale Lær kunnskapen om dementomsorg. E-bokkurset setter opp temaene for de åtte opplæringskursene for demente.
Annen: Støttegruppe
En rådgivende masterblanding 8~10 beboermedarbeidere, gjennom rådgiveren for å lede symposiet til case-hjemmet for å implementere teknisk veiledning og gjennom settet med sosiale nettverksgrupper for umiddelbart å diskutere omsorg og løsninger av demenssaker, og holde en gang i måneden i samling, ca 40~60 minutter hver gang.
Aktiv komparator: Kontroll
Tradisjonelle klasseromsundervisningskursprogrammer.
Annen: tradisjonelle klasseromsundervisningskurs
Personalet i hjemmesykepleien mottok det tradisjonelle dementeomsorgens tradisjonelle klasseromsundervisningskurs og aksepterte ingen e-opplæring og samling.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Demens Kunnskapsvurderingsskala
Tidsramme: 6 måneder
For å evaluere personalets omsorg for kunnskap om pasienter med demens, varierer fra 0-50, høyere verdier representerer jo høyere omsorgskunnskap.
6 måneder
Tilnærming til demensspørreskjema
Tidsramme: 6 måneder
For å evaluere personalet omsorg for Demens omsorg holdning, varierer fra 19-95, høyere verdier representerer jo mer positiv holdning til demens omsorg.
6 måneder
Sense of Competence in Dementia Care Staff skala
Tidsramme: 6 måneder
For å evaluere personalomsorgen for demente pasienter, spenner fra 16-68, representerer høyere verdier Personalet har god omsorgsevne.
6 måneder
Maslach utbrenthetsinventar
Tidsramme: 6 måneder
For å evaluere Maslach Burnout Inventory,, varierer fra 0-72, representerer høyere verdier et dårligere resultat.
6 måneder
Taiwan Simple Work Stress Scale
Tidsramme: 6 måneder
Hovedformålet er å måle arbeidspresssituasjonen. Skalaen har totalt 38 spørsmål, åtte ansikter, som hver står overfor poengområdet 0-100 poeng. Jo høyere poengsum, jo ​​større arbeidspress.
6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Tzu Chi University

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: HsinFeng SU, MSN, Tzu Chi University

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

30. januar 2019

Primær fullføring (Forventet)

30. august 2019

Studiet fullført (Forventet)

30. september 2019

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

27. januar 2019

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

27. januar 2019

Først lagt ut (Faktiske)

30. januar 2019

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

1. februar 2019

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

30. januar 2019

Sist bekreftet

1. januar 2019

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • YLH-10721

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på e-treningskurs

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Russia

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere